День солидарности в борьбе с терроризмом.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей «ЮНИТЭР»

Рузаевского Муниципального района

Занятие

«День солидарности в борьбе с терроризмом».

Подготовила и провела:

педагог дополнительного образования

И.А.Саленко

2023

Тема занятия:  «День солидарности в борьбе с терроризмом».

Цель занятия: сформировать у обучающихся отрицательное отношение к терроризму; рассказать о мерах предосторожности; разъяснить порядок действий при угрозе террористического акта.

Метод: рассказ-беседа.

Оборудование: ноутбук: фильм, памятка обучающимся.

Ход занятия.

1) День солидарности в борьбе с терроризмом. Сегодня мы с вами будем говорить о терроризме и правилах поведения при угрозе террористического акта, посмотрим фильм, познакомимся с правилами поведения при угрозе террористического акта.

Террористы сегодня ведут войну против мирных граждан практически на всех континентах. Захват заложников или взрыв с большим числом пострадавших, к сожалению, перестали быть уникальными событиями. ТЕРРОР – в переводе с латинского- это «ужас» «зло», подавление, запугивание людей. Terrorism, terrible-страшный, ужасный, внушающий страх (англ.). Именно страх и ужас вызывают у людей действия террористов.

Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Дата связана с трагедией, произошедшей в Беслане в сентябре 2004 года. Тогда в течении трех дней, с 1 по 3 сентября, террористы держали в заложниках более тысячи учеников, их родителей и учителей городской школы № 1. Людей удерживали в спортзале школы, не давая им ни воды, ни еды. Около полудня 3-го сентября в школе раздался взрыв и началась беспорядочная стрельба из окон. В результате теракта погибли более трехсот человек, больше половины из них – дети. Кроме того, были ранены 810 заложников, сотрудников ФСБ и милиции. Большая часть бойцов спецназа погибли – они прикрывали собой детей.

Это страшное событие вызвало огромный общественный резонанс во всем мире. Но резонанс – это именно то, чего добиваются террористы. Они преследуют лишь одну цель: изменить настроение в обществе, создать атмосферу страха, обреченности и неуверенности в завтрашнем дне. Ради достижения своей цели террористы готовы жертвовать и своими жизнями, и жизнями людей, случайно оказавшихся у них на пути. Террористы не признают никаких законов – ни религиозных, ни юридических, ни законов морали. Они представляют ту силу, которая борется против всех и не собирается сдавать свои позиции.

Террористы совершают взрывы, устраивают пожары и поджоги, угоняют самолёты, захватывают заложников, убивают, применяют вещества для массового отравления людей. Жертвами террористов становятся невинные граждане. Это был для многих счастливый день – первый день в школе. Однако, террористы захватили беззащитных, безоружных людей, и удерживали их в здании школы 3 дня без еды, воды. Все население было возмущено этим захватом школы. Вся страна пыталась оказать посильную помощь пострадавшим в этой трагедии, а также другие страны. 1 сентября теперь не только День знаний, но и день скорби по погибшим людям, в том числе и детям в Беслане. С сожалением приходится признать: мы живем в век терроризма. И поэтому каждый человек – взрослый и ребенок – должен знать сущность терроризма и возможные способы защиты от него.

Как вы думаете, как надо вести себя, чтобы не стать террористом? (Высказывания обучающихся).

2 )Разбор ситуаций. Давайте с вами разберем несколько ситуаций. Сейчас мы сыграем с вами в игру «Если бы…». Я буду описывать ситуацию, а вы мне предлагать выход из нее.

1. Если бы в школу позвонили и предупредили о том, что здание школы заминировано. Ваши действия.

2. Если бы ты зашел в подъезд и увидел подозрительный предмет (сверток, коробка, игрушка, лежащие без присмотра). Ваши действия.

3. Если бы ты возвращался со школы и в подъезде встретил стоящего незнакомого человека. Ваши действия.

3) Правила поведения в случае угрозы террористического акта.

1. Помните – ваша цель остаться в живых.

2. Не трогайте, не вскрывайте, не передвигайте обнаруженные подозрительные предметы, так это может привести к взрыву.

3. Сообщите взрослым или в милицию по телефону 102.

4. Если же вы все-таки оказались заложником не допускайте действий, которые могут спровоцировать террористов к применению насилия или оружия.

4) Просмотр видеоролика «Детям о терроризме».

5) Помните! Правила поведения при угрозе террористического акта.

a) При угрозе взрыва:

немедленно покинуть опасную зону (вокзал, аэропорт, торговый центр);

отойти от стеклянных витрин, опор и линий электропередач;

занять ближайшее укрытие (подъезд дома, угол здания, каменный забор), лечь на землю, защитив голову и лицо руками;

при неожиданном взрыве –  упасть на землю, закрыть голову руками;

не спешить подниматься после взрыва — за первым взрывом может последовать второй.

б) Следует насторожиться, если обнаружены признаки   установки взрывного устройства:

проволока или леска, натянутая поперек движения;

коробка, пакет, банка с торчащими проводами;

изолирующая лента и провода, свисающие из- под машины;

тиканье часового механизма, мигание лампочек в незнакомых подозрительных предметах;

наличие необычного для данного места запаха.

в) При обнаружении подозрительного предмета:

нельзя дотрагиваться до этого предмета, вскрывать его, передвигать;

нельзя пользоваться светоизлучающими устройствами;

зафиксировать время обнаружения подозрительного предмета, сообщить об этом по телефонам 102;112.

принять меры по ограничению доступа людей к опасной находке;

организовать охрану опасного предмета до прибытия работников спецслужб.

Внимание! 112  — телефон экстренного вызова службы спасения с любого мобильного телефона даже с неработающей SIM картой.

6) Рефлексия: Что вы узнали нового на занятии? С чем познакомились?

Выводы:

1) При непосредственной встрече с террористами надо рассчитывать не только на спецслужбы, но и на собственную подготовленность и сообразительность.

2) Чтобы уменьшить риск похищения, следует придерживаться конкретных мер предосторожности.

3) При захвате спецподразделениями объекта, в котором вы можете оказаться в качестве заложника, нужно точно придерживаться предлагаемых специалистами правил поведения.

4) Предупреждение террористических действий в Российской Федерации – долг ее каждого гражданина.

Бояться терроризма нельзя, потому, что жизнь под страхом очень тяжела и именно этого добиваются террористы, но нужно быть в любой ситуации бдительным и осторожным.

Памятка 1. Как не стать жертвой теракта?

Будьте внимательны; обращайте внимание на посторонних людей; не стесняйтесь, если что-то вам покажется подозрительным, сообщить об этом старшим.

Не дотрагивайтесь до бесхозных сумок, пакетов, свертков; не подбирайте никаких вещей, даже ценных: мина-ловушка может быть замаскирована под игрушку, ручку, мобильный телефон и т.д.

О подозрительных предметах сообщайте в ближайшее отделение милиции или сотрудникам патрульно-постовой службы.

Следите за бесхозными помещениями, чердаками, подвалами.

По возможности избегайте больших скоплений людей, где увеличивается вероятность теракта.

Памятка 2. Как вести себя в заложниках?

Помнить главное – цель остаться в живых.

Как можно быстрее взять себя в руки, всеми силами подавить в себе панику и постараться успокоиться.

Подготовиться к моральным, физическим и эмоциональным испытаниям.

Говорить спокойным ровным голосом.

Ни в коем случае не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам.

Переносить лишения, оскорбления и унижения без вызова и возражений.

Экономьте и поддерживайте силы. Не совершайте любых действий, спрашивайте разрешения. Меньше двигайтесь.

Помните, что для вашего освобождения делается всё необходимое и возможное.

Интернет-ресурсы:

1.Детям о терроризме.

https://dshi.klgd.muzkult.ru/media/2022/02/16/1293554382/DETYAM_O_TERRORIZME._Beseda.pdf