Дене тарбия. Топту томондон узатуу (конспект).

Бул сабак аркылуу төмөндөгү жыйынтыкка (натыйжага) жетишүүгө аракет кылам:

окуучулар топту оюнга киритүүнү, топту тура узатууна, тордон өткөрүүнү билишет

Бул натыйжага жетишкендигим туурасында төмөндөгү индикаторлор көрсөтөт:

Топту узатууда сызыктан тышкары оюнга киритсе; топту колдон чыгарып оюнга киритсе

Бул сабак төмөндөгү негизги компетенттүүлүктү өнүктүрүүгө өбөлгө түзөт:

Социалдык-коммуникативдик компетенттүүлүк

Өз алдынча уюштуруучулук жана маселелерди чечүү

Бул сабак төмөндөгү предметтик компетенттүүлүктөрдү өнүктүрүүгө өбөлгө түзөт:

• Физикалык кубулуштарды эске тутуу менен предметке байланыш болот;

• Биологикалык жана физиологиялык талаптарды сакташат.

№

Сабактын этаптары

Мугалимдин иши

Окуучулардын иши

Окутуунун ыкмалары жана усулдары

1

Кириш бөлүк

Окуучулардан сабакка даярдыгын суралат.

Сабактын темасын, максаттарын жана милдеттерин айтам.

Топторго бөлүнүшөт.

Сабактын максаттарын жана милдеттерин угушат. Сабакка даярдыгы жөнүндө маалымат беришет.

2

Өтүлгөн материалдарды кайталоо

Суроо берилет: Биз өткөн сабакта эмнени үйрөндүк эле?

Үйгө тапшырма катары берилген орун алмашуу эрежелери суралат.

Окуучулар талкуулашат, өз ойлорун билдиришет.

Берилген суроолор боюнча ой жүгүртүшөт, жооп бергенге аракет жасашат.

Окуучулар үйдө аткарып келген тапшырманы көрсөтүп беришет.

Жуптарда иштөө, суроо-жооп

3

Мугалимдин комментарийи

Жоопторду алгандан кийин кириш сөздү айтам:

Биз сиздер менен орун алмашуу жөнүндөгү маалыматтарды билдик. Анда эмесе бүгүнкү тема боюнча маалыматтарды айтып өтөм.

Өздөрүнүн маалыматын толукташат, суроо беришет.

Суроо-жооп.

3

Жаңы окуу материалын түшүнүү

3 топко бөлүнгөн окуучуларга тема негизинде тапшырмалар берилет.

Ар бир топ үчүн тапшырма: топту төмөндөн узатуу

Окуучулардан төмөнкү суроолорго жооп берүүсүн суралат:

Бизге топту төмөндөн узатууда эмне маанилүү болду?

Окуучулар өздөрүнүн топторунда коюлган ар бир тапшырманы чогуу талкуулашат.

Талкуулоодон кийин өздөрүнүн топ узатуу аракеттерин көрсөтүшөт.

Окуучулар өздөрүнүн жоопторун беришет.

Чакан топтордо иштөө. Тапшырманы аткарууга 20 минут берилет.

Ар бир топтун аткаруусуна 5-10 минут берилет.

4

Жаңы окуу материалын жалпылоо, баштапкы бышыктоо.

Окуучулардын топтогу иши жалпыланат.

Окуучулар тапшырмаларын салыштырышат жана аткарышат.

Суроо-жооп.

5

Окуучулардын жетишкендиктерин баалоо.

Кайра байланыш алуу үчүн суроо берилет:

• Кайсыл маалымат жаңы жана пайдалуу болду?

• Сиз эмнени үйрөндүңүз?

• Сабактын жүрүшү боюнча сиздин каалоолор?

Окуучулардын аткарган иштерине карай баа коюлат.

Ар бир окуучу өзүнүн жоопторун оозеки айтышат.

Кайтарым байланыш

6

Сабактын жыйынтыктарын чыгаруу жана рефлексия:

Окуучулардан алынган өтүнүчтөрдүн негизинде комментарийлерди жасалат жана окуучулардын суроолоруна жооп берилет.

Суроо беришет.

Суроо-жооп.

Үйгө тапшырма

Топту төмөндөн узатууну үйрөнүп келүү

Берилген тапшырманы өз алдынча аткарышат.