"День радужных развлечений"

Г.С. Здравствуйте дети! Сегодня у нас день радужных развлечений! Давайте подумаем, какие у нас есть праздники? Дети называют. Молодцы. Давайте посмотрим и проверим, все ли праздники мы с вами назвали?

1 слайд. Новый год- какое дерево все семьи ставят на новый год?
2 слайд. Рождество – кто пошел за Вифлеемской звездой и принес дары младенцу? Волхвы.

3 слайд. Старый новый год.

4 слайд. Крещение. Что обычно люди делают на крещение? Окунаются в купели.

5 слайд. День защитника отечества. Как в советское время назывался это праздник? День красной армии.

6 слайд. Международный день 8 марта. Какой главный цветок дарят женщинам на этот праздник? Мимоза.

7 слайд. Масленица. Давайте посмотрим, в какие дни масленицы что происходит. Так. Понедельник – Встреча, Вторник – Заигрыши ,Среда – Лакомки,Четверг – Широкий разгул,Пятница – Тёщины вечерки,Суббота – Золовкины посиделки,Последний день – Прощённое воскресенье

8 слайд. Пасха. Что обычно красят на пасху? Яйца.

9 слайд. 1 мая. Деть труда и весны.

10 слайд. День победы.

11 слайд. День защиты детей.

12 слайд. День России.

13 слайд. День государственного флага РФ – 22 августа. В каждом цвете свой смысл. Белый: свобода, благородство .Синий: Богородица, честность. Красный: державность, смелость и великодушие.

14 слайд. Первое сентября. Куда идут все дети 1 сентября? В школу.

Молодцы!

А вы знаете, что в старину развлечения и игры были совсем другими? Какие- нибудь знаете старинные развлечения? (В презентации примеры и одна игра.)

1 слайд. Заставка. Русские народные игры.

2 слайд. "ПРЯТКИ" . расскажите, как мы играем в прятки. Выбранный детьми водящий закрывает глаза и ждёт, пока все спрячутся. По сигналу идёт искать детей. Каждого найденного он громко называет по имени, тот быстро выбегает из укрытия и бежит к дому, водящий его догоняет и старается запятнать. Запятнанный игрок становится водящим. По ходу игры бывает и так, что найденный успел добежать до дома незапятнанным, тогда водящий снова водит, а играющий прячется со всеми вместе.

3 слайд. ЧИЖИК. Ведущий очерчивает мелом квадрат — "клетку", в ее середине устанавливает камень, на который кладет палочку — "чижик". Все по очереди подходят к "клетке" с другой длинной палкой и бьют по "чижику", который от удара подлетает вверх. Тогда другие игроки бьют "чижика" на лету, стараясь загнать его в "клетку". Правда, нужно быть внимательным, чтобы самому не попасть под удар вместо "чижика".

4 слайд. "ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ". Количество игроков не ограничено, как можно больше. Все встают в круг лицом, попарно - один человек, а за спиной другой. Одна пара становится ведущей - один из пары бежит, другой догоняет. Бегают по внешнему кругу. Тот, кто убегает, может спастись от погони, встав к любой паре третьим. Вставать нужно перед первым игроком пары, тогда стоящий у него за спиной игрок становится третьим, третьим лишним и должен убегать от погони. Тот, кого догонит и коснется рукой догоняющий, сам становится им, и теперь сам должен убегать. Играют, пока не надоест.

5 слайд. "ЛАПТА". Участники игры делятся на две равные группы, в каждой есть водящий. Посередине площадки отмечают игровое поле. С одной стороны игрового поля на расстоянии от 10 до 20 м находится город, а с другой — отводится место для кона. По жребию игроки одной группы идут в город, а другой — расходятся по полю. Игру начинает ведущий из группы города. Он лаптой забивает мяч, бежит через поле за линию кона и снова возвращается в город. Во время перебежки игроки водящей команды (поля) стараются запятнать бегущего. Если им удается, они переходят в город. В противном случае игроки остаются на своих местах. Игра продолжается, мяч забивает второй игрок и также бежит через поле за линию кона. Однако не всегда удается игрокам сразу же вернуться в город. В этом случае они ждут, кто их выручит, а выручить может только тот, кто далеко отобьет мяч.

6 слайд. "КАЗАКИ-РАЗБОЙНИКИ". Играющие делятся на две группы. Одна по жребию изображает казаков, а другая – разбойников. Разбойники разбегаются и прячутся. Казаки имеют свой дом (стан). Они уходят на ловлю разбойников, одного казака оставляют сторожить стан. Пойманных разбойников казаки приводят в стан. Игра кончается, когда все разбойники все будут пойманы. Игра особенно интересно проходит на лесной опушке, где есть деревья, кустарник, небольшие ямки. Чтобы отличить разбойников от казаков, можно повязать косынки на шею или на рукав. Если игра проходит на опушке леса, то нужно ограничивать место, где должны прятаться разбойники.

А.З. Давайте поиграем в третий лишний. Понадобится 14 человек.

Г.С. А вы знаете, во что дети играют в других странах??

Япония. Японские салки. Игроков может быть сколько угодно, но минимум — четверо. Водящий преследует остальных игроков; если он коснётся кого-либо, тот начинает водить. Однако новому водящему труднее, так как он должен бежать, одной рукой постоянно держась за ту часть тела, которой коснулись, будь то рука, плечо, голова, поясница, колено, локоть. Так он должен догнать и осалить кого-либо. Только в этом случае, он освобождается. Если играет большая группа людей, выбирают нескольких водящих. 

Китай. Поймай за хвост дракона. В игре принимают участие не меньше десяти человек. Они строятся друг за другом так, что правую руку кладут на правое плечо впереди стоящего. Тот, кто стоит впереди, — голова дракона, последний — его хвост.Голова дракона пытается поймать свой хвост. Шеренга находится в постоянном движении, тело послушно следует за головой, а голова старается схватить последнего игрока. Шеренга никогда не разрывается. Игроки на стороне хвоста не дают голове ухватить хвост. Если всё же голова ухватит себя за хвост, последний в шеренге игрок идёт вперёд, становится головой, а новым хвостом — игрок, бывший в шеренге предпоследним.

А.З. Молодцы! Сейчас мы с вами отдохнем и проведем всем известный радужный опыт. Мне нужно семь человек! Кто расскажет, что нам понадобится?

Сода, вода, уксус, краски, мыло. Стаканчики и тарелочки. (Провели опыт, все убрали. И теперь конкурс близнецов,актерского мастерства.)

Сейчас у нас с вами будет конкурс близнецов. Необходимо 4 пары. Так, подходим к столикам.

Конкурс близнецов. На столе у нас ботинок, веревочка, пакет, банка. Нужно зашнуровать ботинок, затолкать газету в банку, все сложить в пакет и завязать веревочкой. Но самое интересное то, как нам нужно встать. Обнимаем друг друга за талию и встаем.

Г.С. Здорово! Друзья, вы знаете, что в древнем Риме самым любимым развлечением был театр? Его показывали и смотрели с большим удовольствием. Давайте мы с вами проведем конкурс актерского мастерства. Необходимо три мальчика и три девочки. И жюри. В каждом коне будет выходить один человек.

Первый этап

С помощью жестов и мимики изобразить человека, который:

— причесывается перед зеркалом;

— забивает молотком гвоздь;

— вдевает нитку в иголку и шьет;

— собирает в лесу грибы;

— стирает белье в тазике;

— чистит картошку;

— чистит ботинки;

— подметает и моет пол;

— разжигает костер;

— работает на компьютере;

— пишет картину;

— пересчитывает деньги в кошельке;

— месит тесто и делает пирожки;

— жарит яичницу;

— плывет на моторной лодке;

— гладит вещи утюгом;

— выбивает пыль из ковра.

Второй этап

Изобразить человека, который ест, жует:

— печеную картошку;

—спагетти;

— жирный плов;

— арбуз;

— курицу;

— суп;

— торт;

— яблоко;

— мармелад;

— семечки;

— батон хлеба;

— костлявую рыбу;

Третий этап

Изобразить представителя живой природы:

— бодливую козу;

— упрямого осла;

— гибкую пантеру;

— глупую курицу;

— встревоженного кота;

— стремительного комара;

— довольного бегемота;

— сонного ленивца;

— задиристую собачонку;

— злого крокодила;

— грустного пингвина;

— медлительную черепаху;

— разгневанного поросенка;

— уравновешенного слона;

— наглого козла;

— глупую обезьяну.

4