Внеклассное мероприятие для 5 класса «День рождения класса».
1часть, вступительная.
Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.
Приготовь скорей дневник,
Вот опять ты – ученик.
В пятый класс пришел учиться,
Есть, к чему тебе стремиться.
Уходил с начальной школы...
К новому уже готовы?
Ну тогда послушным будь.
Приступаем, в добрый путь!
Добрый день, дорогие ребята. Сегодня у нас праздничное и деловое мероприятие – день рождения класса. 5 класса В!
Какие у вас мысли о будущей учебе и какие первые впечатления о прошедшей неделе учебы?
Высказывания учеников.
Чтобы жизнь лицейская катилась как по рельсам
Мы в путь учебный двинемся своим, особым рейсом.
Да, ребята, самое привычное для вас – это вы сами, те, с кем вы учились 4 года в начальной школе. И всё-таки, всё меняется с возрастом, и люди меняются тоже.
Для начала мы попытаемся составить «рецепт дружного класса». А что такое рецепт?
Рецепт – это состав продуктов, из которых готовится блюдо.
Рецепт – это документ с перечнем лекарств, нужных для лечения больного. А давайте попробуем это слово использовать применительно к классу – рецепт дружного класса., составим рецепт дружного класса.
А для этой работы на доске есть опорные слова.
Доска, опорные слова: доброта, дружба, озорство, любознательность, смелость, интерес, ответственность ( взять, добавить,приправить, размешать, влить, остудить, украсить
Вы составляете рецепт на листочке, работая в группе. А потом посмотрим, у кого получился лучший рецепт.
Дети составляют «рецепт» дружного класса.
Учитель. Давайте проверим, что у вас получилось.
Чей рецепт лучше? Давайте поаплодируем ……, который(ая) составил (а) лучший рецепт.
А теперь я вам прочитаю свой рецепт.
«Взять большой класс, поместить туда моих одноклассников, добавить доброты и дружбы, приправить интересом, влить любознательности, остудить озорство, украсить смелостью и ответственностью».
Кстати, об ответственности.
2 часть, организационная.
Сегодня у нас рождаются настоящие должностные обязанности. Пока вы увидели, что ничего особенно сложного в жизни 5 класса нет, но когда каждый будет помогать нам в простых ежедневных делах, нам будет еще легче.
Выборы классного самоуправления.
Дежурный командир –
Заместители, члены Детского Совета лицея –
Корреспонденты (фотографируют, помогают в создании газет)
Дизайнеры (редколлегия) – рисунки, плакаты, газеты класса.
Аниматоры (те, кто будет помогать в проведении классных праздников)
Ответственный за посещаемость.
Ответственные за дежурство в классе.
Ответственные за спортивные мероприятия.
Еще нельзя успешно учиться без учебников, расписания и дежурства.
Получение учебников в библиотеке.
Запись в дневник расписания уроков на понедельник.
Распределение дежурства в классе.
3 часть, праздничная.
Чтобы вы не забыли, что пришли на день рождения, нам нужны его атрибуты. Вспомните, без чего не представить себе День рождения?
Без игр, торта, веселья, танцев, конкурсов, подарков и пожеланий.
Я предлагаю начать с торта. Этот торт, правда не испечешь, зато на нем не нужно задувать свечи. Его самого нужно надувать, потому что сделаем мы его…. Из воздушных шариков.
Вам раздают шарики, которые нужно надуть примерно одного размера
Показать образец. А потом с помощью скотча мы и скрепим наш торт. Каждый из вас на шарике может написать своё имя, а верхний шарик – мой, с моим именем.
Изготавливаем символический «Торт».
Ну раз торт у нас из шаров, то игры и конкурсы у нас тоже будут с шарами, и не только воздушными, но и мыльными.
Для этого вы должны предложить, что обычно дети просят на День рождения подарить? Какие – нибудь игрушки, предметы.
Выписываю предложения на доске
Конкурсы.
Передаём под музыку по кругу шарик. Музыку внезапно останавливать. У кого в руках окажется шарик – идет в круг. Когда набирается компания из 10 человек, они выполняют задание: построить из себя и изобразить звуками то, что было загадано в подарках.
Каждый должен передать по кругу эстафету «надуй один один пузырь». У кого в руках окажется емкость во время остановки музыки – идет в центр. 10 человек продолжают «дарить подарки».
Делимся на 4 команды, у каждой – мыльные пузыри. Выполняют конкурсные задания:
Стоя в затылок друг другу надувают по очереди: самый большой пузырь, как можно больше пузырей за один раз.
«передай последнему». Первый в колонне надувает мыльный пузырь, который должен долететь до последнего в колонне(на него нужно дуть) и не лопнуть. Надувавший уходит в конец колонны, передавая емкость с пузырями следующему.
Выливаем мыльную жидкость в тарелки, команде выдаются коктейльные трубочки. У кого в тарелке окажется больше пены.
4 часть, завершающая.
Вы даже не представляете, как быстро летят школьные годы. Сегодня вы – пятиклассники, а не успеете оглянуться, как нужно будет сдавать первые экзамены в конце 9 класса и выбирать свою дорогу в жизни. И мы с вами переходим к разделу «Пожелания». У каждого из вас есть самые сокровенные желания, о которых вы можете признаться только себе. И так хочется, чтобы эти желания сбылись. И не всегда эти желания касаются только учебы. Я предлагаю сегодня отправить послание себе в будущее, на окончание 9 класса. Я раздаю вам вот такие листы для желаний. На лицевой стороне в овале внизу напишите свои имя, фамилию. А на обратной, чистой – напишите свои заветные желания. Эти листы мы складываем так, чтобы было видно только имя, и запечатываем в металлическую коробочку. При вас я её запечатаю, а откроем на выпускном классном часе.
Итак, приступаем к пожеланиям.
Ну что ж. Роли распределили, подарки подарили и торт приготовили, даже пожелания загадали. Наш праздник удался на славу! Надеюсь, что следующий праздник будет еще интересней. До новых встреч!
1 069
46 735 
