Диагностика внимания найди отличия земцова

Методика «Найди отличия» Земцова О.Н.

Цель: выявление уровня распределения и объема произвольного внимания.

Задача учащихся за короткий промежуток времени найти 10 отличий. Результаты выполнения задания оценивались количеством затраченного времени.

Для выявления уровня распределения и объема произвольного внимания мы выбрали методику Гавриной С.Е. «Найди отличия». При выполнении данной методики мы использовали: карандаш, секундомер, картинки с отличиями.

При выполнении методики испытуемым было необходимо за минимальное количество времени найти 10 отличий на картинке.

Инструкция: «Перед тобой находятся две одинаковых с виду картинки, но между ними есть десять различий, которые ты должен как можно быстрее отыскать и отметить карандашом»

При оценке результатов мы учитывали время выполнения задания.

8 - 10 баллов - ребенок затратил на выполнение задания от 0 до 40 сек;

4-7 баллов - ребенок затратил на выполнение задания от 41 до 60 сек;

2-3 балла - время работы ребенка над заданием заняло более 60 сек.

Набранные баллы свидетельствовали о следующих уровнях успешности

выполнения задания:

8 - 10 баллов – высокий

4-7 баллов – средний

2-3 балла – низкий