Дидактический материал по русскому языку к изучению тем в разделе «Фонетика»

Дидактический материал по русскому языку к изучению тем в разделе «Фонетика»

1.ЗВУКИ

Есть такая старинная поговорка: «Язык языку знак подаёт». Она говорит вот о чём: слова, которые мы произносим нашим языком на нашем языке, позволяют нам общаться друг с другом. Это очень верная поговорка, мудрая. Человек вообще очень мудрое существо. Животные, впрочем, тоже бывают умные. Взять хотя бы слона.. Только где его возьмёшь? Возьмём лучше собаку. Смотрит преданными глазами. Скажешь ей: «Сидеть!» - сидит. Скажешь: «Лежать!» - лежит. Может тапочки принести. Понимает, но сказать не может. Нет у неё членораздельной речи.

А у человека есть. Способность произносить слова – одно из главных отличий человека от животного. А любое слово состоит из звуков.

Впрочем, из звуков состоит множество других вещей: шум дождя, гудки автомобилей, телефонные звонки, даже скрип плохо смазанной двери. Но эти звуки не имеют никакого особенного смысла. «У-у» -завывает ветер. «К-к-к» - капает из неплотно закрытого крана вода. «В-в-в», - шаркают в коридоре дедушкины шлёпанцы. «З-з-з», - жужжит назойливая муха. Мы услышали четыре звука: «у», «к», «в», «з». Ну и что? А вот если расставить их в нужном порядке, то получиться слово. Какое? Правильно, слово «звук».

Сложившись в определённом порядке, звуки речи становятся словами, которые имеют значение, смысл. Каждый звук в слове должен занимать своё место. А если изменить его, то получиться совсем другое слово.

Вот, например, бежал кот. Так спешил, что звуки т и о поменялись местами. И кто теперь бежит? Вот именно, теперь бежит кто.

Бежал, бежал этот кто, и на бегу звук к перескочил в самый конец. И дальше уже побежал ток. Но мы этого не увидели. Потому что ток бежит по проводам совершенно незаметно для глаза.

Такая же чепуха получиться, если из слова какой – нибудь звук выпадет. Был пенал – стала пена, были бусы - стали усы, был плуг – стал луг, был экран – стал кран.

Настоящий цирк!

Кстати, о цирке. Однажды один поэт пошёл в цирк, но почему то в этот день звуки затеяли удивительные игры. И вот что из этого получилось:

Над манежем - звук оркестра.

Ловит мячики жонглёр.

- Где жилет на ваше тесто

Говорит мне контролёр.

У меня готов ответ:

Предъявляю свой жилет!

Что за чудные актрисы

Дрессированные крыши!

Я кричу им

- Браво! Бис!

Я мудрей не видел крыс!

Найдите неправильные слова, а правильные запишите в свою тетрадку.

А теперь ответьте на два вопроса:

1. Как каплю превратить в цаплю?

2. Можно ли из ноля получить соль?

1. ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

Давайте произнесём какой-нибудь звук. Например «О». А теперь другой. Например «Г». Как видите звуки бывают разные. Звук «О» можно тянуть долго-долго. А звук «Г» - попробуй протяни.

Дело в том, что разные звуки по-разному появляются на свет. Вот мы хотим что-нибудь произнести. Наши лёгкие сжимаются, воздух по дыхательному горлу проходит в гортань и там встречается с голосовыми связками. От движения воздуха голосовые связки начинают дрожать, как струны музыкального инструмента, и возникает мелодичный, певучий звук – гласный звук. Ведь его породили голосовые связки, то есть голос, или – по-старинному – глас. Рождаясь на свет, гласный звук не встретил на своём пути преград.

Гласных звуков не много, всего 6: А, О, Э, И, Ы, У

А вот когда на пути рождающегося звука возникает дополнительная преграда – нёбо, губы, зубы, - звук получается совсем другой. Согласный звук. Не певучий и не мелодичный.

Если гласный звук выходит наружу без всяких трудностей, то согласному, что бы преодолеть преграду, нужно затратить некоторые силы. Напрячься. А при этом звучность и голосистость пропадают. За то, преодолев преграду, согласный звук вырывается из рта с гораздо большей силой чем гласный. Это утверждение можно проверить на небольшом опыте.

Попросите кого-нибудь из старших зажечь свечку. А потом попробуйте её потушить. Приблизьтесь к пламени и произнесите гласный звук: «А-а-а». Свечка продолжает гореть, пламя лишь чуть колыхнётся.

А теперь произнесите согласный звук: «С-с-с». Свеча потухнет.

Согласный звук не только труднее произносить – ему и существовать одному трудно. Поэтому согласные всегда тянуться к гласным. Оттого-то они так и называются: «согласные».

Подумаем чуть-чуть над этим названием. Люди, которые вместе учатся, - со-ученики. А звуки, идущие вместе с гласными, - со-гласные.

Согласные звуки недаром стремятся встать рядом с гласными. Ведь без гласных они не могут образовать слогов!

1. СЛОГИ

Слоги – это части, на которые удобно делить слово. Например: у-рок, по-го-да, я-зык. А делить удобней всего именно так, потому что слог- это звуки слова, которые мы можем произнести на одном дыхании, одним толчком воздуха.

Из слогов состоят слова. Сколько в слове гласных, столько и слогов. Возьмём для примера длинное слово гордость и короткое слово ария. Разделим их на слоги: гор-дость; а-ри-я. В короткой арии оказалось целых три слога, а в длинной гордости – всего два. Зря она гордилась!

Но это вовсе не значит, что гласные важнее согласных. В языке все одинаково важны и нужны.

Так что давайте поговорим о том, сколько в нашнм языке существует согласных звуков и какими они бывают.

1. РАЗНЫЕ СОГЛАСНЫЕ.

Согласных звуков в русском языке много, но они отличаются друг от друга. Согласные бывают звонкими и глухими, шипящими, да ещё и мягкими или твёрдыми. Давайте об этом поговорим.

1. ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ

Произнесите какой-нибудь звук, например, «б». А потом – «п». Правда, похоже? Конечно, похоже. Но всё-таки маленькая разница есть. Она заключается в том, что «б» - звонкий согласный звук, а «п» - глухой.

А сейчас мы научим вас, как самым простым способом отличать звонкие согласные от глухих.

Зажмите уши. Произнесите ещё раз звук «б». При этом внутри вашей головы раздаётся звон. Это оттого, что при произнесении звука «б» голосовые связки натянулись и задрожали, получился звон – и звук получил название звонкого.

А теперь произнесите звук «п». Сами заметите, что никакого звона не было и в помине. Это потому, что голосовые связки в произнесении звука почти не участвовали. Звук «п» - глухой.

И всё таки звук «б» и «п» похожи! И не только они. Согласные звуки, которые отличаются друг от друга только по звонкости и глухости, называют парными. Таких пар 6.

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Внимательно прочитайте фразу: «Шил-пыл у папужки зереньгий гослик».

Чепуха какая-то! А ведь мы всего лишь поменяли в строчке из известной детской песенки согласные, парные по звонкости-глухости, на их пары!

Но есть и такие согласные звуки, которым не находиться пары по глухости и звонкости. Они называются непарными.

Непарных звонких всего 5: Л, М, Н, Р,Й

Непарных глухих всего 4: Х, Ц, Ч, Щ

А теперь закройте уши и, произнося разные согласные звуки, проверьте: всё ли правильно написано в нашем Справочнике?

Шипящие. Есть среди согласных звуков несколько, которые объединяются в одну группу, независимо от своей звонкости или глухости. Это те, которые шипят: как рассерженный гусь, как масло на горячей сковородке, как газированная вода, льющаяся в стакан. Поэтому они и называются шипящими. По пробуйте-ка пошипеть, произнося звуки «ш», «ч», «щ». Ого, мы как будто в серпентарий попали — помещение, в котором в зоопарке живут змеи!

А теперь давайте произнесем звук «ж». Получилось жужжание, как у пчел или шмелей. Что же, «ж» — жужжащий звук? Нет, он все равно относится к шипящим. Ведь стоит ему только оказаться в конце слова или перед глухим согласным звуком, как он тут же начинает шипеть! Прочитайте вслух и прислушайтесь: ложка, застежка, нож, рожь...

Так что звук «ж» вместе со звуками «ш», «ч» и «щ» по праву образует группу шипящих.

Твердые и мягкие. Кроме того, согласные звуки могут быть твердыми и мягкими. Это зависит не от них самих, а от их соседей по слову.

Возьмем, к примеру, фразу: «Я здесь был». Согласный звук «б» в слове «был» — твердый.

А теперь произнесем: «Я здесь бил». В этом случае звук «б» в слове «бил» — мягкий.

Вот так фикус! (Согласный «ф» — мягкий.)

Нот тик фокус! (Согласный «ф» — твердый.) Действительно, фокус!

А никакого фокуса и нет. Просто звук «и» преврает любой согласный звук в мягкий.

Есть и другие способы смягчать согласные звуки. речи (но, конечно, не в реальной жизни!) любой из • может легко превратить обычный школьный мел мелкое место реки или моря, угол — в топливо, ст в число, полку — в веселый танец. Для этого надо всего лишь смягчить твердый согласный. В этом нам может помочь, например, мягкий знак. Поглядите: мель, уголь, шесть, польки... Вот какие чудеса могут, объединившись с мягким знаком, вытворять звуки! Но только не забывайте: сам мягкий к, — не звук. Звучать самостоятельно он не может. Он — буква.

Буквы

Звуки и буквы — совсем не одно и то же. Буквы эго специальные знаки для обозначения звуков при их написании и чтении. Звуки мы произносим и слышим. Буквы — пишем и видим.

Произнесению звуков и слов нам почти не надо учится. Они как-то сами незаметно выучиваются и произносятся. Вот — мама, вот — папа, вот — бумажка, а вот это — лампочка... Смотришь, к трем годам уже бойко лопочем. Общаемся.

Звук прозвучал — и нет его. А написанная буква — совсем другое дело. Ее и через год, и через 100 лет можно прочитать. Недаром же говорится: «Что написано пером, того не вырубишь топором».

Всего в русском языке 33 буквы.

10 из них обозначают гласные звуки: а, о, и, е, ё, э, ы, у, ю, я.

21 буква обозначает согласные звуки: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.

А две буквы не обозначают никаких звуков: мягкий знак (ь), о котором мы уже немного говорили, и твердый знак (ъ). Казалось бы, просто и ясно. Но и тут есть свои хитрости.

6. ОСОБЫЕ БУКВЫ

Если вы внимательно читаете Справочник, то, наверное, только что сильно удивились: гласных звуков оказалось на 4 меньше, чем обозначающих их букв! Но никакой ошибки не произошло. Просто буквы Е, Ё, Ю, Я — особенные.

Напишите в своей тетрадке слово «лук». Произнесите его. Вы, конечно, заметили, что согласный звук «л» звучит твердо, а следом за ним идет гласный звук «у».

А теперь напишите слово «люк». Произнесите его и прислушайтесь. Вот именно! Согласный звук «л»

теперь звучит мягко, а следом за ним, если произнести слово протяжно, все равно слышится гласный к «у»!

Буква Ю, не обозначая никакого особого звука, служит лишь для смягчения впереди стоящей согласной!

Ту же самую задачу выполняют и остальные буквы, о которых мы заговорили в этой главе. Чтобы нагляднее и понятней об этом рассказать, воспользуемся некоторыми обозначениями, которые придумали учёные для исследования языка. Не беспокойтесь, совсем несложно.

Звук, как вы помните, мы слышим, но не видим. Что бы увидеть звук-невидимку, в науке используют знак [ ]. Буквы, написанные в этих скобках, обозначают уже не буквы, а звуки, которые прозвучали. Значок ’ обозначает мягкость звука, после которого пт. Давайте же, как настоящие ученые, исследуют особенности букв Е, Ё, Ю, Я. Напишем два небольших столбика слов. В левом будут буквы, а в том звуки.

смех [см’эх] лёд [л’од] блюдо [бл’удо] ряд [р’ад]

Итак, получается, что буквы Е, Ё, Ю, Я после согласных обозначают мягкость этих согласных и звуки [Э], [о], [у], [а].

Но, не обозначая никаких новых звуков, они при этом, оказывается, могут обозначать два звука одновременно! Ни одна буква, кроме них, на это не способна.

Напишем еще два столбика слов:

еда [й’эда]

подъём [под’йом]

вьюга [в’йуга]

маяк [ма’йак]

Видите: буква Е обозначает сразу два звука — [йэ]; Ё — тоже два звука — [йо]; Ю — [йу]; Я — [йа]...

Правда, творить такие чудеса они могут только при определенных условиях.

Во-первых, когда стоят в слове первыми: Езда, Ёлка, Юбка, Ягода.

Во-вторых, когда стоят после гласной: боЕц, доЯрка.

В-третьих, когда стоят после мягкого или твердого знаков: съЕзд, объЁм, вьЮга, объявление.

А у букв Е и Я есть еще одна особенность. Буква Е, как мы уже говорили, обычно обозначает звук [э],

буква Я — звук [а]: рассвет [рассв’эт]; порядок [пор’адок].

Но иногда бывает иначе: обе эти буквы начинают означать звук [и]! Посмотрите на эти два столбика слов:

В чем же здесь дело? А дело в том, что буква Е обозначает звук [э], а буква Я — звук [а], когда на них падает ударение! А когда ударение падает не на них, они обозначают звук [и].

Все очень просто. Осталось только выяснить, что это за штука такая — ударение.

1. УДАРЕНИЕ

Вы помните, что все слова состоят из слогов. В каждом слове один из них мы всегда произносим с большей силой. И с уверенностью говорим, что этот слог ударный. Именно на него падает ударение, или,

говоря по-научному, — акцент. Или, говоря еще точнее, ударение падает на гласный звук этого слога. И тогда гласный звучит особенно четко. А безударные гласные — не так отчетливо.

Чтобы выделить на письме ударный гласный, над ним ставят знак акцента '. А чтобы получше запомнить все, что было сказано только что, выучите маленький

бег [б’эг] бегун [б’игун]

мех [м’эх] меховой [м’иховой]

пляска [пл’аска] плясун [пл’исун]

ряд [Р’ад] ряды [р’иды]

стишок:

Ударение над гласным Сделать звук сумеет ясным.

Ударение в слове подобно биению сердца. Без ударения слово жить не может. А если ударение поставить неправильно, слову станет нехорошо, оно словно заболеет. Но, к сожалению, подобные ошибки случаются нередко. Поэтому мы приведем для вас список некоторых слов, в ударении которых люди ошибаются чаще всего:

Конечно, это не все слова, в которых с ударениями могут случиться ошибки. Но начинать надо с малого. Со временем (мы в этом уверены!) вы научитесь всегда правильно ставить ударения.

Обычно ударение легче определить, если произнести слово не быстро, а нараспев. При таком произнесении ударный слог тянется сам собой и выдает себя. Попробуйте: до-ро-о-га; на-де-е-жда; уда-ре-е-ние. Правильно определять ударение особенно важно вообще и потому, что порой от него зависит смысл. Переместишь ударение — получишь новое слово. Например:

если у вас есть замок, вы можете закрыть его на замок;

а если у вас есть много муки, то вам не грозят муки голода;

а если вы не волшебник, то, сделав хлопок в ладони, мы не получите хлопок.

Прочтите забавное стихотворение поэта Якова Козловского, посвященное ударению:

Мне слово «чудно»

Изменить нетрудно:

Поставим ударение на О —

Исчезло «чудно»,

Родилось «чудно».

Скорей, сестра,

На рыб взгляни,

Попались на крючок они.

В ведерко руку окуни,

Не бойся, это окуни.

Косит косец,

А зайчишка косит,

Трусит трусишка,

А ослик трусит...

Видите, как ударения любят порядок. Порядок нужен вообще во всем. В языке — в частности.

8. АЛФАВИТ

Буквы тоже любят порядок. Чтобы ни одна из них не заплутала, не заблудилась, люди составили их в алфавит. Алфавит — это полное собрание всех букв. Каждая из них стоит в нем на своем, строго определенном месте. И у каждой буквы есть свое написание. По написанию буквы бывают заглавными (большими) и строчными (маленькими), печатными и рукописными. И у каждой из них есть свое имя.

Название полного собрания букв пришло к нам из Древней Греции. Там первые две буквы такого собрания назывались так — «альфа» и «бета». Позднее буква «бета» стала называться «вита». Попробуйте-ка

произнести эти названия быстро-быстро друг за другом: альфа-вита, альфа-вита, альфа-вита... Именно так и возникло слово «алфавит».

А в старом русском алфавите первые две буквы назывались иначе: «аз» и «буки». Произнесите быстро-быстро эти названия друг за другом: аз-буки, аз-буки... Теперь вы знаете, как получилось слово «азбука». И почему азбука и алфавит — это одно и то же.

В современном нашем алфавите (или в азбуке) буквы называются иначе. Их названия необходимо знать. Образованные люди никогда не называют буквы неправильно. Порядок букв и их названия нужно выучить назубок.

Наш алфавит

(азбука)

А а (а) П п (пэ)

Б б (бэ) Р р (эр) — не (рэ)!

В в (вэ) С с (эс) — не (сэ)!

Г г (гэ) Т т (тэ)

Д Д (дэ) У у (у)

Е е (е) Ф ф (эф) — не (фэ)!

Ё ё (ё) X х (ха) — не (хэ)!

Ж ж (жэ) Ц ц (цэ)

3 з (зэ) Ч ч (че)

И и (и) Ш ш (ша) — не (ше)!

Й й (и краткое) Щ щ (ща) — не (ще)!

К к (ка) — не (кэ)! Ъ ъ (твердый знак)

Л л (эль) — не (лэ)! Ы ы (ы)

М м (эм) — не (мэ)! Ь ь (мягкий знак)

Н н (эн) — не (нэ)! Э э (э)

О о (о) Ю ю (ю)

Я я (я)

Алфавитный порядок — твердый, незыблемый, что очень удобно. Именно поэтому в алфавитном порядке располагаются ваши фамилии в классном журнале — так проще найти нужную. И слова в словарях расположены в алфавитном порядке. И каждый из вас, заведя телефонную книжку, пусть располагает имена друзей в алфавитном порядке, чтобы не путаться.

Теперь, когда мы знаем кое-что о звуках, буквах, слогах и алфавите, нам легче будет путешествовать по Справочнику дальше. А речь теперь пойдет о вещах куда более сложных. Но не волнуйтесь — с ними нам поможет разобраться многоопытная тетушка Морфема. Позвольте вам ее представить.