Деепричастие 7 класс

ДЕЕПРИЧАСТИЕ

Деепричастие — неизменяемая форма глагола (или, согласно другой точке зрения, самостоятельная часть речи), которая обозначает добавочное действие по отношению к основному, выраженному глаголом-сказуемым, и совмещает признаки глагола и наречия.

Пример:

«А я в грустном настроении зашёл в городской сад, сел там на скамейку и,  развернув  дневник, с ужасом глядел на единицу» (М. Зощенко).

Деепричастия отвечают на вопросы: «Что делая?», «Что сделав?».

Пример:

изучая, изучив, придумывая, придумав

Деепричастие имеет следующие грамматические признаки глагола:

1) вид.

2) возвратность.

Пример:

Пример:

читая (несов. в.) — прочитав (сов. в.);

почесав — почесавшись, задумав — задумавшись;

У деепричастий нет категории времени.

Подобно наречиям, деепричастия: 1) не изменяются.

2) в словосочетании примыкают к главному слову.

3) выражают обстоятельственные значения.

Пример: мечтая, пропев (ср.: завтра);

Пример: говорить улыбаясь (ср.: говорить громко);

Пример: сидеть, погрузившись в свои мысли (обстоятельство образа действия).

Синтаксические вопросы: «Как?», «Каким образом?», «Почему?», «С какой целью?» и др.

В предложении деепричастия могут выполнять функцию обстоятельства.

Пример:

«Я, бывало, плакал и метался, /слушая рассказ о каком-нибудь несчастии/, я страдал при виде чужого страдания» (Н. Добролюбов).

В роли второстепенного сказуемого деепричастия обозначают время действия не по отношению к моменту речи, а по отношению ко времени действия того глагола, который является основным сказуемым.

Деепричастия несовершенного вида всегда выражают действие, одновременное с главным, основным действием.

Пример:

«Он учился в школе, работая в колхозе». — «Он будет учиться в школе, работая в колхозе». — «Он учится в школе, работая в колхозе».

Деепричастия совершенного вида не указывают на одновременность второстепенного действия с главным, поэтому в зависимости от лексического значения деепричастия и глагола-сказуемого можно обнаружить самые различные временные оттенки второстепенного действия: предшествование, одновременность и последование:

1) соотношения предшествования.

Пример:

2) соотношения одновременности.

Пример:

3) соотношения последования.

Пример:

«Окончив университет, он вернулся в родную деревню»;

«Рослый конь качнулся, подняв на стремени седока» (М. Шолохов);

«Ганна поспешно влетела в хату, захлопнув за собою дверь» (Н. Гоголь).

Образуйте деепричастия от глаголов по образцу : глядеть – глядя, сложить – сложив, сложивши.

Отнять, баловаться, просмотреть, чувствовать, замереть, выкрасить, узнать, заметить. Стремиться, запереть, любить, удивляться, замирать, устроиться, знать, плакать.

Проверка

Отнять -отняв, баловаться -балуя, просмотреть - просмотрев, чувствовать - чувствуя, замереть - замерев, выкрасить- выкрасив, узнать-узнав, заметить-заметив.

Стремиться- стремясь, запереть - заперев, любить - любя, удивляться - удивляя, замирать - замирая, устроиться - устроив, знать-зная, плакать-плакав.

Раскройте скобки, заменив инфинитив глаголом сказуемым в прошедшем времени; затем – причастием, образованным от этого инфинитива; затем – деепричастием

Моя мама (преподавать) литературу в лицее, часто проверяла тетради по ночам. Альпинисты (покорить) Эверест, с триумфом вернулись на базу. Ребята (разъехаться) на каникулы, скучали по дому. Экипаж (показаться) из-за поворота, остановился. Тучи (рассеяться) очень быстро, уступили место солнцу.

Проверка

Моя мама преподавала, преподававшая, преподавая литературу в лицее, часто проверяла тетради по ночам. Альпинисты покорили, покорившие, покоряя Эверест, с триумфом вернулись на базу. Ребята разъехались, разъехавшиеся, разъехавшись на каникулы, скучали по дому. Экипаж показался, показавшийся, показавшись из-за поворота, остановился. Тучи рассеялись, рассеявшиеся, рассеявшись очень быстро, уступили место солнцу.