День Донецкой Народной Республики

День Донецкой Народной Республики

Цель: содействие духовному развитию личности обучающегося, идентификации себя как гражданина Донецкой Народной Республики, воспитание патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности

Задачи мероприятия:

- формировать гражданственность и патриотизм, ответственность за судьбу своей Родины, чувство гордости за Республику, осознание себя частицей общества;

- воспитывать любовь к Республике, уважение к её законам и символам, трудолюбие, национальное самосознание, чувство ответственности перед Родиной;

- развивать познавательный потенциал к истории Донецкой Народной Республики и интеллектуальный уровень учащихся.

Оборудование: видеофильм «Любимый город Донецк» , «История создания ДНР»,«Старые песни о Донецке», « Вставай, Донбасс!»,презентация к уроку, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия.

1.Орг. момент.

Видеоролик «Вставай,Донбасс!»

В1:Придумано кем-то, просто и мудро,

При встрече здороваться: «Доброе утро!

Доброе утро солнцу и птицам!

В2:Доброе утро улыбчивым лицам!»

И каждый становится добрым, доверчивым.

И доброе утро длится до вечера.

2.Сообщение темы мероприятия.

В1:-Как вы думаете, в преддверье какого праздника мы сегодня собрались с вами?(11 мая-День ДНР)

-Давайте сегодня отправимся в виртуальное путешествие по нашей родной земле. Вспомним, как Республика родилась, какая у неё история, чем она живёт сегодня.

В1+В2: Славься республика, наша народная,

Славься любимый шахтёрский Донбасс!

(1 кл)1 учащийся.

Настанет день - закончится война,
Не будут больше плакать дети.
И в небе разольется синева,
И будет каждый день наш только светел!
2 учащийся.

И будет значить злое слово " град"
Досадное явление природы.
Но и она останется добра
И улыбнется ласковой погодой.

3 учащийся.

Настанет день, в нем знание и труд
Ценнее будут всех богатств на свете.
И заструятся флаги на ветру,
А цвет тех флагов будет только светел.
4 учащийся.

Пусть в этом дне уже не будет нас,
Пусть до него дойти не сможет каждый.
Но мы живем и боремся сейчас,
Чтобы у нас настал тот день однажды.

 В1:Донецкая Народная Республика была провозглашена 7 апреля 2014 года в городе Донецке, ставшим ее столицей.  11 мая 2014 г. прошел референдум о самоопределении ДНР, и большинством голосов поддержано создание Донецкой Народной Республики. 

В2: Теперь 11 мая мы празднуем День Республики.  12 мая 2014 г. на основании декларации о независимости, был провозглашен суверенитет Донецкой Народной Республики.

3.Работа по теме.

1)В1:Русская пословица гласит: «Где родился, там и пригодился».

- Как вы ее понимаете? Нет ничего милее родного края, где ты родился, где живут твои родители, где прошли твои школьные годы.

2)В2: Давайте посмотрим видео ролик « С чего начинается Родина» автор Марк Бернес.

- Как вы думаете, какова главная мысль этой песни?

3).В1: Вспомним символы нашей независимости, ведь они имеют особое значение. Уважение к ним, знание истории их происхождения объединяет жителей нашей Республики.

- Какие государственные символы ДНР? (Гимн, Герб, Флаг).

В2: - Какой Флаг? Какое значение цветов флага?

- Какой Герб ДНР? Кто изображен на щите?

В 1:Конкурс «Сложи пазлы».У вас на столе лежат пазлы. Они все одинаковые. Вам нужно будет сложить герб ДНР.И посмотрим какой класс самый

быстрый.

В1:Отгадайте:

Есть главная песня у нашей страны.

Услышав её, мы вставать все должны.

Единству народа поётся в ней слава,

И восхваляется наша держава. (Гимн.)

Слушание Гимна ДНР(видеоролик)

5)Физкультминутка

В2:Что-то мы засиделись с вами. Давайте разомнемся!

- Внимательно слушайте мои слова и если вы с ними согласны, то выполняйте определённые действия.

В1:Если вы живёте в Донецкой Народной Республике, встаньте.

В2:Если вы хотите стать честным и порядочным человеком, наклонитесь в право а потом в лево..

В1:Если вы уверены в своих силах – топните ногой.

В2:Если вы хотите жить в мире и согласии – покажите сердечко.

В1:Если вы любите свою Республику – положите руки на сердце.

В2:Если вы чтите память героев, отдавших свои жизни за молодую Республику, опустите головы вниз.

В1:Если вас волнует судьба нашей Республики – хлопните в ладоши.

В2:Если вы считаете себя патриотами – поднимите обе руки вверх и попрыгайте.

В1:Если вы верите, что наша Республика займёт достойное место в мире, потопайте ногами и одновременно хлопайте в ладоши. МОЛОДЦЫ! Садитесь.

В2 Ребята! Вы – будущие граждане Донецкой Народной Республики. Прежде, чем стать гражданином страны, надо знать прошлое своего народа, его традиции, жить его жизнью и заботами. Вспомним историю зарождения нашего государства…

:-Кто был первым избран главой ДНР?(Захарченко Александр Владимирович).К огромному сожалению он погиб 31 августа 2018 года в Донецке.

В1:Кто является сейчас главой ДНР?(Пушилин Денис Владимирович)

Просмотр видеоролика «История создания ДНР»

В2:Зачем нужно знать историю своего государства?

Первый класс подготовил нам частушки про нашу Родину.

Нас накрыли силы тьмы -
Кровь и плач от боли...
Пропоём частушки мы,
Озорные что ли.

Невозможно победить
Нас, чтоб часом-квасом...,
Ополчение сломить,
Наш Луганск с Донбассом.

Отольются, господа,
Вам людские слёзы.
Ведь пройдут на зло врагам
Над Донбассом грозы

Любим мы свою сторонку,

За ее богатый край!

Пожелаю я внучонке,

И у нас здесь будет рай!

Здравствуй, Родина моя,

Здравствуй, дорогая!

Нет чудеснее тебя:

Ты - моя родная!

Между елок, между сосен

Бежит быстрая река!

Наша родина - Россия,

И как сталь она крепка!

Сторона моя родная,

Чудный и богатый край!

И когда же дорогая,

Сделаем с тебя мы рай!

6)В1:Загадка.

Город угля и роз,

Город добрых сердец,

Угадали, друзья,

Этот город – ДОНЕЦК.

В2:Назовите столицу Донецкой Народной Республики. Правильно – это город Донецк. Вы любите свой город? Городов на свете много. Они самые разные. Для тех, кто там живет, они самые лучшие.

В1:Любовь к Родине начинается с малого. Для нас она начинается от любви к городу Донецку. Наш город богат историей, событиями.

В2:Кто знает, почему он назван Донецком? Как ранее назывался город Донецк?

 Давайте совершим виртуальное путешествие по Донецку. Видеофильм

7. Закрепление и обобщение.

В1:Сыграем в викторину «Я все знаю о Донецке».

Какой город столица ДНР?

В2:С какого года Донецк берет свое историческое начало?(1986)

В1:Как звали основоположника Донецка?(Джон Юз)

В2: Первое название Донецка?(Юзовка)

В2:Какой памятник принято считать сердцем донецка?(памятник Джону Юзу)

В1:Кто был первым главой республики?(Захарченко Алекандр Владимирович)

В2:Кто является сейчас главой республики?(Пушилин Денис Владимирович)

В1: Главная улица столицы(ленина)

В1:Какие цветы являются символом Донецка?

В2Какая самая почетная профессия в Донецке?

В1:Какое полезное ископаемое добывают?

В2:Какая река протекает?

Молодцы!Все справились!

8. Итог мероприятия.

В1:Давайте все дружно нарисуем «Голубя мира и дружбы на фоне флага ДНР».

В2:Наше путешествие в историю ДНР окончено.Желаем всем мирного неба над головой.

6