СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дагестан-мой край родной

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Привить любовь к родному краю.Показатьт красоту и дружбу народов Дагестана. 

Просмотр содержимого документа
«Дагестан-мой край родной»

Майдан « Мой Дагестан»

Ведущий:1 Чтобы лучше понять душу народа, нужно увидеть, как он танцует и поет.

(Приветственная лезгинка ) учащиеся 8 класса

Ведущий:1

Дагестан самая многонациональная республика не только в России, но и в мире.

Во многих аулах известна сказка о всаднике, который когда-то, в незапамятные времена, разъезжал по миру с мешком, в котором были разные языки. Всадник раздавал разным народам земли разные языки. Когда всадник появился на Кавказе, он разорвал свой мешок об одну из неприступных скал Дагестана. Языки рассыпались по горам, и все перемешалось. Вот почему в Дагестане так много языков.



Ведущий 2:

Сегодня Республика Дагестан как драгоценный камень на карте России. Неприступные горные вершины – рай для любителей альпинизма и экстрима, старинные крепости, древние храмы, ласковое Каспийское море – самое большое в мире озеро все это Дагестан!

Давайте мы с вами отправимся в Дагестан и увидим все своими глазами.



Ведущий: 1

Главная ценность и гордость Северного Кавказа – это, безусловно, люди. Кавказ славится известными на весь мир спортсменами, деятелями искусств, учёными и политиками. Вот только некоторые из них.

Слайд

Расул Гамзатов. Уроженец аула Цада Хунзахского района Дагестана.

Ведущий: 2

Свои стихи в основном он посвящал Дагестану. Он ее называл не просто

« Дагестан», а произносил гордо « Мой Дагестане»

( Стихотворение мой Дагестан читает ученица 9 класса)



Дочка подходит к матери с книгой и спрашивает:

-Баба я нашла книгу, посмотрим о чем она. Она такая старая, наверно волшебная, о чем она?

Мать

Это книга, доченька, называется « Мой Дагестан»

Мама начинает читать .

« Мой аул, мои горцы ,мой Дагестан»

Вот гнездо моих дум ,моих чувств, моих стремлений .Из этого гнезда вылетел,как оперившийся птенец, я сам. Из этого гнезда все мои песни .

Дагестан- мой очаг. Дагестан- моя колыбель. Мой Дагестан. Мои горцы. Мои реки. Мой маленький Дагестан и мой огромный мир. Вот моя жизнь ,моя книга и вот моя тема.



Маленький Расул подбегает к отцу и спрашивает:

Дада,дада я с младенчества слышу, как ты все время восхваляешь Дагестан. А что такое Дагестан,


Гамзат Цадаса ответил:

_ Дагестан-это прекрасная страна, страна гор. Она соткана из многочисленных разноцветных нитей. В ней живет очень много различных национальностей , и живут они сынок,в дружбе, в любви, и в согласии. Никогда не возникал спор между национальностями. Ни одна нация не выделяла себя и не отделяла себя друг от друга. Когда Дагестанца встречали за пределами Дагестана и српашивали, кто, он ,то дагестанец не говорил: « Я лакец, я аварец, я даргинец, или я кумык. Он гордо произносил « Я Дагестанец».

Вот что такое сынок Дагестан!

-Давай Расул , сделаем маленькое путешествие по Дагестану.

_ Дада дада, а какой же этот народ?

_Это аварцы и андийцы.

- Чем они занимаются , они так усердно трудятся.

- Да сын мой, это очень трудолюбивый народ. Они обрабатывают шерсть,валят бурки, ткут туруты.

А еще, сынок, это очень веселый народ. Они любят стихи очень хорошо поют.



Ведущий1

А представит вам аварский народ учащиеся 5 «в» класса


Дада, а там кто?

- А там трудятся лакцы

А чем они занимаются,

Они сынок, делают сундуки, ЛЛакцы – яркий пример народа, которого непростое выживание на небогатой каменистой земле не сломило, а наоборот, воспитало в нём сметливость и .недюжинную деловую хватку. Работаю они всегда с настроением , шутят с друг другом.

Ведущий1

А представит вам лакский народ учащиеся 5 «б» класса


Дада, а во там еще горит огонек, кто там живет?


-А это, сынок, наши знаменитые злотокузнецы, известные так же за пределами России даргинцы и кубачинцы. Они владеют очень древним ремеслом, которое передается от отца к сыну, из поколения в поколение . И по сей день этим ремеслом живут кубачинцы.



Читает ученица ( за кулисами)

Один кубачинец сказал;» Золото и серебро сами по себе еще ни чего не значат. Нужно, что бы у мастера были золотые руки.»


Ведущий1

Представляет даргинский народ учащиеся 5 «а» класса


-Дада дада а там за горами я вижу еще один народ.

-Давай и с ними познакомимся.

-Это сынок кумыки.

Дада, а чем они занимаются?

Они сынок, занимаются, обработкой шерсти, изготовлением сукна, ковров, обработкой шелка, хлопка и изготовлением одежды. Кроме того, традиционно у кумыков была высоко развита обработка кожи и шкур.


Ведущий2

Представляет кумыкский народ учащиеся 6 «б» класса




Ведущий1:

На протяжении многих веков народы Дагестана живут по обычаям предков – адатам. Они имеют силу закона и представляют огромный нравственный потенциал, объединяя и консолидируя все живущие в Дагестане народы.

Особая их ценность в том, что в них заключен обобщенный, испытанный временем многовековой опыт.

Нравственным стержнем дагестанцев выступают совесть, достоинство, мужество и честь. Лишится их для дагестанца означало потерять больше, чем жизнь.

Богатство потеряешь - не беда

Все снова восстановишь

Честь потеряешь - это навсегда

Честь снова не найдешь.



Ведущий2:

На этом наше мероприятие подошло к концу.


Гимн Дагестана.