День войск гражданской обороны

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области «Школа-интернат № 115 для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья

городского округа Самара»

Сценарий

Внеурочного мероприятия «День войск гражданской обороны Российской Федерации»

для 1-4 классов

Самара, 2025 г.

Учитель Кульчицкая Анна Владимировна

Внеурочная деятельность

Тема: День славянской письменности

Цель – формирование представлений об истории и культуре России.

Задачи:

1) образовательные:

• продолжать формировать представления об основателях славянской азбуки - Кирилле и Мефодии;

• продолжать формировать представления о названии страны, в которой живёшь;

• закреплять знания и представления о русских народных сказках и их героях;

2) развивающие:

• развивать долговременную память и внимание при выполнении заданий с алфавитом;

• развивать речь и коммуникативное поведение при ответах на вопросы ведущего;

• развивать операции мышления выполняя задания с преобразованием слова путём добавления буквы;

3) воспитательные:

• воспитывать интерес к истории страны;

• воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою страну.

Оборудование:

• ноутбук, проектор, презентация

Ход мероприятия:

Слайд 1:

Здравствуйте, ребята!

Какое сегодня число?

Правильно! А вы знаете, что 4 октября наша страна будет отмечать праздник «День войск гражданской обороны Российской Федерации».

Слайд 2:

Ребята, как называется наша страна?

Правильно, Россия!

Слайд 3:

Знаете ли вы, что такое «Гражданская оборона»?

Что такое оборона? Защита!

Кто такие граждане? Это мы с вами.

Получается, что гражданская оборона – это защита граждан страны. Верно?

Слайд 4:

Немного об истории гражданской обороны.

После первой мировой войны открылись специальные пункты, где население могло получить защитные маски, противогазовую жидкость и памятки с указаниями, как можно избежать отравления удушающими и ядовитыми газами.

Начали действовать курсы первой медицинской помощи.

Слайд 5:

Люди укрывались от бомбежек на станциях метро.

Слайд 6:

В 1990 году был создан Российский корпус спасателей на правах государственного комитета, который позже становится Министерством РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

 Слайд 7:

А как называется город, в котором мы с вами живем?

Отлично!

Слайд 8:

Ребята, вы знаете, кто изображен на фотографии? Это губернатор Самарской области – Вячеслав Андреевич Федорищев.

Основным органом государственной власти города Самары, на который возложены задачи в области гражданской обороны, является УПРАВЛЕНИЕ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ, который совместно с Главным управлением МЧС России по Самарской области осуществляет защиту населения, территорий, объектов инфраструктуры, материальные, культурные ценности и окружающую природную среду от любых опасностей как в военное, так и мирное время.

Слайд 9:

На экране вы видите сотрудников МЧС, которые всегда готовы прийти нам на помощь в трудной или опасной ситуации.

Слайд 10:

Ребята, видели ли вы на улицах города такие приборы? Кто знает, как они называются?

Правильно! Это уличные громкоговорители. Они нужны для того, чтобы вовремя предупредить нас с вами об опасности.

Существует один единый сигнал оповещения ГО:

«ВНИМАНИЕ ВСЕМ!»

после которого передается речевое сообщение

с необходимыми действиями.

Слайд 11:

Давайте посмотрим, что нужно делать, когда услышали сигнал «Внимание всем!».

Слайд 12:

Ребята, что нужно делать, когда услышали звук сирены?

Правильно! Включить телевизор, радио или любой источник информации.

Что нужно сделать потом?

Верно! Прослушать информационное сообщение и действовать согласно переданным указаниям.

В речевом сообщении говорится о том, что, где и когда случилось.

Слайд 13:

Ребята, наверняка вы слышали слово «БПЛА». Знаете ли вы, что это такое? БПЛА – это беспилотный летательный аппарат. Посмотрите на экран. Так выглядит беспилотник.

Слайд 14:

А теперь давайте посмотрим, что делать, если вы увидели БПЛА.

Слайд 15:

Как себя вести при получении сигнала об угрозе атаки БПЛА.

Что нужно делать?

1. Нужно построиться парами.

2. Следом за учителем спуститься по лестнице в подвал.

НЕ ПАНИКОВАТЬ!

Дождаться сигнала, когда можно подняться наверх.

Слайд 16:

Ребята, что нужно делать, когда вы услышали один длинный звонок?

О чем этот сигнал?

Правильно! Это значит, что в школу проникли люди с оружием.

Давайте посмотрим, как вести себя в этой ситуации.

Слайд 17:

Практическое занятие.

Я предлагаю вам сейчас применить полученные знания на деле. Давайте еще раз повторим, в каком порядке мы будем действовать.

Что делаем в первую очередь? Во вторую? В третью? В четвертую?

Готовы? Поехали!

Слайд 18:

Давайте вместе прочитаем, что нам нужно запомнить.

Слайд 19:

Давайте вспомним, о чем мы говорили сегодня?

Какой праздник наша страна будет отмечать 4 октября?

Правильно! «День войск гражданской обороны Российской Федерации».

Кто спешит нам на помощь в самых сложных и опасных ситуациях?

Верно! Сотрудники МЧС. Очень смелые и отважные люди!

Что нужно делать, когда заметил БПЛА?

Молодцы! Спрятаться, сообщить взрослым, позвонить 112.

Что нужно делать, когда услышали единый сигнал «Внимание всем!»

Умнички!

Включить телевизор, радио. Прослушать информационное сообщение с инструкциями. Сообщить взрослым.

Что делать, когда школу захватили террористы?

Закрыться в классе. Забаррикадировать дверь. Спрятаться в укрытии. Вести себя тихо!

Какие же вы молодцы, ребята! Как ответственно вы выполняли все задания. Я очень вами довольна!

Надеюсь, вам понравилось наше мероприятие.

До новых встреч!