"День исследователя"

«День исследователя» 8 классы

Весенняя сессия

«Индивидуальный итоговый проект»

Государственная итоговая

аттестация

ООО

Цель : проведение мониторинга, готовности, учащихся

к защите индивидуального итогового проекта.

Задачи:

• познакомить учащихся с требованиями к процедуре проведения защиты индивидуального итогового проекта;

• провести собеседование учащихся с учителями-консультантами по

готовности к защите индивидуального итогового проекта;

3. провести рефлексию степени успешности проектная деятельность.

Дата проведения : 14 февраля 2020года.

Участники : учащиеся 8а,б классов, учителя – кураторы

Проект – слово иноязычное, происходит оно от латинского projectus- «брошенный вперёд».

Так что же такое проект?

Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.

Продукты проектной деятельности

• Учебное пособие

• Видеофильм

• Газета

• Путеводитель

• Коллекция

• Праздник

• Макет

• Пакет рекомендаций

• Публикация

• Выставка

• Сценарий

• Бизнес-план

• Журнал

• Атлас

• Справочник

• Видеоклип и др.

• Карта

• Реферат

Проект - это «пять П»:

• Проблема
• Проектирование (планирование)
• Поиск информации
• Продукт
• Презентация

Шестое «П» проекта - это его портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, дневные планы, отчеты и др.

Из положения об «Индивидуальном итоговом проекте»

1. Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый учащимся в рамках одного или нескольких учебных предметов или внеурочной деятельности с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность: учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую.

Из положения об «Индивидуальном итоговом проекте»

• 1.4. Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося, занимающегося по ФГОС ООО.
• 1.5. Невыполнение индивидуального итогового проекта равноценно получению неудовлетворительной оценки по любому учебному предмету.
• 1.6. Защита индивидуального итогового проекта является одной из обязательных составляющих материалов системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений.

Требования к процедуре проведения защиты индивидуального итогового проекта (ИИП)

К защите представляются:

• Портфолио ИИП

• Проектный продукт (Реферат и т.д.)

• Паспорт ИИП

• Отзыв руководителя

• Презентация ( мультимедийная)

Требования к защите проектной работы 1. Содержание защиты по проекту должно включать:

• обоснование актуальности темы, практической значимости проекта;
• изложение поставленных в нем целей и задач;
• описание хода выполнения проекта и полученных результатов;
• краткий обзор изученных источников и использованной литературы;
• продуманную демонстрацию иллюстративного материала (в тех случаях, где это требуется).

Выступление ограничивается во времени — 5-10 минут.

2. Выступление оценивается на основе критериев :

• соблюдение структуры выступления;
• соблюдение регламента;
• умение завоевать внимание аудитории и поддерживать его на протяжении всего выступления;
• адекватность громкости и темпа;
• адекватность языка и стиля;
• уверенность и убедительность манеры изложения.

Рекомендации к компьютерной презентации итогового индивидуального проекта

• Компьютерная презентация проектной работы не должна превышать

12 слайдов .

2.Титульный лист презентации включает:

• полное наименование образовательной организации;
• сведения об авторе и руководителе проекта;
• год разработки проекта

3. Текст слайдов должен быть кратким, читаемым, максимально информативным и содержать основную информацию по всем разделам проекта, расположенную в порядке представления каждого раздела.

4. Слайды должны быть оформлены в едином стиле.

5. Презентация может содержать иллюстрации, графики, схемы, таблицы, с лаконичным использованием анимационных и цветовых эффектов.

Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ), собственных состояний, поступков и прошедших событий.

Рефлексия « Река»

• Где я относительно реки (в начале, на середине, на дне, около реки, в устье )?
• Кто Вы в этой реке (коряга, корабль, пловец)?

Вопросы для собеседования:

Тема моего проекта__________________

Цели_______________________________

Задачи______________________________

Что уже сделано______________________

Что осталось сделать ________________

В чем испытал трудности_______________

Что нового узнал, работая над проектом____________________

«Единственный путь, ведущий к знаниям,- это деятельность» Бернард Шоу