СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Darslarda qo`llash uchun

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

DARSLARDA QO`LLASH UCHUN

Просмотр содержимого документа
«Darslarda qo`llash uchun»

Oʻqituvchi oʻquvchilar yangi materialga oʻtishga tayyor ekanligi yoki qayta koʻrib chiqish zarur ekanligini aniqlaydi

6. Baholash



Oʻquvchilar yangi materiallarni oʻzlari mustaqil ravishda qoʻllaydilar

4. Fikr va tuzatishlar

5. Mustaqil mashqlar

Oʻqituvchilar savollar beradi, xatolarni tuzatishadi, koʻrsatmalar beradi va zarur holda qayta oʻrgatiradi

Oʻquvchilar oʻqituvchining yordami va nazorati ostida mashq qiladi

1. Kirish

3.Yoʻnaltirilgan mashqlar

Demonstratsiya, maʼruza, bosqichma-bosqich tushuntirish orqali materialni oʻrgatish

2. Yangi material taqdimoti

O‘quvchilarni jalb qilish va avvalgi bilimlarni faollashtirish

To‘g‘ridan-to‘g‘ri o‘qitish bosqichlari

2-tarqatma material. Oʻqitish metodlari boʻyicha qaydlar: Toʻgʻridan-toʻgʻri oʻqitish



Odatda oʻz darslarimda men olib boradigan bosqichlar

Toʻgʻridan-toʻgʻri oʻqitishdagi bosqichlar

Ushbu metod va men odatda rejalashtiradigan darslar oʻrtasidagi oʻxshashliklar

Ushbu metod va men odatda rejalashtiradigan darslar oʻrtasidagi farqlar

  1. ____



  1. ____





  1. …….



……



…….


  1. _____



  1. _____



  1. _____














TADQIQOTGA ASOSLANGAN TAʼLIM BOSQICHLARI

Oʻquvchilar mazmun va mahsulotni tahlil qiladilar

Oʻquvchilar yakuniy mahsulot yaratadilar va taqdim qiladilar

Oʻquvchilar oʻqituvchining yordami bilan mavzuni tadqiq qiladilar

Oʻquvchilar oʻrganishni istagan savollarni ishlab chiqadilar





2-tarqatma material. Oʻqitish metodlari boʻyicha qaydlar: Tadqiq qilishga asoslangan taʼlim metodi bosqichlari



Odatda oʻz darslarimda men olib boradigan bosqichlar

Tadqiq qilishga asoslangan taʼlim bosqichlari

Ushbu metod va men odatda rejalashtiradigan darslar oʻrtasidagi oʻxshashliklar

Ushbu metod va men odatda rejalashtiradigan darslar oʻrtasidagi farqlar

  1. ____





  1. ____





  1. ____











  1. _____





  1. _____





  1. _____








  • ______



  • ______



  • ______



  • ______

  • ______



  • ______



  • ______



  • ______



Materiallar ustida ishlash

Oʻquvchilar uyda oʻqituvchi tomonidan yaratilgan videolarni koʻrishadi va matnlarni oʻqishadi. Ular qaydlar qilgan holda materiallardan oʻrganishadi

Sinfda qaytish

Oʻquvchilar oʻqituvchi yetakchiligi ostida muhokamalar va turli faoliyatlar orqali tushunchalarini chuqurlashtiradilar

Yaratish va topshiriq berish

Oʻqituvchi videolar, grafik organayzerlar va matnlarni yaratadi

TESKARI TAʼLIM METODI BOSQICHLARI



2-tarqatma material. Oʻqitish metodlari boʻyicha qaydlar: Tadqiq qilishga asoslangan taʼlim bosqichlari

Odatda oʻz darslarimda men olib boradigan bosqichlar

Teskari taʼlim metodi bosqichlari

Ushbu metod va men odatda rejalashtiradigan darslar oʻrtasidagi oʻxshashliklar

Ushbu metod va men odatda rejalashtiradigan darslar oʻrtasidagi farqlar

  1. ____





  1. ____





  1. ____





  1. ____





……



…….


  1. _____





  1. _____





  1. _____





  1. _____




  • ______



  • ______



  • ______



  • ______

  • ______



  • ______



  • ______



  • ______







2-tarqatma material. Oʻqitish metodlari boʻyicha qaydlar: Loyihaga asoslangan taʼlim bosqichlari



Odatda oʻz darslarimda men olib boradigan bosqichlar

Tadqiq qilishga asoslangan taʼlim bosqichlari

Ushbu metod va men odatda rejalashtiradigan darslar oʻrtasidagi oʻxshashliklar

Ushbu metod va men odatda rejalashtiradigan darslar oʻrtasidagi farqlar

  1. ____





  1. ____





  1. ____











  1. _____





  1. _____





  1. _____








  • ______



  • ______



  • ______



  • ______

  • ______



  • ______



  • ______



  • ______