СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

День родного языка

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

социальная дата "день родного языка", интересные факты

Просмотр содержимого документа
«День родного языка»

ТЕМА: День родного языка.

Составила студентка 731 группы

_______________________________

Дата проведения мероприятия 21.02.2018

Начало мероприятия 17час 00мин.

ФИО руководителя практики

Данилович Ольга Николаевна

_________________, дата_______

(подпись руководителя практики от колледжа)

_____________________________







Цель досугового мероприятия: 

- Познакомить детей с «Международным днем родного языка»

Задачи: 
Образовательные:

- обогатить знание о русском и коми языке

- рассказать интересные факты

- дать определение плюрилингв, полиглот

Развивающие:

- развивать у детей любознательность и интерес к языкам

Воспитательные:

- формировать у детей свое отношение к международному дню родного языка

- Обогатить духовный мир детей

- воспитать уважение и любовь к родному языку, а также к другим языкам



Библиографический список:

  1. https://infourok.ru/konspekt-vneklassnogo-zanyatiya-mezhdunarodniy-den-rodnogo-yazika-934946.html (легенда)

  2. https://vk.com/away.php?utf=1&to=http%3A%2F%2Fsbornik-mudrosti.ru%2Fposlovicy-i-pogovorki-pro-yazyk%2F (пословицы)

  3. http://dnevnyk-uspeha.com/interesnye-fakty/interesnye-fakty-o-russkom-jazyke.html (интересный факт о русском языке)

  4. https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/blogs/plankonspekt_klassnogo_chasa_7_klass_tema_%C2%ABmezhdunar_171659 (факты ЮНЕСКО)

  5. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D1%82 (определение плюрилингв, полиглот)

  6. https://deti-online.com/skazki/russkie-narodnye-skazki/teremok/ (сказка Теремок)







Сыктывкар, 2018



Этапы

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Организационный





Выход на тему







Сообщение темы

Здравствуйте, ребята, мы студенты из педагогического колледжа им. Куратова. Нас зовут Елена Александровна, Арина Федоровна, Яна Александровна.

В ходе нашего мероприятия мы предлагаем вам самим догадаться, какой же сегодня праздник.

Сейчас я вам раздам карточки с ситуациями, которые нужно будет показать без слов.

Трудно ли было вам показать те или иные действия?

А вам, наблюдавшие, сложно ли было понять, о чем хотят сказать?

Кто смог догадаться, какой сегодня день?

Сегодня «Международный день родного языка».

Давайте все дружно повторим «Международный день родного языка» Ура!

Здороваются с педагогами





Показывают ситуации без слов



Анализируют показательные движения уч-ся

Основной







Русский язык















Коми язык







Легенда

























Практические задания


















Сказка

Двенадцать лет назад на 30-й Генеральной конференции ЮНЕСКО был провозглашен Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №14

Курского муниципального района

Ставропольского края

Международный день родного языка учреждён решением

30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО в ноябре 1999 года и отмечается 21 февраля с 2000 года ежегодно с целью защиты языкового и культурного многообразия.


Наш государственный язык это русский. Русский язык довольно сложный. Кто знает на каком месте находится? Он находится на 3-м место после китайского и арабского языка. Также наш язык очень удивительный, к примеру:

  1. в Книге рекордов Гиннесса 1993 года самым длинным словом русского языка названо рентгеноэлектрокардиографического (исследование и идентификация болезни), в издании 2003 года — превысокомногорассмотрительствующий (личность которая рассматривает и имеет высокое положение).

Предлагаю вам попробовать их проговорить.


У нас в Республике говорят не только на русском языке, но и коми.

Происхождения слова КОМИ: 1. слово КОМИ произошло от названия реки Кама: коми морт «камский человек, житель бассейна Камы». 1. Слово «ком» = «коми» очень древнее, финно- угорское, обозначает «человек, представитель рода».

Коми язык имеет 10 диалектов.

Наши русские слова тоже переходят в коми язык, к примеру: пельмень пель- ухо, нянь- хлеб.

Международная организация ЮНЕСКО зафиксировала около 6000 тысяч языков, используемых во всем мире.

Существует библейская легенда о том, что когда-то все люди говорили на одном языке. Потомки сыновей Ноевых (Ной – библейский персонаж, который был спасён Господом во время Всемирного потопа вследствие благочестия его и его семейства) сперва все жили в одном месте, и все говорили на одном языке. Но когда они так размножились, что уже необходимо было разойтись в разные стороны, тогда они, чтобы навсегда оставить о себе памятник, вознамерились построить город и такую башню, которая бы своей вершиной достигла неба. 

Господу не понравилось это дело.

В наказание за такое суетное и гордое предприятие он смешал их языки так, что они перестали понимать друг друга и поневоле должны были рассеяться, оставив недостроенному городу название «Вавилон», что значит «смешение».

Вот эти события и называется «вавилонским столпотворением». Так произошли разные народы, говорящие на разных языках (из «Святой истории Ветхого Завета»)

Таким образом, люди стали разговаривать на разных языках. Самые распространённые языки английский, китайский, испанский, арабский, французский и русский.

Может быть у кого-нибудь проявиться желание изучить какой-либо язык. Есть такие люди как полиглоты и плюрилингвы.

Полиглот — человек, усвоивший в возрасте после 15—16 лет не меньше пяти языков.

Плюрилингв - выучивший несколько языков, как школьные предметы.

Давайте разделимся на 3 группы

Задание 1. Надо произнести всем известные скороговорки.

Самые сложные русские скороговорки:

«Шла Саша по шоссе и сосала сушку»

«На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора». 


Задание 2. Сейчас предлагаю написать вам слова на «й» букву, которые вы знаете.

В русском языке есть всего 74 слова, начинающихся с буквы Й. Но большинство из нас, помнит лишь йод, йога и Йошкар-Олу.

Задание 3. Соотнесите иностранную фразу с его переводом.

good evening- добрый вечер

Guten Morgen - доброе утро

видза оланныд- здравствуйте

yaxşı gün - добрый день



Для выживания языка необходимо, чтобы на нем говорило, по меньшей мере, 100 000 человек. Во все времена языки зарождались, существовали, затем вымирали, иногда даже не оставив следа. Но никогда ранее, они не исчезали настолько быстро. С возникновением новых технологий национальным меньшинствам стало еще труднее добиться признания своих языков.

Сейчас предлагаю вам показать сказку с разными языками (коми, английский, немецкий, эстонский, японский, финский.). Потом попробуем угадать какое слово, что обозначает и какой это язык.

Раздаем роли ребятам. На каждую роль есть своя фраза (на разных языках). Задача участвующих, когда они слышат своего героя из уст ведущего, то говорят фразу, которая написана у них на карточках. Давайте же начнем.

Таким образом, с помощью нашей сказки мы выяснили, что даже если ты не знаем другого языка это еще не причина для отказа от общения с другими народами. В конце сказки ведь все животные собрались и построили новый теремок! На свете существует язык жестов, с помощью которого тоже можно общаться.

Слушают

информацию



















Делают попытки выговорить слова








Слушают легенду
























Разделяются на группы

Выполнение задания








Соотносят фразы











Показывают сказку

Подведение итогов

Сегодня мы с вами узнали, что существует такой Международный праздник как «день родного языка».

Мы узнали некоторые интересные факты. И постарались сделать вывод, что языки бывают разными и самое главное, что их нужно сохранять, как национальное достояние.

Наш вечер хочу закончить такими строчками стихотворения.

«В международный день родного языка

Тебе мы пожелаем:

Люби язык, храни на день и на века!

Не забывай мелодию родного языка!» (всем ведущим)





Мышка (шыр- коми)

Лягушка (фрош- немецкий)

Зайчик (юсаги- японский)

Лисичка (фокс- английский)

Волк (суси- финский)

Медведь (кару- эстонский)

Сказка Теремок

Ведущий: Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:

— шыр – шыр?

Ведущий: Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить.

Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:

Фрош-фрош?

Ведущий: Мышка отвечает- шыр- шыр!

Ведущий: Лягушка отвечает: Фрош- фрош

Ведущий: Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоем жить.

Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:

— юсаги- юсаги?

Мышка: шыр- шыр

Лягушка спрашивает: фрош- фрош?

Зайчик отвечает: юсаги- юсаги!

Ведущий: Стали они втроем жить.

Идет мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:

Фокс- фокс?

Ведущий: Мышка отвечает- шыр- шыр!

Ведущий: Лягушка отвечает: Фрош - фрош

Ведущий: Зайчик: юсаги- юсаги

Лиса отвечает: фокс-фокс!

Ведущий: Стали они вчетвером жить.

Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:

Вольф- вольф?

Ведущий: Мышка отвечает- шыр- шыр!

Ведущий: Лягушка отвечает: Фрош- Фрош

Ведущий: Зайчик: юсаги- юсаги?

Ведущий: Волк отвечает: Вольф- Вольф!

Ведущий: Волк влез в теремок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют.

Вдруг идет медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:

Кару-кару?

Ведущий: Мышка отвечает- шыр- шыр!

Ведущий: Лягушка отвечает: Фрош - Фрош

Ведущий: Зайчик: юсаги- юсаги

Ведущий: Волк отвечает: Вольф- Вольф?

Медведь и полез в теремок.

Ведущий: Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и говорит:

Кару!

Все разом отвечают: шыр-шыр, фрош-фрош, юсаги- юсаги, вольф-вольф!

Медведь отвечает: кару- кару!

Ведущий: Влез медведь на крышу и только уселся — бах! — развалился теремок.

Затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок — все целы и невредимы.

Принялись они бревна носить, доски пилить — новый теремок строить.