Давление воздуха и осадки на разных широтах

Проверка домашнего задания:

    1.   Назовите и покажите на карте тепловые пояса Земли. Проанализируйте картосхему «Тепловые пояса». Какую закономерность в распределении температуры воздуха вы установили?

2. Объясните, как рельеф и морские течения влияют на распределение температуры воздуха.

3. Выберите верный ответ. При движении от экватора к полюсам количество солнечного тепла, получаемого территорией: а) увеличивается; б) не изменяется; в) уменьшается.

4. О каком поясе освещённости идёт речь? Охватывает область вокруг полюсов вплоть до полярных кругов.

Летом Солнце поднимается невысоко, а зимой некоторое время совсем не восходит — наступает полярная ночь.

5. На какой параллели Солнце бывает в зените 22 июня и 22 декабря? Как называется эта параллель в Северном и Южном полушариях?

Определить тему и цель урока .

Он давно по окнам лупит,

Видно капли из-за штор.

Если мама зонтик купит –

Я смогу пойти во двор.  

Я всю землю обнимаю и от Солнца защищаю

Он вчера совсем не дул,

Флигель даже отдохнул.

А теперь он просто шквал!

Как бы флигель не сломал

Дел у меня немало - я белым одеялом Всю землю укрываю, в лед реки убираю, Белю поля, дома, а зовут меня ... (вторая буква)

• Летом бежит, зимой спит, Весна настала - опять побежала. вторая буква  
• Все, чем мы живем и дышим,

То, что гор высоких выше.

На планете самой первой

Появилась...

Как назвать одним словом, отгадки к загадкам

• Пляшет Туча. Грянул Гром. Туча сыплет серебром. По полям и нивам - Лейкой торопливой.
• Молоко над речкой плыло —

Ничего не видно было.

Растворилось молоко —

Стало видно далеко.

• Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали.

А пошли искать их днём,

Ищем, ищем — не найдём

• В холод белый и колючий, В оттепель сырой, липучий. Принесёшь его домой — Станет талою водой.

Тема и цели

Давление воздуха и осадки на разных широтах

Цель:

•  Сформировать знания о распределении поясов атмосферного давления на Земле.       • Выявить причины неравномерного распределения осадков.       • Формировать умения работы с различными источниками географической информации 

1Атмосферное давление это - а) Самая верхняя оболочка Земли, б) Воздушная оболочка Земли; в) Атмосферное давление- это сила., с которой воздух давит на земную поверхность и все находящиеся на ней предметы.

• 2. Атмосферное давление измеряют с помощью:

а)Термометра, б) Флюгера, в) Барометра

• 3. Единицы измерения атмосферного давления:

а) в мм. рт. Столба, б) в сантиметрах, в) в баллах

• 4.Определите нормальное атмосферное давление:

а) 780мм. рт. ст., б) 700мм. рт. ст., в) 760мм. рт. ст

5. Выбрать причины изменения атм. давления:

а) атмосферное давление изменяется в результате с нагреванием воды. б) атмосферное давление изменяется в результате изменения температуры воздуха. в) атмосферное давление изменяется в результате землетрясений. г) атмосферное давление изменяется с высотой.

Взаимопроверка

• 1. В; 2. В; 3. А; 4. В; 5. Г
• Шкала оценивания тестового задания:

«5» за пять правильных ответов.; «4» за четыре правильных ответа.; «3» за три правильных ответа.; «2» отсутствие ответов.

Задание

•        Рассмотрите рисунок 28 на с. 43 учебника и определите количество поясов низкого и высокого давления. Используя рисунок и текст § 12, ответьте на вопросы:       1. Почему на экваторе формируется область пониженного давления?       2. Что происходит с теплым воздухом?       3. Почему у полюсов формируется область повышенного давления?

•     Пояса атмосферного давления образуются в результате неравномерного распределения солнечного тепла на земной поверхности, а также отклоняющей силы вращения Земли.

Пояса атмосферного давления Земли

В

В

Н

Н

В

В

Н

Н

В

В

жаркий пояс умеренный пояс холодный пояс Н

Н

Н

В

В

• Выделяют три пояса пониженного давления и четыре пояса повышенного давления

•      В экваториальном поясе низкого давления преобладает восходящее движение воздуха, он содержит много влаги и, поднимаясь, охлаждается, становится насыщенным и отдает влагу в виде дождей.

•        В поясах высокого давления преобладает нисходящее движение воздуха. Опускаясь, воздух сжимается, нагревается и удаляется от состояния насыщения. Поэтому осадков здесь выпадает мало

Заполнить таблицу

Пояса атмосферного давления

Пониженного давления

Где располагается

Вдоль экватора — 62° с. ш. и ю. ш.

Повышенного давления

Вид вертикальных движений воздуха

  восходящие

У 25—35° с. ш. и ю. ш.; у полюсов

Облачность

Осадки

Облачно

  нисходящие

Ясно

Много

Мало

•         По рисунку  рис. 29 на с. 44 учебника определите, где на Земле выпадает осадков много, где — мало. Затем определите годовое количество осадков для своей местности

• 1) равномерно ли распределены
• осадки по земной поверхности; 2) на каких материках и в каких районах Земли выпадает максимальное количество осадков, а в каких — минимальное; 3) самый сухой материк; 4) соответствует ли распределение осадков на Земле тепловым поясам и поясам атмосферного давления.

тест

1.Установите соответствие:

А.Умеренные широты 1.Высокое давление

Б.Северный полюс 2. Низкое давление

2.В районах, где преобладают нисходящие потоки воздуха, осадков: А) выпадает мало; б)выпадает много; в)не выпадает

3.Определите в каких широтах выпадает мало осадков: а)экваториальных; б)тропических; в)умеренных; г)полярных

4. Основная причина образования поясов атмосферного давления : А. Неодинаковая освещенность на разных широтах; Б.Разное количество осадков на разных широтах; В.неодинаковое поступление солнечного тепла на разных широтах

Взаимопроверка

• 1.А-2; Б-1
• 2.А
• 3.Б,Г
• 4.В
• Подведение итогов:
• 9 баллов – «5»
• 7-8 баллов – «4»
• 6 баллов – «3»

Домашнее задание:

1) изучить § 12; 2) ответить на вопросы 1—4; 3) выполнить задания 5 и 6

Рефлексия «Продолжить фразу»:

• 1.Сегодня я узнал................
• 2.Было интересно................
• 3.Теперь я могу.....................
• 4.Я научился ….....................
• 5.У меня получилось..........