День рождения в разных странах (зачётная работа для курсов)

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг. момент.

-Какой у нас сейчас урок?

-Верно!

-Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, настройтесь на работу.

Приветствовать учителя.

Мотивационный

Словесный:ответы на вопросы.

- Мы поговорим о вашем - любимом празднике, которого вы ожидаете каждый раз в году. Что это за праздник?

- И сегодня у одного вашего одноклассника случился этот праздник. Он как и все, с нетерпением ожидает подарков от родственников и друзей. А как мы празднуем этот праздник?

- У нас будет не традиционный подарок. Также далеко не все из нас знают, что кому-то может показаться странным наш традиционный торт и свечи, также как многих из нас могут удивить способы празднования этого дня в других странах.

Отвечать на вопросы.

Формулировать тему урока.

Формулировать цель урока.

Формирование новых знаний

Словесный: слово учителя.

Словесный: слово учителя.

(Презентация)

-Вы видите на доске иллюстрации различных  городов.

Италия. Итальянская традиция, пожалуй, самая распространенная в мире — имениннику в этот день обязательно «дерут» уши.

Аргентина. В этой стране на пятнадцатилетие девочки обязательно должен быть вальс. На этот вальс именинница приглашает своих молодых поклонников и отца.

Великобритания. Для англичан праздник День Рождение, по сути, праздник-символ. В этот день имениннику предсказывают судьбу, а сюрприз можно обнаружить даже в куске пирога. Например, найденная монетка символизирует то, что человек будет богат.

Германия. День Рождение в Германии можно по праву назвать Днем Огней. В этот день один из членов семьи встает с рассветом и зажигает свечи в доме и на праздничном пироге, которые горят целый день. По традиции, свеч на пироге на одну больше, чем лет имениннику. И только после завершения праздничного ужина, поздно вечером именинник может загадать желание и задуть свечи. Так же как и в России, если именинник задует все свечи с первой попытки — его желание сбудется.

Голландия. В этой цветочной стране принято украшать кресло именинника цветами, шарами и лентами. В школе имениннику обязательно дарят цветную бумажную шляпу, а именинник, в свою очередь, угощает своих одноклассников чем-нибудь вкусненьким. Особо почетаемыми считаются Дни рождения, отмечаемые 5, 10, 15, 20 и 21 числа. Их считают коронными годами.

Индия. В Индии ребенка в его День Рождения родители нарядно одевают и отправляют в школу. Там именинник в честь своего Дня Рождения угощает весь класс шоколадом.

Дания. В этой стране в День Рождения семья именинника вывешивает из окна флаг - это символ того, что сегодня в этом доме празднуют День Рождение. Обычно, подарки детям ставят у самой кровати, и как только ребенок утром открывает глаза, он сразу приступает к распаковке.

Мексика. В Мексике ни один день рождения не обходится без пиньяты (piñata) - полой игрушки из папье-маше или бумаги в форме животного, которую наполняют сладостями и серпантином. Задача именинника - с завязанными глазами разбить игрушку и собрать выпавшие конфеты.

Слушать учителя.

Отвечать на вопросы.

Работать в группах.

Физкульт-минутка

«Хома, Хома, Хомячок»

Формирование новых знаний

Практический: работа в группах.

- Перечислите страны, которые мы изучили.

- В какой стране была традиция в день рождения вывешивать флаг из окна?

- У каких стран общие традиции?

- Зачем мы дарим подарки в день рождения?

- Сочините поздравление для вашего одноклассника.

- Можно ли воспользоваться этими традициями в нашей стране?

- Итак, нам сегодня нужно воспользоваться традицией одной страны и поздравить одноклассника.

(поздравляем именинника)

Отвечают на вопросы. Работа в группах.

Рефлексия

Словесный: ответы на вопросы.

-Вспомните тему нашего урока? (разные страны)

-Что интересного мы сегодня узнали?

- Удалось ли нам поздравить именинника?

Отвечать на вопросы.

Оценивать свою деятельность на уроке.