Дидактический материал к уроку русского языка "Употребление в речи и правописание числительных"

Дидактический материал к уроку русского языка

«Употребление в речи и правописание числительных» 4 класс

1 уровень. Вспомни и дай понятие: «имя числительное» - _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 уровень. Проиллюстрируй правильный ответ, расположив имена числительные по разрядам (стр. 117-119) с помощью схемы «Паучок»

________________________

Имя числительное

________________________

Два, сорок, восьмой, тридцать три, сотый, третий, сорок, сороковой , один, третьего.

3 уровень. Используя схему паучок, распредели слова по частям речи

Пятиклассник, пятеро, пятилетний, пятикопеечный, пятипалый, пятиконечный, пять, пятый, пятерка, семь, двадцать, столетник.

Имя существительное

Части речи

Имя числительное (количеств.)

Имя числительное (порядковые)

4 уровень. Распознай, в каком предложении употреблено имя числительное?

а) Одноэтажный домик стоял на краю маленького города, полузанесенный снегом.
б) Жилые комнаты (которых счетом было четыре) все выходили окнами в густой садик по Большому проспекту.

5 уровень. Произведи проверку и исправь неправильное написание имён числительных.

Пядесят два, пицот, четыреста девяносто пять, одна тысяча четыресто пятьдесят девить, четыре тысячи двести десить, семисят, восем, тристо_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 уровень.   Приведи пример русских пословиц, в которых упоминаются имена числительные  

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Один ум хорошо, а два ума лучше.

Семь раз отмерь – один отрежь.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Двумя ложками кашу не едят.