Классный час
Класс 10.6
«День рождения класса»
Дата проведения: 1 сентября 2025 года.
Оборудование: презентация о проведенном лете( фотоотчет), аудиозаписи, именинный торт со свеча
Добрый день, уже мои дорогие десятиклассники!
СЛАЙД 1 СНОВЫМ УЧЕБНЫМ ГОДОМ
Поздравляю вас с началом нового учебного года. Этот год, несомненно, даст каждому из вас возможность приобрести новые знания, организовать приятные встречи, провести незабываемые уроки, сотворить яркие открытия, набраться эмоций от увлекательных поездок и состязаний, …но все это у вас впереди.
Давайте немного повернем машину времени назад и вспомним, с чего начинался путь в 10 класс.
Прошла эмоционально напряженная пора экзаменов, далее не менее тревожный период ожидания результатов итоговых испытаний, потом радостный, а возможно для кого-то грустный день вручения первого аттестата об образовании. Далее снова волнительные минуты ожидания и беседы с членами комиссии по допуску в 10 класс. Скажу честно, не у всех данная встреча была ровно, были и те, кому отказали по объективным причинам. Тем не менее, каждый из вас прошел все эти испытания. Вы постарались, приложили все усилия, чтобы заслужить место в 10 классе нашей школы. Это почетно и говорит только о том, что у вас есть ЦЕЛЬ.
СЛАЙД 2
«Цель без плана - это просто мечта» (Антуан де Сент-Экзюпери).
Наша жизнь должна иметь конкретную и ясную цель, и мы должны двигаться к этой цели уверенно.
Классный руководитель: И я с удовольствием я произношу фразу: «С новым годом, друзья, с новым учебным годом!!!»
СЛАЙД 3 ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам! Тайны океана.
Всё это будет поздно или рано,
Всё впереди, ребята , а пока…
Пока…
Сказать точнее, здесь, сейчас
Должны мы ощутить торжественность момента.
Наговорив друг другу комплиментов,
Рождаемся сегодня мы КАК КЛАСС!!!
СЛАЙД 4. КЛАСС ( ИМЕНА)
Сильна река бывает лишь тогда,
Когда её питают ручейки.
Мы, предложив друг другу две руки,
Сольёмся в реку класса навсегда…
Учитель: В наш класс вливается замечательная и неповторимая часть бывшего класса 9.8 (покажитесь, встаньте, расскажите о себе),
мы просто уверены, что будет кому мутить воду и замешивать славные дела лучшими представителями класса 9.10, дайте посмотреть на вас и услышать о вас что-то особенное, бывшие 9.8!
Но сегодня вы все доблестные новички. Давайте познакомимся. Но это будет не просто официальное представление. Мы устроим настоящую пресс-конференцию.
Проводится пресс-конференция.
1) Назовите ваши имена и фамилии
2) Какими путями-дорогами Вам нужно будет каждое утро добираться до школы?
3) Вы любите спать на уроках с открытыми глазами?
4) Есть ли у вас увлечение, хобби или то, что у Вас получается делать лучше всего?
5) Вы оптимист или пессимист?
8) Можете ли Вы признать себя специалистами в различных науках? К примеру, это такие науки как "уше-шевеление", "в-позе-йога-сидение", "шепеляво-говорение" и т.д.
9) Можно ли подозревать Вас в опасном намерении завоевать симпатии девочек ( мальчиков) 10в класса!
10)В состоянии ли вы побороть волнение, поднять одну из ваших рук и помахать нам в знак приветствия и дружелюбия?
Учитель: Чтобы еще лучше узнать нам друг друга предлагаю вам поиграть в игру. ( вопросы в шкатулке)
После простых вопросов идут более глубокие и содержательные.
Примеры вопросов:
Если бы вы были цветом, то каким?
Если бы вы были напитком, то каким?
Если бы вы били книгой, то какой?
Если бы вы были временем года, то каким?
Если бы вы были блюдом, то каким?
Если бы вы были фильмом, то каким?
Если бы вы были видом спорта, то каким?
Если бы вы были телепередачей, то какой?
Если бы вы были цветком, то каким?
Какие слова Вы предпочитаете говорить себе утром перед зеркалом?
В какое время Вы просыпались утром на каникулах?
Ваши самые предпочитаемые предметы в школе?
10 класс. Что вы от него ждете? (спросить у нескольких человек)
СЛАЙД 5 «Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти».
Классный руководитель:
Лично я надеюсь, что эти два года обучения в старшей школе останутся в вашей памяти как яркое незабываемое событие. Жду, что мы все с вами подружимся и станем одной большой семьей….
Что надо сделать, чтобы все ваши надежды от учебы в старшей школе оправдались? (спросить у нескольких человек)
Лично я отвечу на этот вопрос словами Оноре де Бальзака «Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти».
Слушая ответы на крайние вопросы, могу подвести итог
| - у всех у вас одна цель на 10 класс | - цель у всех разная на 10 класс |
| Идти одной целенаправленной дорогой вместе легче. Но помните, что каждый из вас имеет свои горизонты возможностей, каждый индивидуален и движение у каждого, несмотря на одну дорогу, свои. | Каждый из вас индивидуален, каждый имеет свои горизонты возможностей, которые он видит перед собой. Каждый вправе решать, что для него ценно, а что второстепенно. |
Но и это еще не все.
СЛАЙД 6 – 10 ЗАГЛЯНЕМ В БУДУЩЕЕ
СЛАЙД 11 НА ФОНЕ МУЗЫКИ ПРИТЧА
Я расскажу вам одну притчу (на фоне музыки)
Жил-был мудрый учитель. И были у него ученики. Настал такой период, когда ученики стали лениться, на полпути бросали важные задания, отказывались упорно оттачивать свое мастерство.
Одним утром учитель их собрал. Он начал их отчитывать за лень и недальновидность. Ученики молчали, и учитель понимал, что его слова не проникают в их сердце.
Тогда мастер сделал по-другому. Решил устроить для них запоминающийся урок. Он собрал учеников и повел на окраину города.
- Куда мы идем, учитель? - удивленно его спрашивали ученики
- Сейчас все сами увидите, - отвечал он
Учитель привел их к дому молодого фермера. Фермер этот решил копать колодец. Он уже несколько дней бился над этой задачей, но ничего не получалось.
- Смотрите внимательно - что он делает, - сказал мастер ученикам.
Ученики присмотрелись.
Фермер подходил к участку земли и начинал копать. Пять, десять, пятнадцать раз махнул лопатой. Воды не появлялось. Он бросал лопату и уходил горевать. Потом приходил, брал эту лопату и начинал копать в другом месте. Но там было все то же самое.
В итоге на его участке вместо колодца было много маленьких ямок.
Ученики смотрели на этого фермера и смеялись над его тактикой.
- Думаю, вы поймете этот урок. Человек бесполезно растрачивает свою энергию. Если бы он направил все свои усилия на то, чтобы копать один колодец, то давно уже у него был бы этот колодец. И он набирал бы из него воду.
Для хорошего результата далеко не всегда достаточно просто пару раз махнуть лопатой. Нужно упорство, нужны силы и терпение. Важно сфокусироваться на копании своего колодца.
Я надеюсь, что все те цели, которые вы поставили перед собой - это не пустые слова. Пусть все задуманное у вас получится.
СЛАЙД 12 ТОРТ
Наш первый классный час мы с вами превратили в Празднование Дня Рождения Класса. Ведь большинство классов в наших школах было организовано именно 1 сентября. Следовательно, каждый класс в этот день - своеобразный новорожденный. Наш 10 в класс не исключение. Ну, а именинника положено поздравлять, дергать его за уши, петь ему песенку, фотографировать его на память, желать ему всех благ и т.д. и т.п.
Вносится именинный тор с 10 свечами. Зажигаются свечи. Все вместе загадывают желание и задувают свечи.
Учитель: Но вот что мы просто должны сделать именно сейчас, так это увековечить наше рождение на фотографиях. Фотосъемка.
4 701
13 381 
