Специально к летним каникулам! Курсы для учителей 800 ₽ (72 часа). Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 16.12.2023 05:34

Пелевинова Евгения Борисовна

учитель начальных классов

49 лет

1 347

38 192

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Улан-Удэ

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Диагностика личностных УУД

Категория: Начальные классы

10.12.2023 15:25

Просмотр содержимого документа
«Диагностика личностных УУД»

Индивидуальный анализ опросника

«Формирование личностных УУД»

_______________________________ в _______классе

фамилия, имя обучающегося

Личностные УУД	Конструктивные ответы учащихся (ключ для анализа)	Ответ учащегося (совпадает с конструктивным ответом или не совпадает: + или – )	Наблюдения учителя (подтверждается или не подтверждается ответ учащегося наблюдениями педагога: + или – )	Результаты формирования УУД (положительный, отрицательный, нестабильный)
Понимание важности нового социального статуса «ученик»	№ 6 в открытом ответе: чтобы учиться, получать знания (при этом может быть отмечен ответ 2)
Понимание важности нового социального статуса «ученик»	№ 7 отмечен ответ 1 и письменный ответ соотносится с открытым ответом № 6
Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе	№ 1 отмечены многие предметы.
	№ 7 отмечен ответ 1.
Принятие образа «хорошего ученика», как активного участника процесса обучения	№ 4 отмечен ответ 3.
	№ 5 отмечен ответ 2.
Познавательная мотивация	№ 2 если отмечены два-четыре ответа из 2, 3, 4, 5
Познавательная мотивация	№ 4 отмечен ответ 3
Умение признавать собственные ошибки	№ 3 отмечен ответ 2
Умение признавать собственные ошибки	Ответы учащегося на вопросы данного опросника совпадают с наблюдениями учителя.
Осознание важности коммуникации	№ 2 отмечен ответ 6
Осознание важности коммуникации	№ 3 отмечен ответ 2

Методические рекомендации по использованию материала

Данный «Индивидуальный анализ опросника» учитель может распечатать на обратной стороне листа «Опросника», заполняемого учеником. Таким образом, педагогу удобнее обрабатывать результаты ответов ребёнка и данный материал можно разместить в «Портфолио» обучающегося.

На основе «Индивидуального анализа опросника» педагог заполняет «Сводный анализ опросника «Результаты формирования личностных УУД обучающихся _____класса». Именно сводный анализ формирования УУД обучающихся класса пополняет материалы «Мониторинга достижения планируемых результатов обучающихся класса» и позволяет педагогу проанализировать полученные результаты, сформулировать выводы, спланировать индивидуальную/групповую коррекционную работу и основные направления достижения планируемых результатов на следующий учебный год.

Подготовила Шамаль Г. Е.