День знаний. Урок-праздник.

Урок-праздник

«Здравствуй, школа!»

(День знаний в 1 классе)

Цели:

Формирование положительной мотивации к учебной деятельности.

Задачи:

• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний;

воспитывать любовь к школе;

• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

• воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

Оборудование:

• Компьютер. Интерактивная доска.

• Презентации /клип «Здравствуй, школа!», урок «Здравствуй, школа».

• Воздушные шары.

Содержание урока-праздника

(Праздник проводится после окончания торжественной линейки,

посвящённой 1 сентября)

1. Учитель:

Здравствуйте, ребята!

- Сегодня очень важный день в жизни каждого человека, а в вашей жизни - особенно. Сегодня День Знаний. Вы пришли на первый школьный урок, чтобы познакомиться со школой, с одноклассниками, со мной, вашей первой учительницей.

- Меня зовут Людмила Николаевна. Мне очень хочется узнать ваши имена, представьтесь, пожалуйста.

-Как вы думаете, почему мне оказалось трудно запомнить, как вас зовут?

- А что же делать? / Дети предлагают свои варианты./

-Действительно, чтобы услышать друг друга, нужно говорить по очереди.

/ Введение первого школьного правила «Хочешь сказать, подними руку».

- Посмотрите вокруг. Вы увидите друзей.

- Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут.

Улыбка говорит нам о хорошем настроении. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.

2. Основная часть.

• Презентация «Здравствуй, школа!».

Слайд 1

Первый урок у нас сегодня необычный

Мы с вами отправляемся в увлекательное, порою трудное путешествие по волшебной стране Знаний.

Хотите всё на свете знать?

Хотите знанья получать?

Жить интересней с каждым днём,

Беречь планету, как свой дом?

Тогда вперёд!

Звенит звонок!

И начинается урок!

Слайд 2 (звонок)

-Повезёт нас в страну Знаний сказочный паровозик. Отправляемся в путь!

Слайд 3 (паровозик)

- Вместе с нами выполнять задания будет сказочный герой, имя которого вам необходимо отгадать.

Слайд 4

Человечек деревянный –

На воде и под водой

Ищет ключик золотой

Всюду нос суёт свой длинный

Кто же это? /Буратино/

Слайд 5

/Показ слайда сопровождается музыкой./

Слайд 6

-Перед нами вход в страну Знаний. Как вы думаете, что нас там ждёт? / Дети высказывают свои предположения./

- Да, в этой стране нам предстоит узнавать новое, совершать открытия, учиться дружить, помогать друг другу.

Слайд 7

- Первое испытание. Нужно определить, о чём мечтают наши меньшие друзья!

Бабочка – роза

Ёжик – грибы

Зайчик – морковка

Белочка – орехи / дети могут предложить грибы, на слайде это учтено/

Слайд 8

-Перед вами буквы. Давайте попробуем их прочитать.

а, о, у, ы, э, е, ё, и, ю, я

Слайд 9

- Задание очень трудное, но мы обязательно справимся. Нужно догадаться, какая буква в слове пропущена. /На слайде дана возможность сначала прочитать слово, если возникают затруднения – по щелчку появляется изображение предмета, затем буква./

к.т б.лка

сл.н з. яц

Слайд 10-11

-Наш друг Буратино что-то загрустил. Нужно его выручать! / устный счёт./

-Молодцы! Вот что значит дружба! Вы помогли Буратино решить примеры, у него теперь тоже хорошее настроение./ После того, как примеры посчитаны, появляется солнышко, кораблик или шары./

Слайд 12

Физкультминутка.

- Прочитайте, что написано на следующем слайде. /Поиграем/

Так как вы теперь школьники, то и игра у нас будет соответствующая. Буратино приглашает нас поиграть в игру «Школьные вещи». / Хлопок в ладоши – если школьная вещь, присесть, если нет/.

Машинка, учебник, чашка, кукла, ластик, тетрадь, конфета, пенал, ложка, карандаш, портфель, ручка, воздушный шарик.

Слайд 13- 17

Игра «Назови одним словом».

Слайд 18

Буратино хвалит ребят за выполненные задания.

Слайд 19-22

Игра « Мы знаем сказки!».

/На слайде вопрос в стихотворной форме, затем появляются иллюстрации, затем название сказки./

Слайд 23

Физкультминутка.

Раз - подняться, потянуться, (Потянулись.)
Два - согнуться, разогнуться, (Прогнули спинки, руки на поясе.)
Три - в ладоши три хлопка, (Хлопки в ладоши.)
Головою три кивка. (Движения головой.)
На четыре - руки шире, (Руки в стороны.)
Пять - руками помахать, (Махи руками.)
Шесть — на место сесть опять. (Присели.)

Слайд №24

- Всем знакома увлекательная игра «Угадай мелодию». /Работа ведется по щелчку. Каждая нотка меняет цвет./

1. Голубой вагон.

2. Львёнок и черепаха.

3. Мамонтёнок.

4. Улыбка.

5. Учат в школе.

Слайд №24

МОЛОДЦЫ! Вы хорошо справились с заданиями! Наше путешествие в страну Знаний продолжится завтра.

15