"День Матери" - сценарий

Сценарий, посвящённый празднику «ДЕНЬ МАТЕРИ»

(Звучит песня «С чего начинается Родина» в исполнении М. Бернеса из к/ф «Щит и меч»

На экране в это время картины художников с изображением женщины-матери и современные фотографии.

Мелодия заканчивается, на сцену выходят ведущие.)

1 вед. Мама – самый близкий и родной человек. Всегда хочется сделать для неё что-то хорошее, доброе, Но в повседневной суете это удаётся не очень часто

Чтец: Натальи, Тамары, Светланы, Ирины… -

Да разве мы можем всех сразу назвать?

Вы тоже когда-то такими же были

Вы тоже когда-то дружили, играли,

Писали диктанты, читали стихи,

Боялись контрольных, задачи решали,

Волнуясь чуть-чуть у доски.

Чтец: Но вот, интересно, теперь дети ваши

За партами в классах просторных сидят…

И так же бывает им чуточку страшно,

Когда подступает диктант

Чтец: Но жизнь задаёт потруднее задачи,

К которым не сразу отыщешь ответ.

И как хорошо, когда рядышком мама –

Она даст хороший совет

Чтец: Она пожалеет, она приголубит,

Какой ни несли бы мы вздор.

Да, маму мы нежно и преданно любим –

Об этом пойдёт разговор.

Чтец: Отчего порой бывает тяжко женщине в полночной тишине?

Дорожают детские рубашки, словно дети нынче не в цене.

Но она прокормит и обует. Как во все былые времена

Родина была, и есть, и будет, с мамы начинается она.

3 вед. И ведь действительно, Родина начинается с мамы. Ребёнок ещё в колыбели, мама над ним уже поёт колыбельные песни.

(Звучит фонограмма «Колыбельной песни» в исполнении А. Герман, 1 куплет громко, остальные как фон под голос ведущего,

на экране изображения матери с ребёнком)

4 вед. Мамин голос, нежный и ласковый, как первый весенний ручеёк, успокаивает малыша. Слушая его, ребёнок проникается чем-то хорошим, добрым. А если подступает болезнь - мама первая бросается на выручку своему ребёнку. И отступит болезнь, не посмеет не отступить.

1 вед. Мама – самое первое слово, которое ребёнок произносит, не научившись ещё ходить. Дети узнают мамин голос, улыбку, мамины глаза и руки.

Чтец: Эти добрые, эти милые, никогда не знавшие лени,

Руки в старческих трудных жилах, что покоятся на коленях

Восхвалений дешёвых не ждущие, не томившиеся от скуки,

Всепрощающие, всемогущие руки матери – мамины руки…

Чтец: …Руки мамы… Люблю их с детства, где б дорога моя не шла, -

Никуда мне от них не деться, от душевного их тепла,

Руки мамы… в морщинках, в родинках, сколько вынесли вы, любя

С этих рук я увидел Родину, так похожую на тебя, Мама…

2 вед. Мы говорим сегодня о мамах. Но ведь бабушка тоже мама. Ей нужно уделить особое внимание. Ведь у неё, кроме детей, есть ещё и внуки, с появлением которых она преображается и становится как будто моложе.

3 вед. Как хорошо, когда есть бабушка! Ведь только у бабушки бывают самые вкусные плюшки, булочки и пирожки, самые лучшие сказки и истории. Только она может позволить своим внукам всё на свете, даже если этого не разрешает мама.

4 вед: А как бабушка радуется успехам! Её забота и доброта безграничны.

Чтец: Если внуки веселы, бабушка подавно

Ишь, распелись как щеглы, - до чего же славно!

Если внуки есть хотят, Бабушке отрада:

Пусть сидят, пусть едят – подрастать им надо!

Если внуки вышли в сад, бабушка в тревоге:

Ну как дождь или град, ведь промочат ноги!

Если внуки спать легли, бабушка не дышит:

Люли, люли, люли, тише, тише, тише.

Чистота, тишина, теплота, дремота…

Вот она какая, бабушка-забота.

Ну а вы? Каковы? Как там с бабушкой вы?

(«В горнице моей светло» в исп. Трио «Меридиан»)

1 вед. Так уж устроена жизнь, что только взрослея человек начинает не ощущать, а осознавать, какое это счастье, когда мама рядом.

Чтец: Пока ребёнку нужен твой совет, всё – в этом, что у жизни ты просила.

Быть матерью – завидной доли нет. Быть матерью – счастливейшая сила!

Пока тебе даёт советы мать – пусть их и перерос, вкушай их сладость.

Ребёнком быть – такая благодать! Ребёнком быть – счастливейшая сладость!

(песня из к/ф «Мама» в исп. Гурченко. Мама – первое слово, главное слово в нашей судьбе)

Как фон: фотографии с мамами нынешних школьников или презентации