Դասվարի աշխատանքային պլան -3-րդ դասարան

Դասղեկի գործունեության ոլորտները

Սեպտեմբեր

Հոկտեմբեր

1.Կազմակերպչական աշխատանք

1. Աշխատանքային պլանի կազմում:

2. Դասարանի ակտիվի ընտրություն:

3. Դասարանում հերթապահության կազմում:

4. Դասարանական անկյան ձևավորում:

5. Դասարանական ժողով

6. Օգնել աշակերտներին արտադասարանական խմբակներում ընդգրկվելուն:

1. Դասարանում հերթապահության կազմակերպում:

2. Դասագրքերով և գրենական պիտույքներով ապահովվածության վիճակի ստուգում:

3. Մասնակցություն դպրոցի փորձնական տարհանման աշխատանքներին:

2.Աշխատանքային դաստիարակություն

1. Դասասենյակի կանաչապատում, ծաղիկների խնամք:

2. Դասարանի սանիտարական վիճակի պահպանում, հերթապահություն դասարանում:

1.Դասասենյակի հիմնավոր մաքրում:

2.Դասասենյակը նախապատրաստել ջեռուցման շրջանին

/ սեզոնին/:

3.Ծաղիկների խնամք:

3.Գնահատող-կողմնորոշող գործունեություն և ազատ շփում

1.

1. Մասնակցություն դպրոցում տոնակատարությանը:

2. դաս/ժամ:

3. դաս/ժամ:

4.Անվտանգ երթևեկություն

1. կանոնների ծանոթացում

մուլտֆիլմի դիտում:

5.Աշխատանք ծնողների հետ

1. Ծնողական ժողով

2. Անհատական զրույց ծնողների հետ:

1.Ծնողների ներգրավումը դաստիարակչական աշխատանքներում` ծնող-դասվար-ուսուցիչ:

6.Առողջ ապրելակերպ

դաս./ժամ

1. դաս/ժամ

2. դաս/ժամ

7. Ես քաղաքացին եմ Հայաստանի

Պետականության անկյան թարմացում

դաս/ժամ

Դասղեկի գործունեության ոլորտները

Նոյեմբեր

Դեկտեմբեր

1.Կազմակերպչական աշխատանք

1.Հերթապահության կազմակերպում:

2. Դպրոցական դասագրքերի և աշակերտական պիտույքների վիճակի ստուգում:

3.Նիստ դասարանական ակտիվի հետ:

1. Դասարանական ակտիվի նիստ:

2. Դասարանական անկյան ձևավորում:

3.Դասարանական ժողով

2.Աշխատանքային դաստիարակություն

1. Հերթապահություն դասա-

սենյակում:

2.Ծաղիկների խնամք, նախապատրաստում ձմռանը:

1. Դասասենյակի հիմնավոր մաքրում:

2. Հերթապահություն դասա-

սենյակում:

3.Դասասենյակի նախապատրաստումը Նոր տարվա:

2.Աշխատանքային դաստիարակություն

1. Հերթապահություն դասա-

սենյակում:

2.Ծաղիկների խնամք, նախապատրաստում ձմռանը:

3.Ով աշխատի, նա կուտի դաս/ժամ

1. Դասասենյակի հիմնավոր մաքրում:

2. Հերթապահություն դասա-

սենյակում:

3.Դասասենյակի նախապատրաստումը Նոր տարվա:

4. դաս/ժամ

3.Գհահատող-կողմնորոշող գործունեություն և ազատ շփում.

դաս/ժամ

1. Նոր տարվա տոնակա-տարության նախապատ-րաստում:

2. Պատի թերթի լույս ընծայում

3. դաս/ժամ

4.Անվտանգ երթևեկություն

Ոսուցողական խաղ` :

Ծանոթանանք` :

5.Աշխատանք ծնողների հետ

1. Ծնողակն ժողով

2.Անհատական աշխատանք ծնողների հետ:

1. Այցելություն աշակերտների ընտանիքներ, մտերմիկ զրույց ծնողների հետ:

2. Այցելություն ռիսկային խմբի երեխաների ծնողներին:

6.Առողջ ապրելակերպ

1.Աշակերտներին նախապատրաստել ձմեռային արձակուրդներին:

2. դաս/ժամ

7.Ես քաղաքացին եմ Հայաստանի

զրույց

դաս/ժամ

Դասղեկի գործունեության ոլորտները

Հունվար

Փետրվար

1.Կազմակերպչական աշխատանք

1.Նիստ դասարանական ակտիվի հետ:

2.Դասարանական հերթապա-հության կազմակերպում:

1.Դասագրքերի և աշակեր-տական պիտույքների վիճակի ստուգում:

2. Հարստացնել դասարանական անկյունը:

2.Աշխատանքային դաստիարակություն

1.Դասագրքերի վերանորոգում:

2.Հերթապահություն դասարանում:

1.Դասասենյակի հիմնավոր մաքրում:

2. Ապրումակցենք կենդանիներին դաս/ժամ

3.Գհահատող-կողմնորոշող գործունեություն և ազատ շփում

1.Մեր իրավունքները դաս/ժամ

1.Անաղարտ պահենք մայրենին դաս/ժամ

4.Անվտանգ երթևեկություն

Զրույց՝ Երթևեկության անվտանգությունն են երազում աշխարհի մեծերն ու փոքրերը թեմայով:

Զրույց՝ Երթևեկության կանոնները երեխաների խմբերով անցնելու դեպքում թեմայով:

5.Աշխատանք ծնողների հետ

1. Ծնողական ժողով

2.Այցելություն աշակերտների ընտանիքները:

Անհատական աշխատանք ծնողների հետ:

6.Առողջ ապրելակերպ

1.Ճշգրիտ օգտվենք օրվա ռեժիմից:

2.Առողջ մարմնում առողջ հոգի դաս/ժամ

Խնայիր ջուրը: Խնայիր հացը դաս/ժամ

7.Ես քաղաքացին եմ Հայաստանի

1.Իմ գյուղը դաս/ժամ

Հայրենիքը սկսվում է իմ տնիցդաս/ժամ:

Դասղեկի գործունեության ոլորտները

Մարտ

Ապրիլ

1.Կազմակերպչական աշխատանք

Դասագրքերի և գրենական պիտույքների վիճակի ստուգում:

1.Նիստ դասարանական ակտիվի հետ:

2.Աշակերտների տետրերի և օրագրերի վիճակի ստուգում:

2.Աշխատանքային դաստիարակություն

1.Դասասենյակի հիմնավոր մաքրում:

2.Հերթապահություն դասասենյակում:

3. զրույց

1.Հերթապահություն դասասենյակում:

2.Շաբաթօրյակ բակում և դպրոցամերձ տարածքում:

3. դաս/ժամ

3.Գնահատող-կողմնորոշող գործունեություն և ազատ շփում

1.Գարունը նման է մայրիկիս դաս/ժամ

1.Հայրիկս աշխատանքից տուն է եկել դաս/ժամ

4.Անվտանգ երթևեկություն

Ճանապարհին`մարդիկ, մեքենաներ, կանոններ:

Ժամանակակից տրանսպորտ-վտանգի մեծ և անկանխատեսելի աղբյուր:

5.Աշխատանք ծնողների հետ

1.Զրույց ռիսկային խմբի երեխաների ծնողների հետ:

2.Անհատական աշխատանք ծնողների հետ:

Ծնողական ժողով

6.Առողջ ապրելակերպ

դաս/ժամ

1.Ճշգրիտ օգտվենք օրվա ռեժիմից

2. դաս/ժամ

7.Ես քաղաքացին եմ Հայաստանի

Ազգային հերոսներ /զրույց/

Դասղեկի գործունեության ոլորտները

Մայիս

Հունիս

1.Կազմակերպչական աշխատանք

1.Դասարանական ժողով:

2.Դասագրքերի վիճակի ստուգում:

Դասագրքերը նախապատրաստել դպրոցի գրադարան հանձնելուն

2.Աշխատանքային դաստիարակություն

Մասնակցել դպրոցամերձ տարածքի բարեկարգման շաբաթօրյակին:

Դասասենյակի հիմնավոր մաքրում:

3.Գհահատող-կողմնորոշող գործունեություն և ազատ շփում

1. դաս/ժամ

2.

դաս/ժամ

4.Անվտանգ երթևեկություն

դաս/ժամ:

5.Աշխատանք ծնողների հետ

1. Համատեղ ծնողական ժողով /ծնող, աշակերտ, ուսուցիչ/:

4.Ծնողական ժողով

1.Օգնություն ծնողներին`:

3.Աշակերտների տարեկան առաջադիմության

ամփոփում :

6.Առողջ ապրելակերպ

դաս/ժամ:

7.Ես քաղաքացին եմ Հայաստանի

դաս/ժամ

դաս/ժամ