День именинника в старшей группе

Развлечение в старшей группе

«День именинника»

«Осенины»

Цель: Поздравить с днем рождения детей, родившихся осенью. Создание праздничной атмосферы.

Задачи:

• Способствовать развитию положительных эмоций у детей.

• Развивать ловкость, быстроту, сообразительность, творческое воображение.

• Продолжать воспитывать чувство коллективизма, доброжелательное отношение друг к другу и взрослым.

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые родители и дети! Приятно видеть вас нарядных и веселых

в нашей группе.

Праздник мы сейчас откроем

Чудо-игры здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руку другу!

Руки вверх все поднимите

И «фонарики» мне покажите.

Крикнем весело «Ура!»

Праздник начинать пора!

Дети: Почему и от чего к нам пришло веселье?

Ведь еще не новый год и не новоселье.

Но не зря нам сейчас весело с друзьями.

Что у нас? Что у нас? Отгадайте сами.

Почему и от чего мы довольны очень

И сегодня без конца весело хохочем?

Почему и от чего лампы светят ярко

И кому в этот день дарим мы подарки?

Ведущий: Потому что у нас общий день рождения!! Сегодня мы празднуем день рождение детей, которые родились осенью. А скажите- ка мне ребятки, какие осенние месяцы вы знаете? Правильно, это сентябрь, октябрь и ноябрь.

Ребенок: Пришел сентябрь с красками,

Коснулся листьев ласково,

И деревце простое вдруг стало золотое.

В сентябре, в сентябре много листьев на земле.

Желтые и красные, все такие разные.

Вед.: Кто же у нас родился в сентябре, выходите скорее сюда, занимайте почетные места!

(выходят дети, родившиеся в сентябре)

Вед: А второй какой месяц осени? (октябрь)

Ребенок: В октябре мокрая погода

Хмурится дождем природа.

С каждым днем темней, темней,

Дождик капает с ветвей

Скоро ежик ляжет спать,

Роща сбросит свой наряд.

Вед. Кто родился в октябре? Выходи скорей ко мне! (выходят дети, родившиеся в октябре)

Вед: А следующий какой месяц? (ноябрь)

Ребенок: Руки мерзнут в ноябре,

Холод, ветер на дворе

Осень поздняя несет

Первый снег и первый лед.

Вед: Кто же у нас родился в ноябре? (выходят дети, родившиеся в ноябре)

Вот они наши именинники! Давайте поприветствуем их. А вы именинники дайте нам ответ,

сколько вам сегодня лет? (6 лет) Вы уже большие и знаете, что в каждом месяце года есть

свои особенности. В сентябре можно собирать грибы, в октябре листья опадают, а в ноябре часто

идут дожди. Покажите, какие вы ловкие, соберите, картинки с признаками вашего месяца.

Игра для именинников «Кто самый ловкий»

Ведущий раскладывает картинки с изображением грибов, листьев, капелек. Дети должны собрать

свои символы месяца. Выигрывает тот, кто первым соберет свои картинки.

Вед.: Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я:

Вас сейчас хотят поздравить

Ваши лучшие друзья

Дети читают стихи-поздравления:

С днем рожденья поздравляем!

Именинникам желаем,

Чтоб росли хорошими, смелыми, пригожими!

А еще мы вам желаем

Мамам дома помогать

И конечно никогда малышей не обижать!

Всех детей мы поздравляем

И от всей души желаем

Не болеть, не простужаться

Вместе с нами закаляться!

Вед.: Спасибо вам друзья за поздравления. А сейчас будем праздник продолжать.

Вдруг в группу из-за двери вылетают пластмассовые шарики.

Вед: Это что еще за шутки? Что это за шарики, ой здесь записка, давайте её прочитаем.

И адрес наш, детский сад «Теремок», старшая группа. Это, наверное, поздравление для ребят.

(открывает конверт, читает)

- Дорогие ребятишки, я на праздник к вам спешу. Как получите письмо, время не теряйте, а скорее

в Каравай дружно поиграйте. Только вот не понятно, кто прислал нам это письмо.

Вместо подписи воздушный шарик. Ну что ж не будем терять время. Поскорее в круг вставай,

громче песню запевай. Для друзйе своих сегодня испечем мы каравай.

Музыкальная игра «Каравай».

(Вбегает клоун с шарами)

Клоун: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки!

Здравствуйте родители, детишкины мучители!

Вед: Клоун, ты ведь пришел на день рождение, мы здесь поздравляем детей, кто родился осенью. Клоун: Правда? (бегает и жмет детям руки) Поздравляю, поздравляю!

Вед: Да нет, день рождение у других детей (показывает на именинников).

Клоун: Здравствуй, здравствуй, именинник, ты сегодня ка будильник, раньше всех наверно встал и друзей к себе позвал. А у меня есть поздравлялки. Если мы этого желаем, то кричим мы дружно «Да», иль кричите дружно «нет». Шире ротик открывайте и детишек поздравляйте!

Поздравляем с днем рожденья! (да)

Все плохого настроенья (нет)

Пусть растут смышлеными(да)

Словно крокодил зелеными! (нет)

Пусть будут смелыми, сильными (да)

Как мухомор красивыми (нет)

Добрыми будьте и счастливыми! (да)

Непослушными и драчливыми! (нет)

Чтобы мамочка любила! (да)

Ремешком почаще била! (нет)

Пусть всегда вас ждет успех! (да)

Вы детишки лучше всех! (да)

А теперь все в круг вставайте и со мной веселый танец начинайте.

Веселый танец «Хлоп –хлоп»

Клоун: Молодцы, ребята вы знаете, что осенью убирают урожай? А какие овощи вы знаете?

Я предлагаю поиграть и овощи скорей собрать.

Игра «Огородная –хороводная»

Клоун :Урожай мы собрали, но его еще и сохранить надо

Аттракцион « Закладываем овощи на хранение»

Дети делятся на две группы, встают по цепочке. С одной стороны цепочки стоит корзинка

с овощами, с другой банка (из бутыли). Выигрывает команда, которая быстрее справится

с заданием.

Клоун: Ай да дети, молодцы, поиграли от души.

Клоун: Ой, а что это у нас родители вдруг загрустили. Давайте их тоже играть позовем.

Сейчас узнаем, смогут ли они узнать своих деточек с закрытыми глазами.

Игра «Найди дочку, сыночка»

Клоун: Какие молодцы родители, а потанцевать не хотите ли? Есть очень веселый

танец с воздушными шарами. Приглашаю мам со своими детьми.

Танец «Не упусти шар»

Клоун: Ух как весело у нас. Ноги сами просятся в пляс. Предлагаю поплясать.

Танец «Если весело тебе, то делай так»

Клоун: Ну вот мы и повеселились. Пора подарки раздавать.

Дети –именинники получают подарки. Родители помогают воспитателям организовать чаепитие.