Диагностические работы по математике

Диагностическая работа по математике №1

(коды КЭС 1.2, 1.3, 2.4, 3.1)

Ф. И. _____________________________________________,3 класс

1. Укажи значение суммы чисел 7 и 8.

А) 13 Б) 14 В) 15

2. Уменьши число 11 на 6.

А) 5 Б) 6 В) 17

3. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 9, а разность 3?

А) 6 Б) 12 В) 11

4. Какой знак надо поставить вместо точек, чтобы запись 16см… 6дм стала верной:

А) = Б)

5. Сколько сантиметров содержится в 3дм?

А) 13см Б) 10см В) 30 см

6. Укажи число, в котором 5дес. и 8 ед.

А) 59 Б) 58 В) 85

7. Какое число меньше 60 на 1?

А) 61 Б) 58 В)59

8. К какому числу надо прибавить 1, чтобы получилось 90?

А) 89 Б) 79 В) 91

9. Укажи запись числа 38 в виде суммы разрядных слагаемых.

А) 10 + 28 Б) 30 + 8 В) 34 + 4

10. Катя сделала 12 игрушек. Когда она повесила на ёлку несколько из них, у неё осталось 3 игрушки. Сколько игрушек Катя повесила на ёлку?

Выбери правильный ответ: А) 15 (иг.) Б) 9 (иг.)

11. Какое число надо записать вместо точек, чтобы равенство 8 + 3 = … + 6 стало верным?

12. Через 4 года Даше будет 10 лет. Сколько лет Даше сейчас?

Решение:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ:

13. Найди длину ломаной из трёх звеньев, если длина первого звена – 5 см, второго – 2 см, а третьего – 6 см.

Решение:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ:

Диагностическая работа по математике №2 (январь)

(коды КЭС 1.2, 1.3, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1)

Ф. И. _____________________________________________,3 класс

1. Найдите значение выражения 24 + 37.

Ответ_______________

2. Найдите значение выражения 8 × 3 : 6

Ответ________________

3. Урок длится 40минут. Первый урок начинается в 8ч 00мин. Во сколько закончится урок?

Ответ: ____________________________________________.

4. Найди число, которое делится и на 4, и на 6.

Ответ____________________

5. На рисунке изображены стул, столик и диван, стоящие вдоль одной стены в комнате. Как тебе кажется, какое максимальное количество таких же стульев можно ещё поставить вдоль этой стены?

Ответ:__________________________________

6. Нина Ивановна решила купить новые электроприборы – утюг и электрочайник. В таблице указаны цены в рублях на разные модели этих товаров.

Ответь на вопросы:

1. Утюг какой модели самый дорогой?____________________

2. Утюг какой модели самый дешёвый?____________________

3. Какой электрочайник самый дешёвый?________________________

4. Какой электрочайник самый дорогой?_________________________

7. Оля младше Кати. Каждая из девочек младше Лиды.

Выбери правильные утверждения:

1) Лида самая маленькая

2) Лида старше всех

3) Катя младше Лиды

4) Оля старше Кати

8. Рассмотрите таблицу, в которой представлены результаты соревнований по прыжкам в длину.

Выберите верное высказывание о результатах соревнований.

1) Дальше всех прыгнули 3 человека.

2) Не допрыгнули до 1 м 50 см 10 человек.

3) 3 человека прыгнули дальше, чем 1 м 20 см.

4) Прыгнули ближе, чем на 1 м 40 см, 5 человек.

9. Рассмотри запись: П ∙ 9 = 72 . Какое из следующих равенств верно? Подчеркни его.

а) 9 : П = 72               б) 72 : П = 9               в) П : 72 = 9

10. Известно, что произведение 25 и 6 равно 150. Подчеркни выражение, которое показывает, как найти произведение 25 ∙ 7, не выполняя умножения.

а) 150 + 6 б) 150 + 7 в) 150 + 25

11. Реши задачу.

У трёх девочек 25руб., 40руб. и 36 руб. У Оли не меньше 30руб. У Кати денег больше, чем у Оли. У Светы меньше всех. Сколько денег у каждой из девочек?

Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Нарисуй такую же фигуру

13.Подчеркни правильное решение задачи.

На аллее посадили 36 деревьев, из них 27 кленов, а остальные березы. Во сколько раз больше посадили кленов, чем берез?

а) 1) 36 – 27 = 9 (б.) б) 1) 36 + 27 = 63 (б.) в) 1) 36 – 27 = 9 (б.)

2) 36 : 9 = 4 2) 63 : 9 = 7 2) 27 : 9 = 3

(в 4 раза) (в 7 раз) (в 3 раза)

Диагностическая работа по математике № 3 (май)

(коды КЭС 1.1, 1.2, 1.3, 1.8, 2.1, 2.4, 2.5, 3.1, 4.2)

Ф. И. ______________________________________________,3 класс

1. Запишите числа: восемьдесят пять, триста сорок три, девятьсот, семьсот один, тысяча.

___________________________________________________________

2. Спишите, поставьте знаки .

305…670               95….28                144….400               550….505                 128…180

3. Найди значение.

19 – 6 =                   14 – 8 =               13 – 5 =                 15 – 7 =              13 – 9 =

6 + 7 =                     9 + 8 =                7 + 5 =                   8 + 3 =                6 + 6 =

4. Найди значение выражений.

8 + (7 + 5) =                   30 + 9 – 35 =                         51 – 7 + 48 =

(32 – 4) + 30 =               84 – 53 + 28 =                       63 – (16 – 8) =

5. Вырази:

2 см = ….  мм                         1 дм = …..см                       1 м = …..см        

 2 кг = …..г

4 см 3 мм = …...мм                2 дм 8 см = …..см               3 м = …..см    

     1 км 040 м = …..м

6. Найди площадь четырёхугольника со сторонами 4 см и 7 см.

_________________________________________________________________

7. Найди периметр треугольника со сторонами 2 см, 6 см и 9 см.

__________________________________________________________________

8.  2 * 6 =                     9 * 8 =                   7 * 5 =                        5 * 9 =

     4 * 7 =                     6 * 8 =                   7 * 3 =                        8 * 4 =

     24 : 4 =                    81 : 9 =                  42 : 7 =                      27 : 3 =

     15 : 3 =                    56 : 8 =                  36 : 4 =                      28 : 7 =

9. Реши задачу.

В коробке лежало 21 синяя палочка, а зелёных в 7 раз меньше. Сколько было зелёных палочек?

10. Реши задачу.

В вазе стояло 19 роз и 16 астр. 9  астр завяли.  Сколько цветов осталось в вазе?

1-.Реши уравнения

 Х * 5 = 45                                                                     72  : Х = 8

11. Подчеркни правильное решение задачи.

На аллее посадили 36 деревьев, из них 27 кленов, а остальные березы. Во сколько раз больше посадили кленов, чем берез?

а) 1) 36 – 27 = 9 (б.) б) 1) 36 + 27 = 63 (б.) в) 1) 36 – 27 = 9 (б.)

2) 36 : 9 = 4 2) 63 : 9 = 7 2) 27 : 9 = 3

(в 4 раза) (в 7 раз) (в 3 раза)

12. Последовательность чисел составлена по некоторому правилу. Какое число пропущено? Впиши это число. 77, 71, 65, 59, ______, 47.

13. Прочитай задачу. На 3 костюма идёт 12 метров ткани. Сколько метров ткани идёт на один костюм? Выбери решение задачи. Отметь правильное решение.

12 – 3 12х3 12 : 3 12 + 3

Интернет- ресурсы:

https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2020/12/21/diagnosticheskie-raboty-po-matematike-3-klass

https://doc.fipi.ru/metodicheskaya-kopilka/univers-kodifikatory-oko/nachalnoye-obshcheye-obrazovaniye/matematika_1-4_un_kodifikator.pdf