СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Деятельность психологической службы образовательной организации для детей с нарушениями интеллекта"

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Материал о формах и методах работы школьного психолога с детьми с умственной отсталостью

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Деятельность психологической службы образовательной организации для детей с нарушениями интеллекта"»

Деятельность психологической службы образовательной организации для детей с нарушениями интеллекта 1

Деятельность психологической службы образовательной организации для детей с нарушениями интеллекта

1

Цель психолого-педагогической службы сопровождения детей с ОВЗ Целью психологической службы образовательного учреждения является создание условий для выявления, коррекции нарушений психофизических функций и развития личности обучающихся, их психолого-педагогической реабилитации и социально психологической адаптации с учётом основных особенностей с целью дальнейшей интеграции в общество. Формы и методы работы психологической службы Диагностическое обследование Коррекционно-развивающие занятия (групповые и индивидуальные) Профилактические занятия (совместные с педагогами и другими специалистами) Консультации педагогов и родителей 1

Цель психолого-педагогической службы сопровождения детей с ОВЗ

Целью психологической службы образовательного учреждения является создание условий для выявления, коррекции нарушений психофизических функций и развития личности обучающихся, их психолого-педагогической реабилитации и социально психологической адаптации с учётом основных особенностей с целью дальнейшей интеграции в общество.

Формы и методы работы психологической службы

  • Диагностическое обследование
  • Коррекционно-развивающие занятия (групповые и индивидуальные)
  • Профилактические занятия (совместные с педагогами и другими специалистами)
  • Консультации педагогов и родителей

1

Основные направления диагностики развитие сенсорное восприятия (цвет, форма, величина),  пространственно-временное восприятие, восприятие целостности, исследование уровня развития слуховой и зрительной памяти, способности к обобщению и классификации, умения выделять существенные признаки, исследование объема и продуктивности внимания,  понимания причинно-следственных связей. 1

Основные направления диагностики

  • развитие сенсорное восприятия (цвет, форма, величина),
  • пространственно-временное восприятие,
  • восприятие целостности,
  • исследование уровня развития слуховой и зрительной памяти,
  • способности к обобщению и классификации,
  • умения выделять существенные признаки,
  • исследование объема и продуктивности внимания,
  • понимания причинно-следственных связей.

1

Коррекционно-развивающие занятия  групповые и индивидуальные коррекционные занятия согласно основному графику занятий, занятия в сенсорной комнате, коррекционно-развивающие занятия по ФГОС

Коррекционно-развивающие занятия

  • групповые и индивидуальные коррекционные занятия согласно основному графику занятий,
  • занятия в сенсорной комнате,
  • коррекционно-развивающие занятия по ФГОС
Участие в федеральном проекте «Современная школа»

Участие в федеральном проекте «Современная школа»

 Сенсорная комната - это особым образом организованная окружающая среда, наполненная различного рода стимуляторами. Они воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния, осязания и другие. Задачи: профилактика психофизических и эмоциональных нагрузок; создание положительного эмоционального состояния;  формирование восприятия цвета, звука, ритма, согласование движений собственного тела; облегчение состояния тревожности, переключение энергии тревоги в конструктивное русло;  формирование адекватной самооценки, преодоление застенчивости и агрессии; развитие позитивного общения детей и взаимодействия друг с другом; развитие памяти, речи, воображения.

Сенсорная комната - это особым образом организованная окружающая среда, наполненная различного рода стимуляторами. Они воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния, осязания и другие.

  • Задачи:
  • профилактика психофизических и эмоциональных нагрузок;
  • создание положительного эмоционального состояния;
  • формирование восприятия цвета, звука, ритма, согласование движений собственного тела;
  • облегчение состояния тревожности, переключение энергии тревоги в конструктивное русло;
  • формирование адекватной самооценки, преодоление застенчивости и агрессии;
  • развитие позитивного общения детей и взаимодействия друг с другом;
  • развитие памяти, речи, воображения.
Консультативная работа консультирование  педагогических работников (плановое или по запросам учителей и воспитателей) консультации и беседы с родителями (плановые, по запросу)

Консультативная работа

  • консультирование педагогических работников (плановое или по запросам учителей и воспитателей)
  • консультации и беседы с родителями (плановые, по запросу)
     Служба оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей и гражданам, желающим принять на воспитание в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей

Служба оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей и гражданам, желающим принять на воспитание в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей

 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!