Дидактический материал на развитие аккуратности младших школьников

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

2. Актуализация и повторение знаний

- Ребята, Питер Пен нашел сундук сокровищ, но ключ от него был давно утерян на одном из островов. А чтобы найти эти острова нужно помочь нашему другу собрать карту, детали которой были заколдованы.

- Посмотрите, какая у нас получилась карта. Теперь мы можем смело отправляться на поиск ключа! Но достать его будет непросто, чтобы его отыскать, нужно пройти на каждом острове испытания.

- Вот мы и прибыли на нашем корабле к первому острову «Повторений», посмотрим, какое испытание он подготовил нам.

Устный счет.

Для разминки начнём с устного счёта. Обратите внимание на доску. Ваша задача – дать краткий ответ.

1. Сумма чисел 2 , ,, 7 равна 15. Какое число нужно записать в рамке?

а) 6

б) 5

в) 7

2. Уменьшаемое 13, разность 5. Чему равно вычитаемое?

а) 6

б) 8

в) 7

3. Свете, чтобы купить блокнот, не хватает 2 рублей. Сколько денег у Светы, если блокнот стоит 20 рублей?

а) 18 р.

б) 19 р.

в) 17 р.

4. Ксюша гостила у бабушки неделю и 2 дня. Сколько всего дней гостила Ксюша?

а) 10

б) 7

в) 9

5. Заменить сложение умножением.

1. 7 + 7 =
2. 3 + 3 + 3 + 3 =
3. 2 + 2 + 2 =
4. 5 + 5 + 4 + 5 =
5. 5 + 5 + 5 + 5 + 5 =

Какие выражения мы не смогли заменить умножением, почему?

Что такое умножение?

Устный счет.

1 – а) число 6

2 – б) число 8

3 – а) число 18

4 – в) число 9

5 –

1. 7 + 7 = 7*2
2. 3 + 3 + 3 + 3 = 3*4
3. 2 + 2 + 2 = 2*3
4. 5 + 5 + 4 + 5 = (-)
5. 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5*5

Мы не смогли решить 4 и 6 примеры, потому что там были не одинаковые слагаемых.

Умножение – это сложение одинаковые чисел.

П – 3.

К – 1, 2.

Р – 1, 2.