Дидактическая игра "Сложи якутский орнамент"

МДОБУ ЦРР Детский сад №104 «Ладушка»

Кычкина Айталина Егоровна

Педагогический стаж: 17 лет

Стаж работы в данном образовательном учреждении :2 года

Проблема над которой работаю:

«Сложи Якутский орнамент»

Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста

Актуальность:

Все мы знаем: без игры не может быть полноценного умственного развития. Именно через игру маленький человек постигает окружающий мир. Наша задача сделать этот процесс увлекательным.

Новизна:

При создании данной игры я видоизменила игру Никитина Б.П. тем, что добавила фрагменты якутского орнамента с целью приобщения детей к культуре якутского народа.

Технологическая карта:

• Изготавливаем 30 кубиков с размером 2×2.
• Грани обрабатываем шкуркой, очищаем.
• Раскрашиваем лаком для ногтей фон жёлтым цветом.
• Наносим фрагменты узоров также лаком для ногтей.
• Изготавливаем карточки с образцами орнамента.

Руководство игрой:

• Начинаем с составления простых узоров.
• Усложняем строим из 2 кубиков один фрагмент узора
• Знакомимся со способами использования фрагмента «квадрат разделенный диагональю на два треугольника»
• Создаем орнамент по образцу.
• Создаем орнамент по замыслу.

1. ПРОСТОЙ УЗОР

2. Узор из 2 кубиков

3. «Квадрат разделенный диагональю на два треугольника»

4. Орнамент по образцу

5. Орнамент по замыслу

Рекомендации:

• Воспитатель или родитель показывает ребенку варианты узоров по принципу от простого к сложному.
• Ребенок должен иметь свободный доступ к игре, чтобы он мог занять себя в любое свободное время.
• Воспитатель может разделить один набор кубиков на пять частей , заниматься с группой.
• Для поддержания интереса к игре лучшие работы детей фотографируются для альбома с образцами.

Преимущественно применение игровых упражнений приводит к быстрому угасанию интереса к предлагаемым взрослым деятельности и возникновению у педагога недоумения: почему дети отказываются «играть» с тем или иным материалом . Правомерен вопрос неужели нельзя сделать это игровое упражнение, весьма полезное для разностороннего развития дошкольников, полноценной игрой.

Игра «Хабылык»

Цели. Образовательная. Развить мелкую моторику рук, закрепить форму и цвет, упражнять в сложении чисел до 20.

Воспитательная. Активизировать состязательные отношения между партнерами; побуждать соблюдать договор в процессе игры.

Правила игры.

• Раскидываем 10 кубиков на стол и определяем какой фигуры выпало больше. Подсчитываем кубики.
• Подкидываем кубик и смотрим какой гранью выпадет кубик если выпал круг то считаем число кубиков, а если выпал треугольник то к результату прибавим 1, если квадрат то 2, если прямоугольник то 3,если трапеция то вычитаем 1, если овал то результат онуляется.
• Если участник ловит подкинутый кубик одной рукой то результат удваивается.