Деление трехзначного числа на однозначное

Деление трехзначного числа на однозначное число

- Ждет нас сегодня работа важная:

Что мы знаем – будем повторять,

Что забыли – будем вспоминать.

В математике любая работа

Не обходится без устного счета.

УСТНЫЙ СЧЕТ

Пройдите через двое ворот и наберите число 180

36

105

92

180

40

88

140

92

75

Решите задачу устно:

Голодный Вася съедает за 9 минут 3 батона. Сытый Вася

Вася тратит на такое же количество батонов 15 минут.

На сколько быстрее управляется с одним батоном

голодный Вася?

Решите задачу устно:

Голодный Вася съедает за 9 минут 3 батона. Сытый Вася

Вася тратит на такое же количество батонов 15 минут.

На сколько быстрее управляется с одним батоном

голодный Вася?

15: 3 – 9:3 = 2 (мин.)

Решите задачу устно:

Коля мечтает о шоколадке длиной 2 м и 1 м шириной.

Толя мечтает о шоколадке такой же длины , но втрое

большей площади. На сколько м ширина шоколадки, о

которой мечтает Толя, больше?

Решите задачу устно:

Коля мечтает о шоколадке длиной 2 м и 1 м шириной.

Толя мечтает о шоколадке такой же длины , но втрое

большей площади. На сколько м ширина шоколадки, о

которой мечтает Толя, больше?

на 2 м больше

Решите задачу устно:

Продавец цветов сделал большой букет из 9 тюльпанов и несколько маленьких букетов, по 5 тюльпанов в каждом букете. Сколько маленьких букетов сделал продавец, если всего у него было 39 тюльпанов?

Решите задачу устно:

Продавец цветов сделал большой букет из 9 тюльпанов и несколько маленьких букетов, по 5 тюльпанов в каждом букете. Сколько маленьких букетов сделал продавец, если всего у него было 39 тюльпанов?

(39 - 9) : 5 = 6 (б.)

Решите задачу устно:

В магазине было 370 тетрадей. За неделю продали 250

тетрадей, а потом ещё 60 тетрадей. Сколько осталось

тетрадей в магазине?

Решите задачу устно:

В магазине было 370 тетрадей. За неделю продали 250

тетрадей, а потом ещё 60 тетрадей. Сколько осталось

тетрадей в магазине?

370 – 250 - 60 = 60 (т.)

Будем изучать деление трехзначного числа на однозначное число

Работа

по

учебнику.

Рефлексия

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим.

Вы считаете, что запомнили компоненты умножения, но вам ещё нужна помощь.

Вы считаете, что было трудно на уроке.

Спасибо

за урок!