Дарите друг другу улыбки

Конспект мероприятия

«Дарите друг другу улыбку! »

Подготовила: Головкина Т.С.

Тема: Дарите друг другу улыбку!  Цель:обеспечить условия для развития ребенка как субъекта социального мира; воспитание нравственных качеств.

Задачи: развитие умений работать в группе; развитие умений работать с интерактивными технологиями; развитие соревновательного духа; обогащение кругозора; развитие познавательного интереса; формирование качеств толерантности, любознательности, взаимовыручки; формирование доброжелательных отношений внутри классного коллектива, по отношению к окружающим.

Условия реализации Оборудование и материалы:

1.Иллюстрации (девочка, мальчик, Вини Пух). 2.Воздушные шары (по одному на каждую команду). 3.Большой куб. 4.карандаши, фломастеры.

Ход занятия В игре 6 секторов с заданиями, в каждом из них по 4 задания. Класс разбит на 3-5 команд по 4 человека. Каждая команда по очереди бросает кубик, выпавший номер – сектор заданий. Задания в секторе задаются от 1 до 4 по выбору учеников (возможно по порядку). 5-ый сектор – «Занимательный», задания в нём носят шуточный характер и выполняются всеми командами вместе. Одно задание в каждом секторе – счастливый случай, то есть в нём отсутствует задание, но за него даётся жетон.

Организационный момент.

Улыбкой дверь отворите в пути,

Улыбку нельзя удержать взаперти.

Улыбка – цветок, расцветет на устах.

Улыбка прогонит и злобу, и страх.

Улыбка, как дождик веселый, как мяч,

Его не догонишь – отправимся вскачь,

Улыбка, как сон, и она, как мечта.

Улыбка поутру по-детски чиста.

1.Разминка

Ведущий: «Кричалка»

(после первой строчки девочки говорят «ха-ха», после второй – мальчики «хи-хи», кто скажет дружнее и громче)

Мы весёлые девчонки любим петь и танцевать …

А мы сильные мальчишки любим драться и играть …

Если вместе завизжим, то мальчишек оглушим …

Если разом закричим, то девчонок победим …

Девчонки все разом …

Мальчишки в ответ …

Да, девчонки хороши, повизжали от души ….

А мальчишки как кричали, что чуть стены не упали …

Наше занятие сегодня так и называется: Дарите друг другу улыбку! 

Предлагаю вам, выполнив весёлые задания вспомнить, как мы можем сделать слона снова розовым, а весь мир - ярким и красивым! Итак, мы начинаем! Основная часть.

- У нас есть 5 секторов. Каждая команда, по очереди бросив кубик, узнаёт какой сектор им выпал и может выбрать любое задание в этом секторе: 1, 2, 3 или 4. Одно из заданий в каждом секторе – «Счастливый случай», то есть выполнять вам ничего не нужно, но вы всё равно получаете жетон. И есть сектор 6 – «Переход хода»: нет задания и нет жетона.

- Итак, я вручаю кубик первой команде. Бросаем и смотрим номер сектора!..

1 сектор «Волшебное слово» (вспомнить волшебные слова нашей речи).

1. Назовите как можно больше добрых слов приветствия и обращения к человеку. 

2. Как можно и нужно обращаться за помощью? 

3. Счастливый случай.  Назовите слова благодарности.  2 сектор «Потеряшка» (по строчкам из песни узнать героя; вспомнить, какое доброе дело совершил он или сделали для него).

1. «Я был когда-то странной, игрушкой безымянной…» (Чебурашка). 

2. Счастливый случай. 

3. «Я иду и пою обо всём хорошем…» (Кот Леопольд). 

4. «Меня не пугают ни волны, ни ветер. Плыву я к единственной маме на свете…» (Мамонтёнок). 

3 сектор «Художник» (дорисовать картинку так, чтобы она стала весёлой).

1. Мальчик. 

2. Вини пух. 

3. Счастливый случай. 

4. Девочка. 

4 сектор «Мелодия» (спеть песню о дружбе)

1. «Голубой вагон». 

2. «Друзья» (Барбарики). 

3. «Настоящий друг». 

4. Счастливый случай. 

5 сектор «Замечательный» (выполнить задание всем командам вместе).

1. Счастливый случай. 

2. Игра «Мы весёлые мартышки». 

Мы весёлые мартышки!

Мы играем громко слишком.

Мы ногами топаем,

Мы в ладоши хлопаем,

Надуваем щёчки,

Скачем на носочках,

Друг другу языки покажем,

Рукой в небо мы укажем,

Оттопырим ушки,

Возьмёмся за макушку,

Дружно прыгнем к потолку,

Палец поднесем к виску,

Вместе рот откроем,

Гримасы все состроим!

Как скажу я цифру 3

Все с гримасами замри!..

1, 2, 3… Все гримасы хороши!!!

1. Эстафета с шариками. 

Воздушный шарик даётся в руки участнику команды, стоящему крайним. Задание командам:

По цепочке друг другу в одну сторону и обратно, передать воздушный шар и свою улыбку.

Станцевать всей командой под песню «Разукрасим все планеты» (Барбарики). 

6 сектор «Переход хода»

Заключительная часть.

- Итак, все задания в наших секторах выполнены.

А кто сейчас сможет вспомнить, зачем нам нужно было их выполнить? (ответы детей: чтобы помочь слону вновь стать розовым).

(1 ВАРИАНТ)

Закончите любое из предложений:

-Сегодня я узнал (а)…

-Я научился (ась)…

-Мне захотелось…

- Я открыл (а) для себя …

-У меня получилось…

-Теперь я могу…

(2 ВАРИАНТ)

Есть такая поговорка:

«Улыбнись миру и мир улыбнётся тебе!».

Выскажите хотя бы одно слово, которым бы могли помочь слону вновь стать счастливым, добрым и улыбчивым!..

(ответы детей)

- Вы сегодня молодцы! Поэтому наш, теперь уже розовый слоник, оставил вам небольшой сюрприз! Давайте посмотрим!

Видеоролик фотографий ребят класса под песню «От улыбки». В это время идёт подсчёт баллов (жетонов).

Награждение всех сладкими призами.

1 сектор

«Волшебное слово»

2 сектор «Потеряшка»

3 сектор

«Художник»

4 сектор

«Мелодия»

5 сектор «Замечательный»

6 сектор

«Переход хода»