Դասղեկի աշխատանքային պլան 7

Ուսումնական շաբաթներ

Ուսումնա-դաստիարակչական աշխատանքների բովանդակություն

կատարման ժամկետը

Կատարողներ

I

այս վարժության նպատակն է աշակերտների մոտ ձևավորել հանդուրժողականության գաղափարը

2

սեպտեմբեր

6

աշակերտ

դասղեկ

II

թեմայով զրույց: Ձևավորել բազմակարծություն և աշխարհահայացք

9

սեպտեմբեր

13

աշակերտ

դասղեկ

III

թեմայով քննարկում: Նապատակն է վեր հանել կարողությունները և հմտությունները:

16

սեպտեմբեր

20

աշակերտ

դասղեկ

IV

թերթիկի միջոցով հստակեցնել թե ինչ կարողություններն են ավելի զարգացած:

23

սեպտեմբեր

27

աշակերտ

դասղեկ

V

թեմայով զրույցը հնարավորություն կտա ձևավորել հարգանք դիմացինի նկատմամբ:

30

սեպտեմբեր

հոկտեմբեր

4

աշակերտ

դասղեկ

VI

թեմայով քննարկումը կձևավորի գիտելիքներ արդյունաբերության տարբեր ոլորտների վերաբերյալ:

7

հոկտեմբեր

11

աշակերտ

դասղեկ

VII

նպատակն է հստակեցնել աշակերտների մոտ իրենց իրավունքները և պարտականությունները:

14

Հոկտեմբեր

18

աշակերտ

դասղեկ

VIII

թեմայով զրույց:Նպատակն է աշակերտներին ներկայացնել ծագման և ձևավորման ուղին:

21

հոկտեմբեր

25

աշակերտ

դասղեկ

IX

: Աշակերտներին հանձնարարել հավաքել տեղեկություններ Հայաստանի Հանրապետության ավելի ուշագրավ էկոլոգիական խնդիրների մասին:

4

նոյեմբեր

8

աշակերտ

դասղեկ

X

Պոլիեթիլենի տոպրակներն ու շրջակա միջավայրը ասոցացնել հին և նոր դասը տալ խնդրին նոր լուծումներ:

11

նոյեմբեր

15

աշակերտ

դասղեկ

XI

Գնահատիր ինքդ քեզ նպատակն է արժևորել արժե համակարգ ինչպես նաև կարողանալ կատարել ինքնավերլուծություն:

18

Նոյեմբեր

22

աշակերտ

դասղեկ

XII

Գնահատվող մրցույթ թեման հնարավորություն կընձեռի ճանաչել իրենց շրջապատող անձանց և շտկել թյուր կարծիքները:

25

նոյեմբեր

29

աշակերտ

դասղեկ

XIII

Բնական աղետներ ներկայացնել բնական աղետների առաջացման պատճառները և դրանց հետևանքները:

2

Դեկտեմբեր

6

աշակերտ

դասղեկ

XIV

Կարող եմ օգտակար լինել թեման հնարավորություն կտա աշակերտների մոտ ձևավորել բարին և դրակկան հատկանիշները:

9

դեկտեմբեր

13

աշակերտ

դասղեկ

XV

Ազգ և պետություն թեմայով բաց քննարկում և վերլուծություն:

16

դեկտեմբեր

20

աշակերտ

դասղեկ

XVI

Փոքրիկ պատմություններ անհատի և հասարակության խնդիրների մասին նպատակն է աշակերտներին տեղեկացնել թե մարդկությունը ինչ ժամանակաշրջան է անցել:

23

դեկտեմբեր

27

աշակերտ

դասղեկ

XVII

նպատակն է հստակեցնել ազգային տոների առանձնահատկությունները և ազդեցությունները:

13

հունվար

17

աշակերտ

դասղեկ

XVIII

քննարկման միջոցով աշակերտների մոտ կհիմնավորեք եկեղեցու դերը հայ իրականության և հայ ժողովրդի կյանքում:

20

հունվար

24

աշակերտ

դասղեկ

XIX

թեմայի միջոցով լուսաբանել արդի ժամանակաշրջանում լրատվամիջոցների դերը:

27

հունվար

31

աշակերտ

դասղեկ

XX

քննարկման միջոցով կներկայացվի հայ-ադրբեջանական խնդրի ծագման պատճառները:

3

փետրվար

7

աշակերտ

դասղեկ

XXI

օգնել սովորողներին գիտակցելու աղբի և թափոնների վնասակար ազդեցությանը բնության և մարդու առողջության վրա:

10

փետրվար

14

աշակերտ

դասղեկ

XXII

ներկայացնել և ձևավորել իրենց իրավունքները , որպես սպառողներ:

17

փետրվար

21

աշակերտ

դասղեկ

XXIII

կիմանան ինչ է քաղաքացիական ինքնությունը կհասկանան թե քաղաքացի լինելն ինչքանով է առնջվում իրենց հետ:

24

Փետրվար

28

աշակերտ

դասղեկ

XXIV

աշակերտների մոտ ձևավորել հանդուրժողական վերաբերմունք հատուկ կարիգավոր մարդկանց նկատմամբ:

3

մարտ

7

աշակերտ

դասղեկ

XXV

խթանում է վերլուծելու պատճառահետևանքային կապերը դիտարկելու, դասակարգելու հմտությունները

10

մարտ

14

աշակերտ

դասղեկ

XXVI

աշակերտները կզարգացնեն և կստուգեն իրենց գիտելիքները կկարողանան խմբում հաջողությունն ապահովելու համար:

17

մարտ

21

աշակերտ

դասղեկ

XXVII

ներկայացնել թե ինչպես է զգում նախապաշարմունքի և կարծրատիպերի զոհ դարձած մարդը: Իրավիճակը հաղթահարելու ուղիներ որոնել:

31

մարտ

ապրիլ

4

աշակերտ

դասղեկ

XXVIII

աշակերտները այս թեմայի ուսումնասիրելուց հետո կիմանան թե ինչպես պետք է լինի ցանկացած քաղաքացի:

7

ապրիլ

11

աշակերտ

դասղեկ

XXIX

խթանելով աշակերտների ստեղծագործական մտածողությունը ձևավորել բնության և բնական պաշարների հանդեպ խնայող վերաբերմունք

14

ապրիլ

18

աշակերտ

դասղեկ

XXX

աշակերտներին ներկայացնել թուրքերի կատարած ոճրագործությունը : Նրանց մոտ սերմանել հայրենասիրություն:

21

ապրիլ

25

աշակերտ

դասղեկ

XXXI

աշակերտներին ծանոթացնել ժողովրդական բանահյուսության մի տեսակին` ասավածքին և նրանց մեջ զարգացնել բարոյական արժեքներ մարդկանց նկատմամբ հարգանք մարդասիրություն:

28

ապրիլ

մայիս

2

աշակերտ

դասղեկ

XXXII

ներկայացնել հայերի մասնակցությունը մի շարք մարտական գործողություններին: Նպատակն է աշակերտների մոտ ձևավորել ազգային գիտակցության արժեհամակարգ:

5

մայիս

9

աշակերտ

դասղեկ

XXXIII

սովորողները կհասկանան` թեև տարբեր մասնագիտություններ պահանջում են տարբեր կարողություններ և որակներ , այնուամենայնիվ կան որակներ և կարողություններ , որ կարևոր են բոլոր մասնագիտությունները:

12

մայիս

16

աշակերտ

դասղեկ

XXXIV

խորագրով գեղարվեստական ցերեկույթի կազմակրպում

19

մայիս

23

աշակերտ

դասղեկ

Անցկացման

օրը

Դասղեկի անցկացրած միջոցառման (դասախոսություն, զրույցներ, դիտողական արշավներ, էքսկուրսիաներ և այլն) բովանդակությունը

ծանոթություն

20.09.13 թ.

Դասախոսություն Հայաստանի երրորդ հանրապետության մասին

18.10.13 թ.

Էքսկուրսիա դեպի մոտակա հոգևոր – մշակութային կենտրոն

28.11.13 թ.

Այցելություն ք. Գորիս Ակսել Բակունցի անվան տուն-թանգարան

06.12.13 թ.

Զրույց և քննարկում երկրաշարժի և այլ բնական աղետների վերաբերյալ

30.12.13 թ.

Կազմակերպել և իրականացնել տարեմուտյան միջոցառում (ցերեկույթ)

28.01.14 թ.

Դասախոսություն և ֆիլմի դիտում Հայոց բանակ թեմայով

07.03.14 թ.

Զրույց գեղեցկության և բարոյականության վերաբերյալ

07.04.14 թ.

Մայրության տոն թեմայով քննարկում

08.05.14 թ.

Հաղթանակ և պարտություն թեմայով դասախուսություն