"День Республики Башкортостан"

Классный час на тему: «День Республики Башкортостан».

Подготовила:

учитель начальных классов филиала МОБУ СОШ с. Дарьино муниципального района Мелеузовский район Республики Башкортостан –ООШ с.Троицкое Якшигулова Г.Ш.

Цель:

-воспитание гражданина Башкортостана, активной гражданской позиции;

-знакомство с историей родного края, с народными традициями;

- воспитание любви к родному краю.

Задачи:

- формировать у воспитанников чувство патриотизма;

- воспитывать любовь к Родине.

Аудитория: учащиеся 1,3  классов.

Оборудование: компьютер,  герб РБ, флаг, карта, фотография главы правительства, города Уфы, раскраски герба.

Ход классного часа

1. Орг. Момент

2. Введение в тему

-Добрый день, ребята!

Прозвенел уже звонок-

Начинается урок.

А теперь все повернитесь

И друг другу улыбнитесь.

Улыбнитесь мне, друзьям

И садитесь по местам.

-Ребята, какая сегодня дата на календаре? Сегодня 11 октября. Кто знает, что за день сегодня. 11 октября - День Республики Башкортостан. Мы проживаем в Республике Башкортостан. Республика Башкортостан – суверенное независимое государство, которое является частью Российской Федерации. (Учитель на политической карте показывает Республику Башкортостан, после переходит к физической карте Башкортостана).

-Ребята, давайте с вами найдем на карте столицу, главный город Башкортостана. На карте столица обозначена красным кружком. Столица Башкортостана – город Уфа.

(Сообщение учеником об Уфе)

-Уфа-столица Республики Башкортостан, один из самых красивых городов России. Он расположен на Южном Урале, на реке Белой. Город Уфа получила своё название от башкирского слова, которое означает Тёмная вода. Он был основан в 1574 году во время правления царя Ивана Грозного. Первоначально был построен кремль, вокруг которого начинает быстро расти новый город.

-Ребята, ранее до основания города в 1557 году произошло великое событие в жизни башкир. В 1557 году башкирские племена присоединились к Русскому государству. Как же это было?

(Сообщение ученика)

-В середине 16 века башкиры присоединились к русскому государству. В те далекие времена на башкирские земли нападали кочевники. Чтобы защитить свой народ от грабительских набегов кочевников, 7 башкирских племен с письмом обратились к русскому царю Ивану Грозному с просьбой включить Башкортостан в состав Русского государства. На что Иван Грозный с радостью подписал обращение и включил Башкортостан в состав России.

-Ребята, в Уфе в честь этого события установлен памятник. Именуют его «Монумент Дружбы». С 1557 года русские и башкиры живут в мире и согласие. Башкиры научили добывать русских крестьян мед, русские учили башкир выращивать пшеницу и рожь.

11 октября 1990 года Верховный Совет провозгласил Декларацию о государственном суверенитете, т.е. независимости. В феврале 1992 года принято название нашего государства: Республика Башкортостан.

-Ребята, давайте на карте посмотрим соседей нашей Республики. Наша Республика граничит с Пермским краем, со Свердловской областью, с Челябинской областью, с Оренбургской областью, с Республикой Татарстан, с Удмуртской Республикой.

-Ребята, кто знает, на что похожа карта Республики Башкортостан. На листок берёзы. Послушайте стихотворение башкирского народного поэта Мустая Карима “Взгляни на глобус, вот он шар земной”.

(Читает стихотворение ученица).

 Взгляни на глобус:
Вот он – шар земной,
На нем Башкирия
С березовый листок величиной.
Всего лишь навсего
Не больше
Обыкновенного листка,
Береза же – великая Россия –
Так зелена, так высока!
На глобусе страна не велика–
Размер обыкновенного листка.
А если вглубь веков заглянешь ты-
Узришь народного величия черты.
По тропам нашей радостной земли
Чредою поколения прошли,
И славу их вздымал за веком век,
И горе их – на дне башкирских рек.
Они – история!
Они ушли в века,
И подпись их
На скалах след клинка.

-Ребята, кто знает сколько городов у нас в Республике? Какие города вы знаете? (Ребята называют города Салават, Мелеуз, Кумертау, Стерлитамак и т.д. Давайте найдём их на карте? В нашей республике 21 город и 54 района.

-Какие реки протекают по нашей Республике. На карте реки обозначены голубой линией. (Ребята называют реки Белая, Ай, Дёма, Нугуш, Сим, Ашкадар Зилим, Инзер). Самая длинная река Башкортостана-Белая (Агидель).

-Ребята, кто знает, кто у нас глава Республики Башкортостан?

-Радий Фаритович Хабиров.

- Назовите символы государства.

-Флаг, герб, гимн.

-Какие цвета на флаге Башкортостана.

-Синий, белый, голубой.

- Синий цвет флага обозначает чистоту воздуха, белый цвет обозначает чистоту воды, зеленый – чистоту Земли. Семь лепестков курая обозначают 7 башкирских племен, которые выступили за вступление Башкортостана в состав России.

-Кто изображён на гербе Башкортостана?

-Салават Юлаев.

- Герб Республики Башкортостан представляет собой изображение памятника Салавату Юлаеву (обобщенный образ джигита-воина, борца за свободу и справедливость, символизирующего дружбу и единение народов Башкортостана) на фоне восходящего Солнца и его лучей, вписанное в круг и обрамлено национальным орнаментом.

Учитель ребятам раздаёт раскраски герба. Ребята раскрашивают.

-Ребята, я вам предлагаю раскрашивать под звуки национального башкирского инструмента курая.(Звучит мелодия курая).

-Ребята, вы все замечательно раскрасили герб. Молодцы!

1. Подведение итогов.

Завершим наш классный час прослушиванием гимна Башкортостана. Помним, гимн слушаем стоя. (Звучит гимн).