Пояснительная записка
Зачем знать Конституцию – это как в строительстве: зачем строить фундамент? Ведь дом и так тяжелый, большой, объемный. Но без фундамента дом даст трещину и рано или поздно разрушится. Поэтому каждому гражданину нужно знать хотя бы самые главные основы Конституции – и это будет фундамент его жизни.
Конституция – это свод правил, по которым мы все живем. Поэтому если мы будем знать этот свод правил, на чем базируется наше государство, нам будет проще по жизни и мы будем более сильными, патриотичными, мы будем больше верить в свою страну и больше любить ее.
Если ребенку с раннего возраста прививать эти знания, то он будет расти совершенно другим человеком: у него будет прочный и мощный фундамент патриотизма и любви к своей стране. Он будет понимать основы государственности, будет совершенно по-другому смотреть на людей вокруг. Он будет понимать, что это граждане, такие же как он сам, у которых есть свои права и обязанности.
Если в тебе заложен этот фундамент, он дает осознание единого государства, единой территории, единого языка, единого народа.
Предлагаю вашему вниманию внеклассное занятие для учащихся старших классов.
Тема: Что я знаю о Конституции Российской Федерации
Контингент учащихся:
7,10 классы
Цель: формировать у школьников гражданскую идентичность посредством изучения Основного Закона России.
Задачи:
формировать правовую культуру, правосознание обучающихся, их уважение к Основному Закону нашей жизни через понимание ими определяющей роли конституционно-правового строя в жизни личности, общества, власти;
формировать понимание сущности и воспитывать необходимость принятия обучающимися таких ценностей, как ценность человеческой жизни, свободы, равноправия и достоинства людей;
способствовать формированию активной жизненной позиции школьников, их гражданскому самоопределению, стремлению к самореализации в России.
Оборудование
презентация в Power Point
ХОД ЗАНЯТИЯ
Постановка учебной задачи
Первый слайд, титульный лист
Заставка презентации позволит нам определить тему, которой мы посвятим сегодня наш классный час.
(Дети определяют предмет разговора)
Сегодня в разговоре мы затронем Конституцию России и на это есть особенная причина. 12 декабря в этом году будет широко отмечаться, освещаться. Как вы думаете, почему?
(юбилейный год – 20 лет).
В каком же году Конституция, по которой мы сейчас живем, была принята?
(в 1993 году).
Конституция Второй слайд
Что такое конституция?
КОНСТИТУЦИЯ — это наш Основной Закон, который выражает волю всего народа и закрепляет основы общественного и государственного строя, основные права и обязанности граждан, материальные и юридические гарантии этих прав.
КОНСТИТУЦИЯ - не только Основной Закон государства, это и важнейший политический документ общества, который придаёт устойчивость общественным отношениям, способствует их дальнейшему развитию.
Из истории.
У Конституции России богатая история - она претерпела глубокие изменения, отражая особенности каждой эпохи развития государства. В XX веке в России сменилось несколько Конституций.
А сколько было конституций в это время, в какие годы они были приняты? Третий слайд
А почему в нашей стране история так богата на конституции?
Для большинства демократических стран это слишком часто, ведь там конституция призвана определять стратегическое развитие страны на Десятилетия, а то и на века. Но для России оказалась нужной именно такая непостоянная конституция. Основной закон у нас менялся тогда, когда руководителям государства становился нужен новый инструмент борьбы со своими политическими противниками.
Август 1991 года подвёл черту под существованием советского строя в нашем государстве. Конституция Российской Федерации 1993 года, построенная в точном соответствии с Всеобщей декларацией прав человека, предоставляет гражданам самые разнообразные личные, гражданские, политические, социально-экономические и культурные права человека. Может даже сложиться впечатление, что борьба за их реализацию уже закончена. Однако, как свидетельствует история советских конституций, наличие в них тех или иных прав ещё не является гарантией их реализации.
Конституция от 1993 года.
Структура конституции Четвёртый слайд
Рассмотрим, из каких частей состоит Конституция Российской Федерации.
Преамбула
Хотелось бы особое внимание обратить на преамбулу.
Что представляет собой преамбула, как вы понимаете?
Преамбула - это вводная часть, предшествующая тексту Конституции. Она не содержит правовых норм, однако имеет существенное значение для понимания смысла как Конституции в целом, так и ее отдельных статей, поскольку именно во вводной части указаны основания и обстоятельства, послужившие поводом к изданию Конституции и предопределившие ее содержание. Пятый слайд
Преамбула констатирует, что данная Конституция принята многонациональным народом Российской Федерации, соединенным общей судьбой на своей земле, подчеркивает особое значение этого Закона для дальнейшего развития государства и общества. В преамбуле Конституции называются шесть основополагающих целей, реализация которых является главной задачей государства. Они отражают суть всей конституционной реформы в России.
Как вы думаете, какие это цели? Шестой слайд
Это:
утверждение прав и свобод человека,
утверждение гражданского мира и согласия в Российской Федерации,
сохранение исторически сложившегося государственного единства,
возрождение суверенной государственности России,
утверждение незыблемости демократических основ Российского государства,
обеспечение благополучия и процветания России.
Эти цели лежат в основе всех конституционных норм, пронизывают всё
содержание Конституции.
Викторина на знание содержания Конституции
На уроках истории и обществознания вы изучаете многие разделы, обозначенные в содержании Конституции. Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете основные моменты, прописанные в основном документе нашей страны
| № | вопросы | ответы, с указанием статьи |
|
| Раздел 1 Глава 1 | Седьмой слайд |
| 1 | Назовите правовую форму российской Федерации | Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления (ст. 1) |
| 2 | Что является высшей ценностью согласно Конституции? | Человек, его права и свободы (ст. 2)
|
| 3 | Что является обязанностью государства? | Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина (ст. 2) |
|
|
| Восьмой слайд |
| 4 | Кто или что является носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации | многонациональный народ (ст. 3)
|
|
|
| Девятый слайд |
| 5 | Каким образом прописано в Конституции отношение к религии? | 1 Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. 2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом. (ст. 14) |
| 6 | Каким образом прописано в Конституции отношение к политическим партиям? | 3. В Российской Федерации признаются политическое многообразие, многопартийность. 4. Общественные объединения равны перед законом. (ст.13) |
|
| Раздел 1. Глава 2. | Десятый слайд |
|
| Чему посвящена эта глава, понятно из её названия. Сформулируйте главные позиции в данном вопросе? | В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией. 2. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения. 3. Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц. (ст.17) |
|
| Раздел 1. Глава 3 | Одиннадцатый слайд |
| 1 | Перечислите виды субъектов, которые находятся в составе Российской Федерации (ст.65) | Республики, области, края, автономные округа, автономная область, города федерального значения |
| 2 | Сколько субъектов входит в состав Российской Федерации? | С 1 марта 2008 года, после объединения регионов, субъектов федерации в России — 83 (в 1993 году, когда была принята ныне действующая Конституция, их было 89). |
| 3 | Назовите символы Российской Федерации (ст. 70) Опишите флаг РФ, герб |
|
|
|
| Двенадцатый слайд |
| 4 | Что написано в конституции про язык на территории РФ? | 1. Государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык. 2. Республики вправе устанавливать свои государственные языки. З. Российская Федерация гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития. (ст. 68) |
|
| Раздел 1. Глава 4 | Тринадцатый слайд |
| 1 | На какой срок избирается президент РФ? | Президент Российской Федерации избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. (ст. 81) |
| 2 | А раньше, на какой срок избирался президент? | Первый президент России был избран в 1991 году сроком на 5 лет. В Конституции РФ 1993 года срок полномочий президента был сокращён до 4 лет. Однако согласно п.3 Заключительных и переходных положений Конституции президент Ельцин осуществлял полномочия до истечения срока, на который он был избран (то есть до 1996 года). В соответствии с изменением Конституции, вступившим в силу 31 декабря 2008 года, начиная с выборов 2012 года, Президент Российской Федерации избирается на шестилетний срок |
| 3 | Как давно принято это изменение в Конституцию РФ? |
| 4 | Какие особые условия ставятся перед человеком, который выдвигается на пост президента? | 2. Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет. 3. Одно и то же лицо не может занимать должность Президента Российской Федерации более двух сроков подряд. (ст.81) |
| 5 | Продолжите мысль: При вступлении в должность президент приносит народу … | 1. При вступлении в должность Президент Российской Федерации приносит народу следующую присягу: "Клянусь при осуществлении полномочий Президента Российской Федерации уважать и охранять права и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность государства, верно служить народу". 2. Присяга приносится в торжественной обстановке в присутствии членов Совета Федерации, депутатов Государственной Думы и судей Конституционного Суда Российской Федерации. (ст. 82) |
|
| Раздел 1 Глава 5 | Четырнадцатый слайд |
| 1 | Каким органом является Федеральное собрание? | Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации - является представительным и законодательным органом Российской Федерации (ст.94) |
| 2 | Из каких палат состоит Федеральное собрание, сколько человек в его составе? | 1. Федеральное Собрание состоит из двух палат - Совета Федерации и Государственной Думы. 2. В Совет Федерации входят по два представителя от каждого субъекта Российской Федерации: по одному от представительного и исполнительного органов государственной власти. 3. Государственная Дума состоит из 450 депутатов. (ст. 95) |
|
| Раздел 1 Глава 6 | Пятнадцатый слайд |
| 1 | Какую ветвь власти осуществляет Правительство РФ? | Исполнительную власть Российской Федерации осуществляет Правительство Российской Федерации. (ст. 110) |
| 2 | Назовите состав Правительства РФ | Правительство Российской Федерации состоит из Председателя Правительства Российской Федерации, заместителей Председателя Правительства Российской Федерации и федеральных министров. (ст.110) |
| 3 | Каким образом выбирается или назначается Председатель Правительства РФ? | Председатель Правительства Российской Федерации назначается Президентом Российской Федерации с согласия Государственной Думы. (ст. 111) |
|
| Раздел 1 Глава 7 | Шестнадцатый слайд |
| 1 | Кому или чему подчиняются суды? | Судьи независимы и подчиняются только Конституции Российской Федерации и федеральному закону. (ст. 120) |
| 2 | Перечислите высшие федеральные суды | Конституционный Суд РФ, Верховный Суд Российской Федерации; Высший Арбитражный Суд Российской Федерации, Дисциплинарное судебное присутствие, |
|
| Раздел 1 Глава 8 | Семнадцатый слайд |
| 1 | Каким образом осуществляется местное самоуправление? | Местное самоуправление осуществляется гражданами путем референдума, выборов, других форм прямого волеизъявления, через выборные и другие органы местного самоуправления. (ст. 130) |
V. Рефлексия деятельности Восемнадцатый слайд
Наш разговор сегодня подошел к концу. Я думаю, что он был полезен для вас. Итак, хотелось бы уточнить, какой дате посвящено было наше занятие?
Мы сегодня вновь обратили внимание на Конституцию нашей страны, её историю, поговорили о правах и обязанностях граждан. Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и уметь.
Составителям Декларации и Российской Конституции виделось будущее, в котором человек будет свободен не только от страха, но и от нужды. Они считали все права человека одинаково значимыми и подтвердили, что все они играют весьма важную роль в том, что касается обеспечения достойной жизни для людей. Ни в одном государстве, даже самом демократическом и правовом, она не выполняется полностью. Но всё больше становится государств, в которых граждане добиваются соблюдения их прав. В их число входит и наша страна.
Вы – будущее нашей Родины. Вам строить новую Россию, преумножать её славу и беречь её богатства.
5 737
10 448 
