День відкриття тижня початкової школи

День відкриття тижня початкової школи

Мета: зацікавити дітей предметами, що вивчають у початковій школі; розвивати творчі здібності, уяву, пам'ять. Виховувати почуття колективізму, любов до знань.

Хід заходу

Під музику виходять ведучі.

1 вед. Ось над полем тихим ранком

Зайнялась зоря,

А у нас сьогодні свято –

Свято відкриття.

2 вед. Відомо всім

(тут відсутні секрети) –

В школі різні

Вивчать предмети.

Науку нас різних

Вивчають багато.

В казковий світ

Нас кличе тиждень на свято

1 вед. Сьогодні ми розпочинаємо тиждень казкових подорожей і цікавих уроків, а проводитимуть їх наші шановні та любі вчителі. Сьогодні привітати нас із святом прийшли казкові герої.

Танок Мальвіни і Буратіно.

Мальвіна. Я дівчинка Мальвіна –

Подружка Буратіно.

Він – хлопчик неслухняний,

Але сміливий, добрий.

Тож варто мені, Мальвіні,

Повчать його постійно.

Сьогодні у нас свято,

Потрібно жартувати.

Буратіно

Я – веселий Буратіно,

Маю довгий ніс,

Мене кожен добре знає!

Я вам ключика приніс.

І цей ключик не простий,

Всім відомо, золотий!

Ключик, ключик золотий,

Ти нам тиждень відкрий!

Буратіно передає ключик вчителеві.

2 вед. Відгадайте загадку – і дізнаєтесь, хто ще завітав до нас у гості.

Давно вже визнали всі люди

Її главою всіх наук.

Вона потрібна всім і всюди –

Без неї ми немов без рук. Математика.

Під музику заходить математика.

Математика.

Я визнана давно главою всіх наук –

Потрібна вам я скрізь, завжди і всюди.

Без математики ми нині, як без рук,

Зі мною з казки дійсність творять люди.

Освоївши мене, рветеся у політ.

Створили вже розумні ви машини,

Штурмуєте космічний світ.

І різних фактів визначні причини.

Зі мною підкоряєте природу

На благо українського народу.

- Чи добре наші учні знають математика?

Математична гра.

• Яку траву і сліпий пізнає ?(Кропива)

• - У людини на руках 10 пальців. Скільки пальців на чотирьох руках?

• У батьків 6 синів. Кожен із них має сестру. Скільки всього дітей у сім’ї.

• Скільки років двадцятирічному юнакові виповнилося 4 року тому?

1вед. Дякуємо тобі, Математико!

2 вед. Не цурайтесь того слова,

Що мати співала,

Як малого повивала,

З малим розмовляла.

- Ну здогадались ви., як звати нашу наступну гостю.

Українська мова.

Я не з лісу, я не з поля,

Нелегка у мене доля.

Через радість та біду

Я з віків до вас іду

Всі народи мову знають,

Всі пісень своїх співають,

Бо хто знає мову рідну,

Той багатий, а не бідний.

1 вед. Ми дуже раді вітати тебе на нашому святі!

Українська мова. Чи любите ви мовні загадки? Перевіримо.

Гра з Українською мовою.

- Що стоїть між літом і зимою?

- Що стоїть посередині Полтави?

- Хоч не риба, а є в Дніпрі, Дінці, Дністрі.

- Чим завершується вечір і починається ранок?

- Як записати слово праця шістьма літерами?

2 вед. За морями , за горами

Кажуть, є така земля.

Із усякими дивами,

І це – Царство Читача.

Жасмин. Ми казок багато знаємо,

Ми зажди книжки читаємо.

Ми читаєм залюбки

Найцікавіші казки.

Аладдін.

Легко путь завжди пройти.

Друга вірного знайти.

Часом втішити людину,

До душі знайти стежину.

1 вед. Хто нам у цьому допоможе? Книга.

Книга

Покажу вам сто земель,

Ще й космічний корабель!

Даруватиму щодня

І забави, і знання.

- А читати любите? Один хлопчик не дружив із книгою. Подивіться веселу історію – і пам’ятайте, що книга – наш вірний перший друг.

Книга.

Ой, а чому ж мені радіти?

Тепер читати не люблять діти.

Закинули до шаф свої книжки.

І перед телевізором сидять,

Мов старі дідки.

Для них важливіші комп’ютерні ігри.

Щоб нам уникнути біди,

Незнайка привела сюди,

Книжки він зовсім не читає,

Але говорить, що все знає.

Незнайко.

Хто придумав, що Незнайко

Не читає зовсім книг?

Це не правда, так і знайте,

Жить не можу я без них!

Я читаю без зупинки

П’єси, вірші і казки

Від картинки до картинки,

Ну а потім навпаки.

Ось послухайте:

Я про дідуся Мазая

Пам’ятаю на зубок.

Він заходячи в трамвай

Забув купить квиток.

Книга. Ну, Незнайко, ти мій друже,

Розсмішив гостей ти дуже!

Щоб про все на світі знати,

Треба книжки не гортати

І малюнки розглядати,

А невтомно їх читати.

Незнайко

Що ж мене переконали,

Візьму я книжки й журнали.

Багато треба наздогнати,

Що розумним дуже стати.

1 вед. Ви так гарно нас зустріли,

Таємниці ми відкрили,

До країни Знань ідіть!

2 вед. Нехай наш тиждень початкової школи подарує вам чудові подорожі, цікаві зустрічі, нові знання! Бажаємо вам успіху!

День відкриття тижня початкової школи

План проведення

тижня початкової школи

Завдання для олімпіади з математики

1. Обчислити

36784 – 1216 + 78 ·45 – 900 : 36

2. Як швидше розв’язати

5000 + 400 + 70 +3 + 9927

3.Виконай обчислення найбільш раціональним способом 27 · 3 + 3 · 6

4. Склади і розв’яжи рівняння

Невідоме число зменшили на 236743 і дістали 3402621

5.Поставити дужки, щоб рівності були правильними.

18+36:9= 6 32: 8:2 = 8 22 – 8:2 = 7

6. Задача

Мій хвіст, - сказав кіт, - має 12см і ще половину мого хвоста. Яка довжина хвоста цього кота?

7. Запиши число 100 п’ятьма трійками

8. Колесо має п’ять 10 спиць. Скільки проміжків між спицями?

9.Скільки трикутників у даній фігурі?

10. Розгадати ребуси 100 рона ли 100 к і100рія

11. Годинник показує 6 годин. Скільки часу показуватиме годинник, якщо його хвилинна і годинникова стрілки поміняються місцями? 12 год 30 хв

12. Навколо клумби квадратної форми треба розмістити 14 камінчиків. Намалюй, як це зробити?

Математична вікторина у 4 класі

1. Скільки можна провести прямих через дві точки?

2.Скільки вершин у п’ятикутнику?

3. Найменша одиниця вимірювання маси?

4. Скільки секунд у п’яти хвилинах?

5. Периметр квадрата 24 см? Яка довжина сторони?

6. Трійка коней пробігла 12 км. Скільки кілометрів побіг кожний кінь?

7. Кавун важить 2 кг та ще й тільки ж. Скільки важить його половина?

8. До школи йшли 5 хлопчиків, назустріч – 3 хлопчики. Скільки дітей йшло до школи?

9.Знайдіть зайве число. Встановіть закономірність. 25, 45, 17, 30, 10, 5, 15

10. Заповніть логічні квадрати

Завдання

для олімпіади з української мови

для учнів 4 класу

1.У кожному рядку підкресли зайве слово:
а) малюнок, мальований, малятко, маляр;
б) сільниця, сільський, сіль, солоний;

2. Запиши в алфавiтному порядку поданi слова, вставляючи пропущенi букви.
Т...л…фон, д...ржава,, т...л....грама, iнж...нер, ш...ренга, ок...ан.

3. Прочитай і спиши речення. Постав пропущені розділові знаки.

Солов’їна пісня в саду лунала ніжно трепетно неповторно. Тільки один співак замовкав а інший уже розпочинав свої трелі.

4. Прочитай речення. Встанови зв'язок між членами речення за допомогою питань

Яскраво виблискують на сонці березові листочки

(Що?) _____________________ (що роблять) _______________________

____________________________ (які?) ______________________________

____________________________ (де? ) _______________________________

____________________________(як?) _________________________________

5 Вибери рядок, у якому записано тільки синоніми

А) робота, праця, труд.

Б) робочий, робота, зробити

В) праця, працювати, відпрацювати.

6. Прочитай текст. Випиши слова, в яких звуків менше, ніж букв.

Галина Петрівна сумно поглядає у вікно. Діти біжать до школи, а вона сьогодні лежить хвора.

Раптом хтось стукає у двері. Відчиняє внука Мар’янка. ЇЇ учні долають збентеження, подають вчительці букет духмяних конвалій, розповідають про шкільне життя.

7. Визначити відмінки іменників.

Пістрявий дрізд на смерековій верхівці висвистував весняну пісеньку.

8. Подані іменники постав у місцевому відмінку.

Дорога -____________ луг - ________________ нога -______________

Техніка -____________ яблуко - _____________ кожух -_____________

Стіл - ______________ кінь - _______________ піч- _________________

Бік - _______________ сміх - _______________ вчитель - _____________

9. Подані іменники постав у орудному відмінку.

Сіль, любов, зірка, мати, розповідь, вуж, тінь, гордість, акація, солома, земля, вечір, іній, місцевість

10. Написати твір на тему «Осінній дощ»

Завдання

для олімпіади з природознавства

для учнів 4 класу

1. Вибери правильну відповідь.

Яка сторона горизонту є протилежною до північного сходу

а) Північний схід б) південний схід в) південний захід

2. Чому буває день і ніч?

а) Тому що Сонце рухається навколо Землі

б) Тому що Земля рухається навколо своєї осі.

в) тому що Земля рухається навколо Сонця

3. Доповни речення

Материк, що знаходиться в Західній півкулі, береги якого омиваються водами двох океанів, - це ________________

4.Підкресліть, які із вказаних материків розміщені в Західній півкулі.

Північна Америка, Євразія, Австралія, Антарктида, Африка, Південна Америка

5. Викресліть зайве слово. Натомість допишіть потрібні

- Азія, Індійський океан, Америка, Австралія, Антарктида.

- Атлантичний океан, Індійський океан, Євразія, тихий океан.

6.Установіть відповідність між визначенням поняття і терміном.

• Креслення вигляду зверху невеликої ділянки географічна карта

земної поверхні

• Зменшене у багато разів зображення на площині карта півкуль

всієї поверхні Землі або її частин за допомогою

умовних знаків

• Число, що вказує, у скільки разів зменшено або план місцевості

збільшено справжню відстань на глобусі чи карті.

• Зображення західної і східної частин глобуса на площині масштаб.

7. Побудуй ланцюг живлення між ховрахом, пшеницею, орлом

8. Склади план місцевості

Уявна місцевість – квадрат зі стороною 7см. На північному заході знаходиться будинок. Від нього на схід простяглася ґрунтова дорога до шосе, розміщеного з півночі на південний захід. На південь від будинку розкинулися луки, за якими є озеро. З озера на схід витікає річка. На півночі від річки – мішаний ліс.

9. Напиши твір « Збережемо природу Землі!»

Відшукай скоромовку за запропонованим лабіринтом-підказкою, прочитай та вивчи її