Դասղեկի թղթապանակ

Դասղեկի թղթապանակ

Առաջին հայացքից դասղեկի կողմից դաստիարակչական աշխատանքի ծրագիր կազմել դժվար չէ, հատկապես, եթե ուսուցիչը դպրոցում առաջին տարին չէ, որ աշխատում է: Սակայն ինչպե՞ս այն ձևակերպել: Ինչպե՞ս գրվածը համակարգել, որ ամեն ինչ լինի ձեռքի տակ և դրանց հետ աշխատելը հարմար լինի:

Դասղեկներին խորհուրդ ենք տալիս դասարանի դաստիարակչական աշխատանքների պլանավորման նյութերը ձևավորել հատուկ թղթապանակում, որի յուրաքանչյուր բաժինը հեշտ և տեսանելի դարձնելու համար նպատակահարմար է սկսել որոշակի գույնով թերթից: Ի՞նչ է իր մեջ ներառում, «Դաստիարակչական թղթապանակ» ասածը¹:

Այն կազմված է`

1. Տիտղոսաթերթից`

Ուսուցչի Ա.Ա.Հ., դասարանը, ուսումնական տարին: Այստեղ կարելի է նաև ավելացնել ըստ թեմայի նկար կամ դասարանի լուսանկարը:

1. Աշխատանքի կարգախոսը կամ արտահայտություններ այդ թեմայով:

Օրինակ.

Ինձ համար ի՞նչ է նշանակում լինել դասղեկ, ովքե՞ր են իմ աշակերտները: Թղթապանակի այդ բաժնում կարելի է տեղադրել իր /դասղեկի/ լուսանկարը:

1. Ուսումնական տարվա առաջադրանքները:

Նշվում են դպրոցի դաստիարակչական խնդիրները ամբողջությամբ, դաստիարակչական աշխատանքի նպատակներն ու խնդիրները դասարանում:

1. Դասարանի հոգեբանա-մանկավարժական բնութագիրը:

Կազմվում է հոգեբանի կողմից երեխաների հետազոտման և ուսուցիչների դիտարկումների արդյունքների հիման վրա:

5. Ընդհանուր տեղեկություններ դասարանում սովորողների մասին:

Թղթապանակում այդ տեղեկությունները նպատակահարմար է ներկայացնել աղյուսակի ձևով /տես աղյուսակ 1/:

Աղյուսակ 1. Տեղեկություններ դասարանում սովորողների մասին

6. Դասարանի սոցիալական անձնագիրը:

Նշվում է դասարանում տղաների և աղջիկների թիվը, ընտանիքների ընդհանուր թիվը, առանձին նշվում է ոչ լրիվ, բազմազավակ, անապահով ընտանիքների թիվը: Բերվում են ծնողների սոցիալական կարգավիճակի և կրթական մակարդակի վերաբերյալ տվյալներ, վերլուծվում են սովորողների բնակ-կենցաղային պայմանները:

7. Դասարանի բժշկական քարտը:

Քարտը կազմվում է դպրոցի բուժաշխատողի կողմից աղյուսակի տեսքով /տես աղ. 2/

Աղյուսակ 2. Աշակերտների առողջական վիճակը

8. Դասարանի նշանաբանը, նրա առանձնահատկությունները, օրենքները, կենսագործունեության կանոնները և այլն:

9. Ուսումնական տարվա դասղեկական ժամերի թեմատիկան:

Նշվում է յուրաքանչյուր դասղեկական ժամի թեման և անցկացման ձևը:

10. Ծրագրեր Ճանապարհային երթևեկության կանոնների /ՃԵԿ/ և հրշեջ անվտանգության կանոնների վերաբերյալ:

11. Ուսումնական տարվա դաստիարակչական աշխատանքի պլան

Պլանի օրինակը ներկայացված է /աղյուսակ 3-ում/:

Աղյուսակ 3. Դաստիարակչական աշխատանքի /ուսումնական տարվա/ պլան

12. Դասարանի աշակերտների բարեկրթության մակարդակի ախտորոշում:

Այս անկետան ներկայացված է աղյուսակի ձրով /տես աղյուսակ4/:

Աղյուսակ4. Աշակերտների բարեկրթության մակարդակի անկետա

13. Անհատական աշխատանք աշակերտների հետ:

Անհատական աշխատանքը նկարագրելու նպատակով լրացնել աղյուսակ/տես աղյուսակ5/:

Աղյուսակ 5. Աշխատանք առանձին աշակերտների հետ

14. Աշակերտի մասնակցությունը մրցույթներին, ստեղծագործական աշխատանքների կատարումը, ձեռք բերված արդյունքները:

Տարբեր մրցութային միջոցառումներին, մրցումներին և ստեղծագործական աշխատանքների կատարմանը դպրոցականների մասնակցության վերաբերյալ տեղեկությունները նպատակահարմար է ներկայացնել աղյուսակի տեսքով /տես աղյուսակ6/:

Աղյուսակ 6. Մասնակցությունը մրցույթներին և մրցումներին

15. Դասարանում աշխատող առարկայական ուսուցիչների հետ համագործակցությունը:

Առարկայական ուսուցիչների հետ դասղեկի համագործակցության վերաբերյալ տեղեկությունները արտացոլվում են ստորև բերված աղյուսակում /տես աղյուսակ 7/:

Աղյուսակ 7. Դասղեկի համագործակցությունը առարկայական ուսուցիչների հետ

16. Ինքնակառավարման մարմինները: Դասարանային խորհուրդ:

Աշակերտների գործունեությունը որոշակի ուղղությամբ պլանավորող և կազմա­կերպող այդ մարմինների կազմը նպատակահարմար է ներկայացնել աղյո­ւսակի տեսքով: Աշակերտների հանրօգուտ և ժամանցային գործունեության, մրցումների արդյունքների գնահատումը հարմար է ներկայացնել աղյուսակի տեսքով:

17. Աշխատանք ծնողների հետ:

Նշվում է այսպիսի աշխատանքի ուղղությունները, ներկայացվում է ծնողական խորհրդի անդամների ցուցակը /տես աղյուսակ 8/, տեղեկություններ ծնողների մասին /տես աղյուսակ 9/, աշխատանքի պլանը /տես աղյուսակ 10/, հարցաթերթիկներ և ծնողական ժողովների և ծնողների մասնակցությամբ միջոցառումների անցկացման նյութեր:

Աղյուսակ 8. Ծնողական խորհրդի կազմը

Աղյուսակ 9. Տեղեկություններ ծնողների մասին

Աղյուսակ 10. Ուսումնական տարում ծնողների հետ աշխատանքի պլանավորում և կազմակերպում

18. Դասղեկի աշխատանքների պահոցը:

Պահոցում ներառվում են դասղեկական ժամերի մշակումները, տոների, միջոցառումների, ծնողական ժողովների սցենարները: Աշխատանքի պլանները, ծրագրերը:

19. Դիտողություններ թղթապանակը վարելու վերաբերյալ:

Թղթապանակի սույն բաժինը լրացնում է դպրոցի Մասնագիտացված կրթական աջակցությունների գծով փոխտնօրենը: Այն կարող է ներկայացվել աղյուսակի տեսքով /տես աղյուսակ 11/:

Աղյուսակ 11