Даярдоо сабагына план конспект

Математика

Сабактын темасы: Кызыктуу сандар

Сабактын максаты: Математикалык билгичтигин оркундотушот, 20га чейин санаганды билишет, логикалык ой-жугуртуусу осот, геометриялык фигураларды айырмалай алышат. Топтордо ишегенди билишет, бири-бирине жардамга келишет.

Кошумча материалдар: цифралар топтому, цифралар жазылган карточкалар, суроттор

Сабактын журушу: I Уюштуруу

Жагымдуу маанай

Окуучуларды жоктоо

Тартип тазалыкты сактоо

II Дидактикалык оюн: «Ашыгын тап»

1.Кыш, жаз, март, куз

2. 5, 8, 9, ручка

3. Январь , февраль, айлана, март

4. Тун, дуйшомбу, шейшемби, жума

Балдар, бизге кат келиптир ачык окуйлубу? Кимден келди экен кызыкпы?

Бул катты бизге математика ханышасы жибериптир

«Саламатсынарбы, урматтуу окуучулар? Силерге кат жазган мен математика ханышасы. Мага силердин жардамынар керек. Анткени, менин математика хандыгыма жаман окуган , эки алган окуучулар келип алышты.Ал абдан тентек экен геометриялык фигураларды бузду, сандарды да санай албайт экен.Чон кичине белгилерди билбейт экен.Менин олкомду бут бузду, менин элдерим коркуп турушат, дагы эмнени тура эмес кылат деп Бизге силердин жардамынар абдан керек. Кымбаттуу балдар эгер силер кучтуу болсонор, акылдуу, жакшы конул бурсанар, жалко болбосонор, бизге жардам бергенге шашылгыла. Силердин досунар Математика ханышасы»

-Эмне балдар жардам берелиби?

-Бул хандыка барышыбыз учун коптогон тапшырмаларды аткарып паролун табыш керек.

1. Балдар келгиле санайбыз.

-Эки мышыктын канча кулагы бар?

- Бир жумада канча кун?

- бир колубузда канча манжа бар?

- Эки иттин канча бутары бар?

- Канча кун эс алабыз, канча кун окуйбйз?

- тундо канча кун бар асманда?

- сегизден бирге чон сан?

- Эки достун колунда канча манжа бар?

Азаматсынар! Силер оттунор, эми козубузду жумуп, кайра ачабыз.

Эми бузулган уйлорун куруп берели, уйлор геометрический фигуралардан турат.( ватман, аппликации, кайчы, клей)

Физкультминутка:

Дуйшомбудо жуунганмын

Шейшембиде- сурот тарттым,

Шаршембиде – тарандым

Бейшембиде- футбол ойнодум.

Жумада секирдим,

Ишембиде бийледим.

Жекшембиде эс алдым.

Оюн-тапшырма: Узорлорду куру

- Уч бурчу бар, уч жагы бар фигура, - Бут жактары бирдей фигура тузгуло

Тик бурчтукту кургула -Торт палочкадан фигура жасагыла.

-Эми текшеребиз гана акылдуу , конул буруусу кучтуу.

Оюн: «Эмне? Кайда?»

Колдо 5 корабль сузуп , журду аларга дагы 2 корабль сузуп келди? Канча болуп калды?

5+2=7

Аквариумда 10 балык болгон, дагы 5 балык сатып келип кошуп койду канча балык болду баардыгы? 10+5=15

Кирпи 9 козу карын терди, анан токойго барып дагы 3 козу карын терди канча болду?

Тарелкада 10 алма болгон , 4 жешти канча калды?

Талаада 7 козу карын осуп турган . жаандан кийин дагы 3 козу карын осуп чыкты?

Бакчада 6 сабиз осуп турган, 5ну тамак жасаганы узуп кетишти?

(балдар оз алдынча эсептерин жазышат)

Оюн: бир кол чапканда –басышыт, эки кол чапканда – аисттин позасында турушат, уч кол чапканда –баканын позасында турушат.Ким бир да жанылбаса утат.

Азаматсынар! Эми акыркы тапшырма сандарды 0-20 га чейинки сандарды туура тизебиз.

Сабакты жыйынтыктоо : балдар силер азаматсынар! Баарын тура аткардынар.