Давайте за руки возьмемся

Давайте за руки возьмемся

Звучит любая детская мелодия, из любого любимого мультфильма. Потом звучит – Я ты, он, она…

Ведущий 1: Здравствуйте, мальчишки и девчонки! Здравствуйте все те, у кого сто веснушек на носу, и те, у кого нет ни одной. Здравствуйте все, кто с косичками, торчащими в разные стороны, все, кто с кудрявыми чубчиками и симпатичными челками.

Ведущий 2: Здравствуйте, нарядные, веселые, счастливые. Заканчивается летняя пора, и это – здорово!

Ведущий 1: Дорогие друзья, вот и наступил для нас последний праздник солнечного лета! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, веселье! Ребята! При встрече, мне помнится, Перво-наперво, надобно познакомиться! И теперь ваша помощь, ребята, нужна: Назовите-ка хором ваши имена! (ребята называют)

Ведущий 2: Ну, вот и перезнакомились! Мы подготовили для вас интересную праздничную программу под названием «Давайте за руки возьмемся!». Теперь, чтобы стать совсем друзьями, нам нужно затеять какое-то общее дело. Ну, например, я вам загадаю загадки, а вы их все вместе разгадайте. Согласны? (да).

1. Какой малыш рождается с усами? (котенок).

2. Где находятся города без домов, реки без воды, леса без деревьев? (на карте).

3. Его бьют, а он не плачет, только вверх и вниз скачет? (мяч).

4. Мяукает, а не кошка, кто это? (кот).

5. Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? (созвездие Большой медведицы).

6. Почему кошки с удовольствием едят сырое мясо? (не умеют готовить).

Ведущий 1: Я теперь предлагаю проверить вашу внимательность. Я произношу строки, а вы должны правильно дать ответ. Поехали?

Над лесом солнца луч потух — Крадется царь зверей… (лев)

Загадка вот для малышей: Кого боится кот?... (собаку)

Клубком свернулся, ну-ка тронь, Со всех сторон колючий… (еж)

У него большие уши. Любит веники он кушать. Он могуч и полон сил – Ненасытный… (слон)

Под луною песни петь Сел на веточку… (соловей)

Кто любит по ветвям носится? Конечно, рыжая… (белка)

Он стучит, как в барабан. На сосне сидит… (дятел)

В малине понимает толк, Хозяин леса, страшный … (медведь)

Красоту в хвосте нашел Птица гордая … (павлин)

Он большой и крупный птах. У него гнездо в горах. Среди птиц он всех сильней. Это — птичка … (орел)

Ты на друга посмотри – Сколько глаз у друга … (два)

Хвост поджал и в лес пошел Не барашек, а… (волк)

Был он тучкой грозовой. С Пятачком ходил на бой! Больше всех любил он мед.

Крошка маленький… (Винни-пух)

Друга смог себе найти Кто смотрел «Ну, погоди!». Он в проделках знает толк, Добрый друг наш серый… (заяц)

Это должен каждый знать: Лап у кошки ровно… (четыре)

Если знаний полна голова, Значит, в школе получишь ты … (пять)

Не умеешь считать и писать, Значит, в школе получишь ты… (два)

Ведущий 1: Классно мы поиграли! Все загадки отлично разгадали! Значит мы все дружная команда и друзья! Нет ничего лучше, чем праздник в кругу друзей! Правда, дети! А теперь будет командная игра. А для этого вам нужно разбиться на команды. (разбиваются на команды под веселую музыку)

Ведущий 2: Каждая команда придумайте себе название. Дается 1 минута на выполнение.

Ведущий 1: Итак, озвучиваем, то, что придумали.

Ведущий 2: Вам сегодня предстоит поучаствовать в различных конкурсах, где вас ждут интересные испытания.

Ведущий 1: Внимание, начинаем. Первый конкурс на проверку вашей физической подготовленности

Эстафета «Кенгуру». Играют все команды.

Правила: Зажать мяч между коленями и прыгать до черты и обратно, передать мяч другому игроку. Какая команда полностью выполнит задание быстрее всех, та и победитель.

Ведущий 2: Следующий конкурс называется «Каверзная викторина».

Викторина «Каверзная»

Правила: Каждой команде по очереди задается вопрос, за правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Сколько нужно варить крутое яйцо: две, три или пять минут? (нисколько, оно уже сварено)

2. Как надо правильно прочесть слово «юморина»? (слева направо)

3. Лестница дома состоит из пять пролетов, каждое из которых состоит из двадцати ступенек. Сколько ступенек нужно пройти, чтобы попасть на верхний этаж? (все)

4. Когда он нужен, они его отдают, а когда он не нужен – поднимают. Что это? (якорь)

5. Сколько букв «г» нужно, чтобы получилась большая куча сена? (Сто – г)

6. Чем кончается все? (буквой «е»)

7. Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади? (буква «б»)

8. Несла бабка на базар 100 яиц, а дно (одно) упало. Сколько осталось яиц в корзине? (ни одного)

9. Почему, когда хочешь спать, идешь на кровать? (по полу)

10. На какое дерево садится ворона после дождя? (на мокрое)

11. Какой месяц короче других? (май – всего три буквы)

12. Может ли страус назвать себя птицей? (нет, не умеет говорить)

13. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (железнодорожного)

14. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)

Ведущий 1: Аплодисменты всем участникам! Справились с заданием. А мы продолжаем! Хочу узнать, смотрите ли вы мультфильмы? Вспомните слепого и хромую из Российского мультика! (Лиса Алиса и кот Базилио)

Правильно! А теперь вам предстоит побывать в роли лисы Алисы и кота Базилио. Это следующее задание.

Ведущий 2: Участники команд разбиваются на пары. В каждой паре одному участнику завязывают глаза, и он кладет руку на плечо своему напарнику, который в свою очередь сгибает одну ногу в колене и придерживает ее рукой. В таком вот положении (один – слепой, другой – хромой) они должны дойти до поворотной метки и возвращаются к старту, передавая эстафету следующей паре. Какая команда быстрее это сделает, та и победит.

Ведущий 1: Теперь немного повеселимся! А вы, ребята, знаете такую игру – арам-зам-зам? Кто не знает, того сейчас научим. Правила простые: сейчас будет играть музыка, а вы все вместе повторяйте за мной движения. Я вам предлагаю в нее поиграть. Включите композицию арам-зам-зам.

Ведущий 2: А теперь конкурс под названием «Ночной водитель». Команды разбиваются по два человека. Первые два участника: водитель и навигатор. Ехать водителю придется ночью без освещения, поэтому игроку завязывают глаза. Участник – навигатор дает команду-подсказку, куда поворачивать водителю, предупреждает про опасности. Когда путь пройден, развязывают водителю глаза. И участники возвращаются на старт. Потом «едут» следующие 2 участника команды. Первая команда, выполнившая задание – победитель.

Ведущий 1: А сейчас вас ждет очень сложное испытание – перед вами раскинулась река, и вам нужно перебраться через нее. Для этого у вас есть паром (обруч, который лежит на расстоянии от команд). Первый участник бежит до него, берет и надевает на себя, затем бежит к команде, берет этим обручем одного участника, и они бегут до финиша, возвращаются, берут следующего участника и так далее, пока вся команда не окажется на финише.

Ведущий 2: Какие же у нас замечательные мальчишки и девчонки! Все знают, все умеют. У меня есть предложение: давайте, все вместе исполним песню. Детям предлагается подпевать только припев, который состоит из одной фразы «Можно летом!».

Песенка «Можно летом!» (Песенка на мелодию «Учат в школе»)

Теплый шарф не одевать

И до темноты гулять!

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

Всех друзей собрать с утра

И умчаться со двора!

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

Всем по городу бродить!

Ну, а в садик не ходить!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Эсмески посылать,

На компьютере играть!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Книжку добрую открыть,

Чтобы буквы не забыть!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Одногруппников встречать

И по садику скучать!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Ведущий 2: А наша программа подошла к концу. Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день! Желаем вам хорошо провести время, замечательно отдохнуть!