Деепричастие 7 класс

МКОУ «Ольховлогская ООШ» Каменского муниципального района Воронежской области

Деепричастный оборот

Урок русского языка в 7 класс

Составитель:

Кожушко И.Н.,

учитель русского языка

и литературы

Образуйте все возможные формы причастий (1 вариант) и деепричастий ( 2 вариант) от данных глаголов :

• Решить, писать, читать, входить, сесть, встать, выйти, дышать, сердиться, думать, слушать, сделать.

Игра «Кто быстрее?»

• Кто быстрее и правильнее образует причастия и деепричастия от данных глаголов?
• Лежать, войти, холодеть, скрипнуть, прижиматься

По страницам художественных произведений. -

• Найдите деепричастные обороты. Укажите авторов и названия данных произведений.
• Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет. То заплачет, как дитя.

По страницам художественных произведений.

• Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит.

По страницам художественных произведений.

• В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву.

По страницам художественных произведений.

• По тесовым кровелькам играючи, Тучки серые разгоняючи, Заря алая подымается.

Самостоятельная работа (по вариантам)

• 1. Спишите текст.
• 2. Образуйте от глаголов в скобках деепричастия.
• 3. Расставьте знаки препинания, вставив пропущенные буквы.

• 1 вариант. По ясному небу н..слись (не закрыть) со..нца низкие дымчатые тучи. (Запыхаться) мчится вдоль дороги мартовский ветерок. (Извиниться) за майскую погоду черёмуха пригласила всех знакомых на ча..питие. (Думать) о звёздах мы думаем и о земном. 2 вариант. Если прищ..рить глаза то высоко (мерцать) звёздоч..ки пр..близят..ся. (Разогнать) обл..ка прокатился по небу тонким колесом позолоче(н,нн)ый мес..ц. Обл..ка (задевать) за рыжую бороду молодого мес..ца сд..рают с неё позолоту и плывут дальше уже (окрасить).

Тестирование

• 1.Выберите грамматически правильно построенное предложение. Прочитав этот рассказ,… а)…меня, как живые, окружали его герои; б)…я много думал о событиях, описанных в нём; в)…мне стало грустно; г)…он мне понравился.

2.Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:

• а) Пуля визжа и свистя пролетела над головой. б) Моя собака, почуяв зайца, насторожилась. в) Я осторожно спустился к ручью и, набрав воды в котелок, внимательно осмотрелся.

3.Найдите  слова с ударением на втором слоге:

• а) заняв; б) начав; в) начал; г) приняв.

Игра «Третий лишний»

• 1) сбегая, провожая, трепещущий; 2) весело, обдумав, решая; 3) желая, хотеть, любя; 4) зная, действуя, земная.

Домашнее задание

• Подобрать примеры из повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» с причастными и деепричастными оборотами (описание степи, портрет, характеристика героев)