Детский дизайн.Презентация

Что такое детское художественное проектирование?

Детский дизайн – это вид продуктивной детской деятельности, которая может быть ориентирована как на

эстетическую организацию

пространства, так и на создание красивых полезных предметов, составляющих среду ребенка

Дизайн-деятельность – это особый вид художественной деятельности, объединяющий в себе различные виды творчества: рисование, лепку, аппликацию, конструирование, художественный труд.

На сегодняшний день одним из важных показателей готовности ребенка к школе

является развитое творческое воображение, ассоциативное мышление.

Детское художественное проектирование представляет богатые возможности в

развитии творческого потенциала ребенка. Являясь при этом очень увлекательным занятием, дизайн может стать хобби или перерасти в серьезное увлечение ребенка.

style="position: absolute; top: 0.94in; left: 0in" Цель арт-проекта

развитие художественного творчества

детей посредством обучения элементам дизайнерской деятельности

Принципы построения арт - проекта

1. Принцип эстетизации предметно-развивающейсреды

2. Принцип взаимосвязи продуктивной деятельности с другими видами детской активности

3. Принцип интеграции различных видов изобразительного искусства и художественной деятельности

4. Принцип развивающего обучения

5. Принцип взаимодействие специалистов и родителей

6. Вариативность содержания занятий, многообразие конкретных тем и изделий

Задачи арт - проекта

1. Расширение кругозора детей, эмоционального и интеллектуального опыта, развитие рациональнологического мышления;

2. Развитие художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста;

3. Развитие эстетического восприятия вещей и явлений детьми старшего дошкольного возраста, развитие эстетического вкуса;

4. Обучение детей элементам дизайн - деятельности;

Содержание арт - проекта

(Г. Н. Пантелеев)

• Плоскостной дизайн

(аппликативно-графический)

• Объемный дизайн

(предметно-декоративный)

• Декоративно-пространственный

(архитектурно-художественный)

Общие черты с профессиональным дизайном

∙ оригинальность и неповторимость творческого продукта;

∙ знакомство с системой сенсорных эталонов, предпосылкой модульного принципа проектирования;

∙ предметно и пространственно-декоративный характер проектной деятельности;

∙ использование аналогичных материалов и техник;

∙ общий подход в оценке художественности профессионального и “детского” искусства;

∙ самодостаточность неконкурентоспособность продукции

Направления детского дизайна:

игровые детали и элементы сюжетно-тематических, сказочноволшебных и орнаментальных композиций.

ознакомление детей с культурой одежды и некоторыми доступными дошкольникам способами создания рисунков - эскизов, фасонов и декоративной отделки платья

ориентирует внимание детей на декоративном оформлении интерьера, облика зданий и ландшафта, на эстетизацию

• Папье-маше;

• Квиллинг;

• Декупаж;

• Оригами;

• Коллаж;

• Витраж;

• Батик;

style="position: absolute; top: 0in; left: 0in"

Лепка из полимерной глины – это отличный повод приобщить ребенка к творчеству.

Портрет Пейзаж и сюжетные картины

Абстракция. Рисуем музыку