Деление пополам и половина

2 КЛАСС МАТЕМАТИКА УЧЕБНИК А.Л.ЧЕКИН

Деление пополам и половина

(27.04.2020)

Результат: расширишь представление о термине «деление»: деление чисел, величин и геометрических фигур пополам; будешь совершенствовать умение чертить геометрические фигуры; развивать пространственное мышление ; развивать логическое мышление .

Запиши число:

27 апреля

Классная работа

Вспомни правило, как называются компоненты деления?

20:4=5

20:4 – это частное чисел

20 – делимое

4 – делитель

5 – значение частного

Разбираем вместе:

(Тебе понадобится тетрадь, циркуль, ножницы, линейка, простой и цветные карандаши, счётные палочки).

Задание№1(Уч. с.98)

!(Возьми чистый тетрадный лист)

Начерти окружность с радиусом 3 см и проведи диаметр.

Вспомни, как построить окружность с радиусом 3см.

1. Устанавливаем на циркуле раствор, раздвигая по линейке ножки циркуля на 3 см.

2. Ставим точку на плоскости листа бумаги. Считаем её центром окружности.

3. Совмещаем с этой точкой конец иголки, расположенной на одной из ножек циркуля.

4. Делаем круговое движение второй ножкой циркуля, стараясь, чтобы иголка не соскочила с точки центра окружности.

Окружность – это граница круга.

Проведи внутри круга диаметр.

Диаметр соединяет две точки окружности , проходит обязательно через центр окружности.

!Вырежи круг.

На сколько частей диаметр делит круг? (на две части).

Можно ли сказать, что эти части равны?(можно).

Как это можно доказать? (надо совместить две части, перегибая круг по линии диаметра).

Вывод: при наложении - части совместились, диаметр разделил круг пополам, то есть на две равные части.

!Закрась половинки своего круга разными цветами.

Запомни. Важно.

Круг – это часть плоскости, ограниченная окружностью. Окружность – граница круга.

Задание№2(Уч. с.98)

Прочитай задачу.

Раздели пополам конфеты между Машей и Мишей, возьми вместо конфет счётные палочки. (Поочерёдно раскладывая палочки на две группы, получили по 8 палочек в каждой группе).

Математически это оформляется так: 16:2=8

Что означает делимое (16) ? (число всех палочек)

Что означает делитель(2)?(число частей, на которое разделили делимое).

Что означает значение частного? (численность палочек в одной части).

16:2=8, то есть 8 – половина 16.

Разделить число на два, значит разделить это число пополам и РАЗДЕЛИТЬ ЧИСЛО ПОПОЛАМ, ЗНАЧИТ РАЗДЕЛИТЬ ЭТО ЧИСЛО НА 2 ЧАСТИ.

Задание№5 (Уч. с.99)

Прочитай и выполни задание.

Проверь себя:

24-12-12=0 24:2=12

СДЕЛАЙ САМ

Уч. с.99 № 3,6( в тетради).