Занятие по НОД в разновозрастной группе, посвященное празднику - День Воинской Славы!
Цель:
Воспитывать осознанный патриотизм и любовь к родной стране и героям-воинам.
Расширять кругозор детей о значимых датах в истории родной страны.
Закреплять навыки речевого развития и мелкой моторики.
Материалы: стол, стулья, бумага, карандаши, фломастеры, проектор.
В группе детского сада или в музыкальном зале создаем атмосферу дома, в котором проживает Папа, Мама и их сын-дошкольник.
Вся семья располагается в комнате и сын-дошкольник, обращаясь к своему спящему отцу говорит слова:
Папа утром мой проснётся,
Я скажу ему - "Герой!".
Он мне скромно улыбнется,
Скажет тихо: "А ты мой!"
Мама нам готовит завтрак,
Вместе мы пойдём за стол.
Мама папе нежно скажет:
"День Защитника пришёл!"
Мальчик встает на стул и читает стих для всех присутствующих в зале:
С днем Защитника Отчизны,
Россияне, и страна!
Всем поклон за подвиг ратный,
Кто покой наш охраняет
От темна и до темна.
Пусть над Родиной любимой,
Светит солнце, льют дожди.
Знаем, вами мы хранимы
И тревоги позади.
Папы, дедушки родные,
Ценим вас и любим вас,
За отвагу и за силу,
За все, что сделали для нас!
Гаснет свет и на мониторе проектора появляются фотографии солдатов-геровев. Это могут быть дедушки и прадедушки воспитанников, воевавших в годы ВОВ, а также папы, дядя и старшие братья, которые служат или служили в рядах ВС РФ.
После просмотра фотоальбома для всех ребят и гостей праздника организуется момент воспоминаний о подвигах и жизни их родственников-героев. Можно вызвать в центр зала детей и их родителей с фотографиями своего родственника и озвучить рассказ.
Далее ведущий объявляет для детей и гостей праздника творческое задание «Портрет моего героя»
Просим детей и гостей мероприятия нарисовать портрет своего героя. По факту готовности с детьми обсуждаем готовые рисунки. Просим ребятишек выборочно рассказать о чертах характера и биографии их героев.
Все рисунки детей после мероприятия ведущий передает педагогам для подготовки в тематическом уголке ДОО выставки работ и можно к портретам прикрепить описание подвига героя.
По окончанию задания мальчик зачитывает стих о папе:
Папа мой – герой страны,
Где живем и я, и вы.
Охраняет он границу,
Чтоб не сунулись враги.
Служит он в краю далеком,
Там, где льды повсюду всходят
На конечной точке карты
России нашей необъятной.
Утром зимним рано-рано
Подойду к столу с дивана
И папе напишу письмо.
Попрошу я почтальона,
Чтоб быстрей оно дошло.
И мой папа прочитает
О чем сын его мечтает.
Как гордиться будет мной,
Скажет: «Стал сынок какой большой!»
Мама, милая, родная,
Знаешь, я как папа - героем стану.
Мама скажет: «Знаю, детка, точно знаю!»,
Присев у моего дивана.
Знайте люди всей страны:
«Враги будут побеждены!».
Среди вас растет герой,
Встанет он за вас стеной.
После стихотворения о папе ведущий предлагает творческое задание «Письмо Солдату»
Ведущий предлагает ребятишкам и гостям расположиться за столом, на котором лежат заготовки конвертов-треугольников для солдат СВО. Ребятишки свои совместные аппликации и рисунки со взрослыми вкладывают в конверты для отправки Полевой Почтой бойцам на передовую.
Ведущий зачитывает стих:
Письмам нашим родные солдаты,
Знаем, будут точно рады.
Прочитать слова поддержки
После боя ночью снежной.
В День Защитника увидев
Поздравления-слова,
Духом русским вы воспрянув,
Сведете злостного врага.
Папы, дяди, наши братья,
Мы вас дома очень ждем!
И рисунки, как объятья,
Для любимых наших шлем.
Воин каждый очень дорог,
Вы - хранители земли.
Для Отчизны вы – опора,
Родины своей сыны.
Все ребята-участники говорят строки:
Храбрым воинам спасибо!
В пол поклон от нас от всех.
В праздник Мужества и Силы
Мы спешим поздравить их.
Ваша стойкость, сила духа
Стерегут страны покой.
Порог границы заперт глухо
И нам не страшен враг любой.
Праздник завершается под бравадную музыку.
7
Арзамаскин А.М., Стихи. Электронный ресурс. Доступно на сайте: https://stihi.ru/avtor/arzamaskinam