День знаний в 4 классе

1 Сентября, 4 класс

О Б О Р У Д О В А Н И Е :

1. Ученый Кот (Сова)

2. Карточки с качествами

3. Листочки (осенние)

4. Маска («Эмоциональные руки»)

5. Круги («Циферблат»)

6. Призы

7. Иголка, нитка, ножницы, бумага («Близнецы»)

8. На доске кроссворд, игра «6 котов».

Слово учителя. Дорогие ребята, 1 сентября – необыкновенный день, день, который является началом нового учебного года, началом пути в Страну Знаний. И школа радостно, приветливо распахнула для вас двери.

Все лето школа, ваш родной кабинет преображались, чтобы сегодня встретить вас чистыми, светлыми и нарядными.

Эти парты соскучились по учебникам и работающим рукам, эта доска стосковалась по правильным ответам, а стены радостно слушают детские голоса. Я думаю, что и вы соскучились по школе, по друзьям-товарищам, по своим партам, учебникам… (ответы детей)

Я с радостью разделяю ваши чувства, мне очень приятно снова видеть вас всех вместе, видеть ваши довольные отдохнувшие мордашки и веселые любознательные глаза.

Я с удовольствием поздравляю вас с Днем Знаний – главным праздником всех школьников.

Пусть по Дороге Знаний с вами идут терпение, трудолюбие, находчивость, усидчивость, любознательность и радость.

Ну, что же, в путь! Сегодня вас ждут трудности, опасности и проблемы, с которыми вы сможете справиться, проявив лучшие качества школьников. А наблюдать за вами будет Ученый Кот (Мудрая Сова), чьи весы покажут, готовы ли вы к новому учебному году.

На одну чашу весов мы будем складывать качества, необходимые качества, необходимые нам для учебы, а на другую те, которые мешают нам учиться. Какая же чаша весов перевесит?

1. Любознательность. На доске кроссворд по книгам, прочитанным детьми летом или в прошлом учебном году. По горизонтали складывается слово

Л Ю Б О З Н А Т Е Л Ь Н О С Т Ь

1. Наблюдательность.

Игра «Вещи как люди»

У человека есть руки, ноги, голова. Животные могут ходить, сидеть, бегать, прыгать. Но, оказывается, все это могут делать не только люди и не только звери. Это могут делать и некоторые неодушевленные предметы. Например, часы могут ходить, а свитер может сидеть. Перечислите те вещи, предметы, явления, которые похожи на людей, тем, что:

• У них есть ноги (ножки)

• У них есть руки (ручки)

• Они могут говорить (издавать звуки)

• Они могут пить (наполняться жидкостью)

• Они могут отдавать окружающим свое тепло

- Какое же качество помогло определить сходство между одушевленными и неодушевленными предметами?

3. Внимание

Игра «Попугай».

Прошло 6 месяцев с тех пор, как Гертруда Джеймс потеряла мужа. Одинокая жизнь и воспоминания привели её к глубокой депрессии. Однажды она решила завести себе для компании домашнее животное. Осмотрев местный зоомагазин, она никак не могла выбрать между кошкой и собакой.

- Почему бы вам не купить попугая? – предложил продавец.

- Почему бы и нет? – подумала она. – Я смогу научить его говорить, и мне будет с кем пообщаться. А это говорящий попугай? – спросила она продавца.

- Этот попугай, мадам, будет повторять все слова, которые услышит, могу вас уверить мадам, - ответил продавец.

Гертруда купила попугая и принесла его домой.

Через 3 месяца обучения Гертруда так и не смогла заставить попугая произнести хоть слово. Можете ли вы объяснить это, принимая во внимание то, что продавец говорил правду?

4. Усидчивость.

Игра «Спрятавшиеся слова»

Из букв слов МАТЕМАТИКА (математик, кит, там, тема, мат, тик, тематика,)и ФИЗКУЛЬТУРА (культура, факт, ура, фильтр, тур, куль, тир, рука, рак, лик, лира, лук, лак, зил) составьте как можно больше коротких слов.

5. Память.

Игра «Новое расписание»

Однажды в одну школу был назначен новый директор. Это был очень необычный человек, и поэтому он решил все в школе переделать. И начал он все переделывать с названий школьных предметов – старые названия ему жутко надоели. Например, вместо чтения появилось буквосложение, вместо рисования – краскомазюканье. Помогите веселому директору и придумайте 3 названия для таких уроков, как :

• Математика

• Музыка

• Физкультура

• Труд

• Русский язык

6. Старание

Игра «Интонация»

Когда мы разговариваем, то произносим ту или иную фразу с интонацией. Любое предложение можно произнести с огромным количеством оттенков, и каждый раз из-за интонации предложение будет иметь новое значение. Попробуйте сказать фразу «Ну, вот и все!»

Но сказать её нужно:

• Радостно, будто вы закончили писать сочинение,

• Кровожадно, словно вы истребили всех мух, летавших по квартире

• Печально, словно вы досмотрели до конца самую последнюю серию своего любимого мультфильма

• Испуганно, словно вас догнал волк, от которого вы пытались убежать

• Устало, словно вы только что очистили два ведра картошки

7. Терпение.

Игра «6 котов»

Кто в земле проделал дырку?

К.ОТ крот

В нем устроить можно стирку

КО..Т. корыто

Здесь большой-большой экран.

К..ОТ…. кинотеатр

В море плавает фонтан!

К….ОТ кашалот

Все собаки любят это,

КО.Т. кость

Но тебе милей

КО…Т. Котлета

П Е Р Е М Е Н К А

Как правильно петь знают все. Но иногда петь по правильному бывает неинтересно. Попробуйте исполнить известную детскую песню, но при этом:

• Зажать нос пальцами

• Набрать в рот воды

• Втянуть внутрь щеки

• Закусить нижнюю губу

• Зажав между зубов спичку

8. Творчество

Игра «Циферблат»

Очень часто на циферблате часов можно увидеть какой либо рисунок. Например, на командирских часах рисуют танки, самолеты, корабли и т.д. но ведь это несправедливо. Если есть часы для военных, должны быть часы для людей других профессий. Попробуйте нарисовать циферблат часов, которые могли бы называться:

• Водительские

• Милицейские

• Докторские

• Композиторские

• Учительские

• Ученические

9. Находчивость

игра «Эмоциональные руки»

В отличие от животных и роботов человек очень эмоциональное существо. Обычно все наши эмоции «написаны на лице». Но эмоции можно демонстрировать не только мимикой лица, их можно показывать руками. Попробуйте, пользуясь только руками, изобразить:

• Злость

• Радость

• Испуг

• Грусть

• неприязнь

10. Сообразительность

Игра «Специализированные магазины».

Бывают такие магазины, в которых можно купить все, что угодно. Например, универмаги, супермаркеты. Но есть специализированные. В них продается какой-нибудь один товар: мебель, обувь, книги. Представьте, что в одном городе открылись такие специализированные магазины. Придумайте такие товары, которые могли бы в них продаваться и объясните, почему. Магазины называются:

• «Все для двоечников»

• «Все для прогульщиков»

• «Все для нерях»

• «Все для злостных неносильщиков второй обуви»

11. Товарищество

Игра «Сиамские близнецы»

Очень давно в Таиланде родились близнецы, мальчики Чанг и Энг. Они были необычны тем, что у них были общие части тела, т.е. они срослись. Так как Таиланд в старину называли Сиамом, мальчиков назвали сиамскими близнецами. Быть сиамскими близнецами очень нелегко, ведь на двух человек приходится всего две руки. Попробуйте в этом убедиться сами: обнимитесь с другом так, чтобы свободными оказались левая рука одного и правая рука другого. И вот в этой позе попробуйте выполнить простейшие действия:

• Вденьте нитку в иголку

• Вырежьте круг ножницами из бумаги

• Завяжите шнурок на ботинке

• Замените стержень в шариковой ручке

• Зажгите свечу с помощью спичек

Подведение итогов.

Итак, начало пути положено: вы достойно прошли все испытания и выполнили все задания. Об этом свидетельствуют весы - чаша с нужными нам качествами перевесила!

Ученый Кот (Мудрая Сова) хочет, чтобы мы еще раз вспомнили какие качества надо воспитывать в себе, чтобы учеба была интересна. (Учитель показывает карточки, дети хором повторяют)

Но также нам надо помнить о качествах, которые мешают учиться и их нужно отбросить, оставив в прошлом (дети читают карточки)

Положительные: отрицательные:

• Любознательность невоспитанность

• Наблюдательность нетерпение

• Находчивость несдержанность

• Творчество невнимание

• Усидчивость равнодушие

• Старание обидчивость

• Сообразительность

• Товарищество

• Внимание

• Память

• Терпение

Ученый Кот (Мудрая Сова) с удовольствием отметил, что класс в целом готов к новому учебному году и чтобы сил у вас прибавилось – сладкий приз! Чупа-Чупс.

Мудрые вопросы:

1. Слова, близкие по смыслу (синонимы)

2. что такое «антоним»?

3. слова, имеющие общую часть и близкое значение

4. самое малое натуральное число

5. сумма длин всех сторон

6. что найдем, если длину умножим на ширину

7. в выражениях без скобок выполняется сначала…

8. общая часть родственных слов…

9. что поможет проверить безударную гласную в корне?

10. что общего у звуков л, д, в (ж, ш, ч, щ) ?

11. кто написал былины?

12. что общего у Крылова и Эзопа?

13. чей герой Черномор?

14. как звали няню Пушкина?

15. Самое большое число в таблице умножения?

16. самая маленькая геометрическая фигура

17. какие части слова служат для образования слов

18. какая часть слова служит для связи слов в предложении?

19. какой текст отвечает на вопрос «какой?» ?

20. какие еще виды текстов знаете?

21. сколько сказок написал Пушкин?

22. назовите стороны горизонта

23. кто воспитывался в волчьей стае?

24. волшебная диковинка из русской народной сказки (клубок)

25. былинный герой, побывавший на дне моря (Садко)

26. Над чем чахнет царь Кощей? (злато)

27. Кто из поэтов написал: «Чтение – вот лучшее учение»? (ПушкинА.С.)