Диагностика для первоклассников.

_______________________ 1 класс

Диагностика первоклассников.

Цель: изучение готовности первоклассников к обучению.

Вывод:

По результатам методик «Нарисуй человека», «Образец и правило», «Графический диктант» из исследованных имеют следующие уровни:

Высокий уровень – учеников ( %);

Выше среднего – ученик ( %);

Средний уровень – учеников ( %);

Ниже среднего – ученика ( %)

Низкий уровень – ученик ( %);

.

Медиана – Y уровень (средний).

Рекомендации:

1) С учащимися, которые имеют ниже среднего и низкий уровни необходимо проводить коррекционно-развивающие занятия;

2) В конце учебного года еще раз провести диагностику;

3) Разработать рекомендации

Диагностика первоклассников ученик ( %);

Цель: изучение готовности первоклассников к обучению.

Вывод: По результатам методик «Нарисуй человека», «Образец и правило», «Графический диктант» из 19 исследованных имеют следующие уровни:

Высокий уровень – учеников ( %);

Выше среднего – ученик ( %);

Средний уровень – учеников ( %);

Ниже среднего – ученика ( %);

Низкий уровень – ученика ( %).

Рекомендации:

1) С учащимися, которые имеют ниже среднего и низкий уровни необходимо проводить коррекционно-развивающие занятия;

2) В конце учебного года еще раз провести диагностику;

3) Разработать рекомендации