СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Даярдоо классы. Айлана чөйрө менен тааныштыруу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Айлана чойро менен тааныштыруу

 

Сабактын темасы: Суунун касиети

 

Сабактын тиби: Жаны теманы оздоштуруу

Сабакта колдонулуучу усул: Интерактивдуу усул

Сабакты баалоо: мактоо, кол чабуу менен

Сабактын жабдылышы: суу, ТСО, тустуу карандаштар ,ак барактар, суроттор, стакан, муз

 

Сабактын максаты:

Корсоткучтор:

1.Балдар суу жонундо тушунук алышат.

 

2.Суунун пайдалуулугун, туура пайдаланууга, суу бар учун тазалык боло тургандыгы тууралуу ан сезими онугот.

 

3.Тазалыкка,сарамжалдуулукка, жаратылышты коргоого тарбияланышат.

1.Балдар суу тууралуу тушунук алышса.

 

2. Суунун пайдалуулугун, аны уномдуу пайдалануу керектигин тушунуп,ан сузими оссо.

 

3.Айлана чойронун коркомдуулугу,тазалык бары сууга , байланыштуу кендигин билип, жаратылышты коргоого тарбияланышса.

 

Сабактын журушу:   1.Уюштуруу 5мин.

                                  2. Негизги болук 25мин

                                  3.Жыйынтыктоо 5 мин.

 

  1. Уюштуруу.

Саламдашуу. Жагымдуу маанай тузуу. Бири-бирине жылмаюу. Топко болуу. Мен тандайм.(Балдар оз каалоолору менен борбор тандашат).

Алтын эреже:

1.Тынчтыкты сактоо

2.Активдуу болуу

3.Кол которуп жооп беруу

4.Бири-бирине жардамдашуу

5.Иштеген ордун тазалоо

 

Негизги болук.

Мугалим суунун шаркыраган унун угузат. Музду коргозот.

Тема менен тааныштырып, сабактын максаты менен тааныштырат.

 

Айлана чойро борборунун тапшырмасы:

Стакнга куюлган сууларды корушот, жытташат, даамын аныкташат, суюктугун аныкташат. Cуунун  касиеттерин аныкташат.

 

Тажрыйба жургузуу: 1стаканга таза суу, 1 стаканга кир суу куюлат.

 

      Эс алуу конугуусу:

Биз жуунушубуз керек.

Бул жерде кайда таза суу?

Кранды ачсак ш-ш-ш

Колду жууйбуз с-с-с

Бетибизди ,козубузду суробуз

Аягында суну жакшы коробуз.

 

Кеп остуруу борборунун тапшырмасы:

Ыр окулат

Балдардын баарын

 Жакшылык менен

Жомокко чакыргым келет

Жонокой жомок эмес

Кириш учун жомокко

Табыш керек табышмак         

 Табышмак

Куну –туну тынбаган,

Боло чапса сынбаган . (суу)

Мугалим жомок окуйт.Жомокко карата слайд кетет.

Тапшырма: Уч топ боюнча жарышабыз. Жомоктогу создорду ким коп табат.

Уч топ суу жонундо ыр, макал айтышат.

1-топ                                          2-топ                                             3-топ

Эй адамзат пендеси                   Суу бар учун тазалык                  Мунозум бар унчукпас

Аккан суну булгаба                  Бул дуйнодо сакталат                  Бирок айтаар соз келди

Суу сыйлаган зор болот            Суу бар учун омурлор                 Чыдабаймын коргондо

Суу кордогон кор болот            Кулуп жайнап шаттанат              Чамбылала беттерди

Макал:

      1.  Суу менен ойносон чогосун,

           От менен ойносон куйосун.

  1. Суу сыйлаган зор болоор,

      Суу кордогон кор болоор.

  1. Таза болсон суудай бол,

 Баарын жууп кетирген.

 

Корком онор борбору

Тапшырма: Жомоктогу суроттор берилет.Суротторду боеп, жомоктун мазмуну боюнча композиция тузушот.

 

Жыйынтыктоо:

Мугалим: Эгер жамгыр болбосо,

                  Жер бетинде не болмок?

Балдар:  Бучурлору бурушуп ,

               Чоптор соолуп жоголмок.

Мугалим: Оргуп булак чыкпаса,

              Жандууларга не болмок?

Балдар: Каны катып чанкаса,

              Жандык олуп жоголмок. 

Мугалим: Суу акпаса молтуроп,

                  Адамдарга не болмок?

Балдар: Омур очуп жалп этип,

              Жашоо турмуш жоголмок.

 

Баалоо: мактоо, кол чабуу менен

Просмотр содержимого документа
«Даярдоо классы. Айлана чөйрө менен тааныштыруу»

Айлана чойро менен тааныштыруу


Сабактын темасы: Суунун касиети


Сабактын тиби: Жаны теманы оздоштуруу

Сабакта колдонулуучу усул: Интерактивдуу усул

Сабакты баалоо: мактоо, кол чабуу менен

Сабактын жабдылышы: суу, ТСО, тустуу карандаштар ,ак барактар, суроттор, стакан, муз


Сабактын максаты:

Корсоткучтор:

1.Балдар суу жонундо тушунук алышат.


2.Суунун пайдалуулугун, туура пайдаланууга, суу бар учун тазалык боло тургандыгы тууралуу ан сезими онугот.


3.Тазалыкка,сарамжалдуулукка, жаратылышты коргоого тарбияланышат.

1.Балдар суу тууралуу тушунук алышса.


2. Суунун пайдалуулугун, аны уномдуу пайдалануу керектигин тушунуп,ан сузими оссо.


3.Айлана чойронун коркомдуулугу,тазалык бары сууга , байланыштуу кендигин билип, жаратылышты коргоого тарбияланышса.


Сабактын журушу: 1.Уюштуруу 5мин.

2. Негизги болук 25мин

3.Жыйынтыктоо 5 мин.


  1. Уюштуруу.

Саламдашуу. Жагымдуу маанай тузуу. Бири-бирине жылмаюу. Топко болуу. Мен тандайм.(Балдар оз каалоолору менен борбор тандашат).

Алтын эреже:

1.Тынчтыкты сактоо

2.Активдуу болуу

3.Кол которуп жооп беруу

4.Бири-бирине жардамдашуу

5.Иштеген ордун тазалоо

Негизги болук.

Мугалим суунун шаркыраган унун угузат. Музду коргозот.

Тема менен тааныштырып, сабактын максаты менен тааныштырат.


Айлана чойро борборунун тапшырмасы:

Стакнга куюлган сууларды корушот, жытташат, даамын аныкташат, суюктугун аныкташат. Cуунун касиеттерин аныкташат.


Тажрыйба жургузуу: 1стаканга таза суу, 1 стаканга кир суу куюлат.


Эс алуу конугуусу:

Биз жуунушубуз керек.

Бул жерде кайда таза суу?

Кранды ачсак ш-ш-ш

Колду жууйбуз с-с-с

Бетибизди ,козубузду суробуз

Аягында суну жакшы коробуз.


Кеп остуруу борборунун тапшырмасы:

Ыр окулат

Балдардын баарын

Жакшылык менен

Жомокко чакыргым келет

Жонокой жомок эмес

Кириш учун жомокко

Табыш керек табышмак

Табышмак

Куну –туну тынбаган,

Боло чапса сынбаган . (суу)

Мугалим жомок окуйт.Жомокко карата слайд кетет.









Тапшырма: Уч топ боюнча жарышабыз. Жомоктогу создорду ким коп табат.

Уч топ суу жонундо ыр, макал айтышат.

1-топ 2-топ 3-топ

Эй адамзат пендеси Суу бар учун тазалык Мунозум бар унчукпас

Аккан суну булгаба Бул дуйнодо сакталат Бирок айтаар соз келди

Суу сыйлаган зор болот Суу бар учун омурлор Чыдабаймын коргондо

Суу кордогон кор болот Кулуп жайнап шаттанат Чамбылала беттерди

Макал:

1. Суу менен ойносон чогосун,

От менен ойносон куйосун.

  1. Суу сыйлаган зор болоор,

Суу кордогон кор болоор.

  1. Таза болсон суудай бол,

Баарын жууп кетирген.


Корком онор борбору

Тапшырма: Жомоктогу суроттор берилет.Суротторду боеп, жомоктун мазмуну боюнча композиция тузушот.


Жыйынтыктоо:

Мугалим: Эгер жамгыр болбосо,

Жер бетинде не болмок?

Балдар: Бучурлору бурушуп ,

Чоптор соолуп жоголмок.

Мугалим: Оргуп булак чыкпаса,

Жандууларга не болмок?

Балдар: Каны катып чанкаса,

Жандык олуп жоголмок.

Мугалим: Суу акпаса молтуроп,

Адамдарга не болмок?

Балдар: Омур очуп жалп этип,

Жашоо турмуш жоголмок.


Баалоо: мактоо, кол чабуу менен



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!