СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Деление с остатком. Площадь прямоугольника. Прямоугольный параллелепипед и его объём. Комбинаторные задачи

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Деление с остатком. Площадь прямоугольника. Прямоугольный параллелепипед и его объём. Комбинаторные задачи»

Глава 3. Умножение и  деление натуральных чисел Деление с остатком Площадь прямоугольника Прямоугольный параллелепипед Комбинаторные задачи

Глава 3. Умножение и деление натуральных чисел

  • Деление с остатком
  • Площадь прямоугольника
  • Прямоугольный параллелепипед
  • Комбинаторные задачи
Проверка домашнего задания Длина прямоугольного параллелепипеда равна 18 см, ширина – в 2 раза меньше длины, а высота – на 11 см больше ширины. Вычислите объем параллелепипеда.

Проверка домашнего задания

Длина прямоугольного параллелепипеда равна 18 см, ширина – в 2 раза меньше длины, а высота – на 11 см больше ширины. Вычислите объем параллелепипеда.

Проверка домашнего задания 18:2=9 (см) – ширина 9+11=20 (см)- высота V=9•20•18=3240(см 3 ) Ответ: 3240 см 3

Проверка домашнего задания

  • 18:2=9 (см) – ширина
  • 9+11=20 (см)- высота
  • V=9•20•18=3240(см 3 )

Ответ: 3240 см 3

Деление с остатком Как называется деление, при котором делимое  нацело не делится?

Деление с остатком

Как называется деление, при котором делимое

нацело не делится?

=4(ост.1 ) 9 : 2 1. Как называются компоненты в делении с остатком? 2. Как найти делимое, зная делитель, неполное частное и остаток? 3. Каким должен быть остаток по отношению к делителю?

=4(ост.1 )

9 : 2

1. Как называются компоненты в делении с остатком?

2. Как найти делимое, зная делитель, неполное частное и остаток?

3. Каким должен быть остаток по

отношению к делителю?

Деление с остатком Решите примеры: 1) 132 : 5 =26(ост.2) 2) 74 : 5 =14(ост.4) 3) 215 : 4 = 53(ост.3)

Деление с остатком

Решите примеры:

1) 132 : 5

=26(ост.2)

2) 74 : 5

=14(ост.4)

3) 215 : 4

= 53(ост.3)

Площадь и периметр прямоугольника Что такое прямоугольник? Что можно вычислить у прямоугольника?

Площадь и периметр прямоугольника

  • Что такое прямоугольник?
  • Что можно вычислить у прямоугольника?
Запишите формулу периметра прямоугольника  Р=(а+b)•2 Запишите формулу площади прямоугольника  S=a • b Какими свойствами обладает площадь фигур?
  • Запишите формулу периметра прямоугольника

Р=(а+b)•2

  • Запишите формулу площади прямоугольника

S=a • b

  • Какими свойствами обладает площадь фигур?
Вычислите площадь и периметр пола избушки Бабы Яги, ширина которой равна 12м, а длина в 4 раза больше

Вычислите площадь и

периметр пола избушки Бабы Яги, ширина которой равна 12м, а длина в 4 раза больше

Прямоугольный параллелепипед. Объём Какое название ещё имеет куб? Из чего состоит прямоугольный параллелепипед? Что вы научились вычислять у прямоугольного параллелепипеда?

Прямоугольный параллелепипед. Объём

  • Какое название ещё имеет куб?
  • Из чего состоит прямоугольный параллелепипед?
  • Что вы научились вычислять у прямоугольного параллелепипеда?
Запишите формулу объёма произвольного прямоугольного параллелепипеда.  V= a • b •с Если известна площадь основания и высота, можно ли вычислить объём? Если да, то по какой формуле?  V=S • h
  • Запишите формулу объёма произвольного прямоугольного параллелепипеда.

V= a • b •с

  • Если известна площадь основания и высота, можно ли вычислить объём? Если да, то по какой формуле?

V=S • h

Чем отличается куб от произвольного прямоугольного параллелепипеда? Запишите формулу объёма куба V=a 3 Сформулируйте свойства объёма фигур
  • Чем отличается куб от произвольного прямоугольного параллелепипеда?
  • Запишите формулу объёма куба

V=a 3

  • Сформулируйте свойства объёма фигур
В-2 В-1 Длина аквариума равна 12 дм, ширина в 3 раза меньше длины, а высота на 14 дм больше ширины. Вычислите объём аквариума  Вычислите объём и площадь поверхности игрального кубика с ребром 5 см

В-2

В-1

Длина аквариума равна 12 дм, ширина в 3 раза меньше длины, а высота на 14 дм больше ширины. Вычислите объём аквариума

Вычислите объём и площадь поверхности игрального кубика с ребром 5 см

Физкультминутка

Физкультминутка

Комбинаторные задачи Как называются задачи, которые требуют рассмотрения и подсчёта всех возможных случаев (комбинаций)?

Комбинаторные задачи

Как называются задачи, которые требуют рассмотрения и подсчёта всех возможных случаев (комбинаций)?

Историческая справка Готфрид Вильгельм Лейбниц  (1.07.1646 - 14.11.1716) - всемирно известный немецкий учёный, занимался философией, математикой, физикой

Историческая справка

Готфрид Вильгельм Лейбниц (1.07.1646 - 14.11.1716) - всемирно известный немецкий учёный, занимался философией, математикой, физикой

Как называется схема с помощью которой удобно решать комбинаторные задачи? Задача  Шамаханская царица заперла жён Богатырей за дверями с кодовым замком. Известно, что код состоит из 3 цифр: 2,3 и 4, которые используются без повторений. Сколько способов подбора кода к дверям существует?

Как называется схема с помощью которой удобно решать комбинаторные задачи?

Задача

Шамаханская царица заперла жён Богатырей за дверями с кодовым замком. Известно, что код состоит из 3 цифр: 2,3 и 4, которые используются без повторений. Сколько способов подбора кода к дверям существует?

Домашнее  задание: Повторить параграфы 19-24.  Задание №3(с.167,168)

Домашнее задание:

Повторить параграфы

19-24.

Задание №3(с.167,168)

Рефлексия Потопайте, если темы не усвоены Помашите ручкой, если темы недостаточно усвоены Похлопайте, если темы усвоены

Рефлексия

  • Потопайте, если темы не усвоены
  • Помашите ручкой, если темы недостаточно усвоены
  • Похлопайте, если темы усвоены
Подведём итоги урока На уроке повторили : - Деление с остатком - Площадь и периметр прямоугольника - Прямоугольный параллелепипед. Объём - Комбинаторные задачи

Подведём итоги урока

На уроке повторили :

- Деление с остатком

- Площадь и периметр прямоугольника

- Прямоугольный параллелепипед. Объём

- Комбинаторные задачи

«Можно уступить силе, но безропотно покоряются только разуму»

«Можно уступить силе, но безропотно покоряются только разуму»

Спасибо за урок!

Спасибо за урок!