СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"День подвижных игр"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Летнее спортивное развлечение в детском саду

Просмотр содержимого документа
«"День подвижных игр"»

Сценарий спортивного развлечения

«День подвижных игр»,

Под звуки спортивного марша команды заходят в спортивный зал, и строятся в две колонны.

Ведущий:  Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас и хотим пожелать вам крепкого здоровья, благополучия и хорошего настроения.

Для того, чтобы сохранить хорошую форму и не болеть, нужно заниматься спортом, физическими упражнениями и закаляться. Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлые соревнования на два часа! И сегодня вам предстоит продемонстрировать силу, смелость, ловкость, выносливость, те качества, которые необходимы настоящим спортсменам для победы!

А теперь я хочу спросить у вас ребята,

Таких, что с физкультурой
Не дружат никогда,
Не прыгают, не бегают,
А только спят всегда,
Не любят лыжи и коньки
И на футбол их не зови.
Раскройте нам секрет-
Таких здесь с нами нет? (Дети хором отвечают «нет»).
Кто с работой дружен-
Нам сегодня нужен? («Нужен»)
Кто с учебой дружен-
Нам сегодня нужен? («Нужен»)
Кто со спортом дружен
Нам сегодня нужен? («Нужен»)
Таким, друзья, хвала и честь,
Такие ребята у нас есть? («Есть»).

Итак, дорогие друзья, позвольте нашу спортивную игровую программу «День подвижных игр» считать открытой!
Фанфары.

Ведущий: Дети! Слушайте сейчас, наш замечательный наказ:
Вы играйте в дружбе, мире,
Места нет у нас задире,
Маленьких не обижать.

Ребята, отгадайте загадку:
Он и круглый, он и гладкий
Ударишь, не плачет,
Очень ловко скачет..
Что же это?
Дети: Мячик!
Эстафета «Передай мяч»

Дети строятся в колонну друг за другом и передают мяч над головой, а обратно катит мяч снизу между ногами.



Эстафета «Лягушки»

Прыжки верхом на большом мяче с ручкой. Пропрыгивают вокруг стойки и возвращаются в конец колонны.

Ведущий:  Сейчас я приглашаю всех выйти в круг. Поиграем в музыкальную игру «Волшебный обруч»

Эстафета Игра «Волшебный обруч» (все дети)
(Превращаемся в игрушки) 
«Волшебный обруч поднимаю, встать вокруг вас приглашаю! 
Правою рукой хватайте и ни за что не отпускайте! 
Обруч деток поверти, (1) в мячики всех преврати!» 
 ((2) в юлу – кружатся вставая и приседая, (3) в паровозик – встают паровозиком – едут на места.

Ведущий: Ребята, а знаете ли вы, что спортсменам помогает стать такими ловкими, сильными? А вот отгадайте.
Загадки:
Я - веревка-погонялка,
Не дубина, и не палка
Я весёлая ,,, (скакалка)

Мчусь, как пуля, я вперёд,
Лишь поскрипывает лёд
Да мелькают огоньки
Кто несёт меня? (коньки)
Зелёный луг,
Сто скамеек вокруг,

От ворот до ворот
Бойко бегает народ
На воротах этих
Рыбацкие сети  (стадион)
Соревнуемся в сноровке,
Мяч кидаем, скачем ловко,
Кувыркаемся при этом.
Так проходят... (эстафеты)
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.
Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь... (спорт)
Просыпаюсь рано утром
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю  (зарядку)
Мяч в кольце! Команде - гол!
Мы играем в... (баскетбол)
Ведущий: Молодцы, справились с заданием, отгадали все загадки.

Давайте проверим вашу выносливость.
Эстафета «Работай головой» (мальчики)

Командам необходимо пройти дистанцию, держа на голове мешочки с песком, обежать стойку и вернуться в конец колонны.

Эстафета «Баба яга в тылу врага» (девочки)

Ребенок садится верхом на метлу и бежит до ориентира, обегает его и возвращается к команде, передает метлу следующему игроку.

Ведущий: А сейчас я предлагаю детям средних групп поиграть в подвижную игру «Золотые ворота»

Подвижная игра «Золотые ворота» (средние группы)

Цель: Участники на воротах должны проявить ловкость и в определенное время поймать других игроков.

Ход: Если играть собралось меньше 20 желающих, выбирают двоих. Они встают лицом друг к другу, смыкают руки и, подняв их наверх, образуют проход. Если привлеченных ребят еще больше, выбирают четверых. Взявшись за руки, они встают в круг, изображая большие ворота со входом и выходом.

Оставшиеся участники выстраиваются в длинную цепочку, берутся за руки или кладут их на плечи впереди стоящему и начинают движение друг за другом под аркой. Дети на воротах напевают припевку:

Золотые ворота
Пропускают не всегда!
Первый раз прощается,
Второй раз запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!

В конце припевки игроки, изображающие ворота, быстро опускают руки и ловят тех, кто очутился внизу. Тот, кто попался, присоединяется к ведущим. Игра завершается, когда все участники оказываются пойманными.

Ведущий: Детям старших групп я предлагаю поиграть в подвижную игру «Аисты и лягушка»

Подвижная игра «Аисты и лягушки» (дети старших групп)

       Дети делятся на две группы: «аисты» и «лягушки» - и располагаются на противоположных сторонах площадки. Аисты стоят на одной ноге, а Лягушки прыгают к ним со словами:

На одной ноге стоишь,

На болото ты глядишь,

А мы весело, прыг – скок,

Догони – ка нас, дружок!

     Аисты догоняют Лягушек. На следующий раз дети меняются ролями.

Ведущий: А сейчас, я думаю самое время поиграть в музыкальную игру «Три хлопка»

Музыкальная игра «Три хлопка» (все)

Ведущий: Вот и подошло к концу наше развлечение «День подвижных игр».

А я желаю вам, ребята, быть здоровыми и хорошего настроения.