День влюбленных

УО БрГу им. А.С.Пушкина

Воспитательное мероприятие

в 9 классе

на тему:

День Влюбленных.

Выполнила: Симончик Ю.Э.

Студентка физико-математического фак-та

Группы ИИ-51

Классный руководитель: Ничипорук С.Н.

Методист: Шиманчик М.С.

Брест, 2016

Конспект зачетного воспитательного мероприятия

Дата проведения: 10.02.2016.

Класс: 9а.

Тема: День Влюбленных.

Цели: познакомить учащихся с историей праздника Дня Святого Валентина.

Задачи:

• вызвать интерес к “вечным” проблемам: любовь, счастье, взаимопонимание;

• вызвать особенное, лирическое настроение души;

• воспитывать дружеское отношение к окружающим;

• расширить кругозор и повысить общую культуру учащихся;

• научить работать в команде.

Форма проведения: занятие с элементами тренинга.

Оборудование: листы А4, фломастеры, карандаши, ножницы, клей, листы с цитатами, бумажные ромашки, сердца, купидоны, раздаточный материал.

Информация в Интернете:

1. Сайты учителей: мультиурок [Электронный ресурс] – Режим доступа : http://multiurok.ru – Дата доступа : 06.02.2016.

2. Видеоуроки в Интернет - сайт для учителей и школьников [Электронный ресурс] – Режим доступа : http://videouroki.net – Дата доступа : 06.02.2016.

3. День Cвятого Валентина, немного о истории праздника [Электронный ресурс] – Режим доступа : http://happy-year.narod.ru/valentin.html – Дата доступа : 06.02.2016.

Ход занятия

Здравствуйте! Вы наверно уже догадались, какой праздник мы сегодня отмечаем? (Ответы детей). А как возник этот праздник, вы знаете? (Ответы детей.) Действительно, существует много разных версий. Я сегодня хочу вам рассказать версию, которая мне нравится больше всего.

Легенды описывают Валентина как большого друга детей: он всегда был добр к ним, угощал сладостями, играл, учил жизни, рассказывал интересные истории. Когда Валентин оказался в тюрьме, дети, чтобы поддержать и ободрить своего друга, бросали через прутья решетки маленькие записочки с изображением любящего и страдающего сердца, которые впоследствии стали называться валентинками. Вот такая история.

Сегодня вы узнали одну из версий возникновения этого праздника. А какой же праздник без конкурсов?

Итальянцы считают своим долгом дарить в этот день любимым сладости. Этот день так и называется в Италии – сладкий. Давайте вытянем каждый по конфетке для того, чтобы определить кто в какой команде. (Бумажные конфеты заранее заготовлены 2-х видов).

Давайте разобьемся на 2 команды в соответствии с видами конфет. И придумаем название своей команде.

(Представление жюри).

(Участники рассаживаются по местам).

Первый тур. (10 мин)

Игра “Счастливое место”

Инструкция:

Итак, 1-ый тур. Игра называется «Счастливое место». К четырем из ваших мест заранее были прикреплены карточки со словами «счастливое место». Вам необходимо найти эти карточки. Команды-обладатели этих мест получают по одному балу за найденную карточку.

Игра “Искатели”

Инструкция:

Следующая игра называется «Искатели». Игра состоит из пяти вопросов (ПРИЛОЖЕНИЕ А) Каждый вопрос стоимостью в 2 балла. Выигрывает команда, которая разгадает ребус быстрее другой и даст правильный ответ. Если ответ неправильный – ход переходит другой команде.

Первый тур подошел к концу. На этом этапе у нас следующий счет…

Второй тур.(7 мин)

Игра “Поцелуйная викторина”

Инструкция:

А у нас следующий тур и 1-ая игра называется «Поцелуйная викторина» ее суть заключается в следующем: игра состоит из девяти, зачитанных мной вопросов. Каждый ответ – 1 балл. Отвечает команда – первая поднявшая руку с сердечком. Если команда не дает правильный ответ, ход переходит другой команде.

Вопросы:

1. Назовите уникальное средство для всевозможных превращений и оживления сказочных героев? (Поцелуй);

2. Какой частью речи является слово "поцелуй"? (Часть речи узнаётся в контексте. Это или имя существительное, или глагол в повелительном наклонении. Горячий поцелуй. Поцелуй меня крепче);

3. Целование чего стало символической присягой? (Креста, родной земли, знамени);

4. Как называли тёплый день среди зимы? (Поцелуй весны);

5. Как называют жест, знак, выражаемый движением руки от губ? (Воздушный поцелуй);

6. С точки зрения суровых медиков, поцелуй – это источник ... Чего? (Инфекции);

7. Один из мостов в Санкт-Петербурге называется «Поцелуев». Чем он отличается от других мостов? (Он не разводной);

8. У кого из персонажей сказок Андерсена поцелуй был «холоднее льда»? (У Снежной королевы);

9. За какой предмет в сказке Андерсена «Свинопас» была назначена цена в 100 поцелуев? (За трещотку).

Игра “Загадай-ка”

Инструкция:

Следующая игра называется «Загадай-ка» и состоит из пяти загадок. Каждая – 1 балл. Отвечает команда – первая поднявшая руку с сердечком. Если команда не дает правильный ответ, ход переходит другой команде.

Загадки:

1.  Бывают дни, когда печально,

И ничего совсем не хочется.

Конечно, это не случайно,

Когда терзает… (одиночество).

2. Он в любви всегда бывает,

Сладкий вкус свой не теряет:

Слаще груш и маракуй –

Лишь взаимный… (поцелуй).

3. Что при встрече наступает,

Когда сердце вылетает

Сквозь пиджак иль платье?..

Это страстные… (объятья).

4. Залог любви – всякий узнает,

Кто это чувство испытает.

Ведь отношений крепость

Лишь сохранит вам… (верность).

5. Когда весь мир – в одном дыхании,

И как огонь, пылает кровь,

Пришла она, как наказанье,

Как дар – великая… (любовь)!

Третий тур. (7 мин)

Игра “Составь слово”

Инструкция:

Итак, 3-ий тур. Игра «Составь слово». Вам дается 1 минута. С помощью букв, из которых состоит название праздника «День Святого Валентина», надо составить как можно больше слов. Каждое слово 1 балл.

Игра “Вдохновленные поэты”

Инструкция:

Вам дается 3 минуты. На карточках сердечках написано начало стихотворения, которое вы должны продолжить. Стоимость задания – 2 балла.

«В День Святого Валентина

Вижу странную картину…»

Четвертый тур. (15 мин)

Игра “Пойми меня”

Инструкция:

Тур четвертый. Игра называется «Пойми меня». Для этого задания из каждой команды нам нужны мальчик и девочка. Говорят, влюбленные люди могут читать мысли друг друга. Представьте, что вы стоите на разных сторонах дороги. На улице шум. Мальчик жестами приглашает девочку на свидание. Девочка должна угадать, куда ее приглашают. Ситуации выбираются вытягиванием бумажки. Стоимость задания – 3 балла.

Ситуации:

• Кафе

• Кино

• Выставка

• Библиотека

Игра “Охота за сердцами”

Инструкция:

Ребята, следующая игра называется «Охота за сердцами». На плакате нарисованы сердца разных размеров и в каждом написаны числа. Вам необходимо попасть в сердца с большим количеством очков. Стрелы заменятся мячом для тенниса. От каждой команды нужны по 2 человека. Каждый делает по 3 броска.

Игра “По тропинке любви”

Инструкция:

Игра носит название «По тропинке любви». Для игры нужны: парень и девушка с каждой команды. Парень – доблестный рыцарь. Девушка – принцесса. Рыцарю необходимо спасти принцессу. Проложить путь от пещеры до замка. Путь пролаживает рыцарь с помошью сердец. У каждой пары по 3 сердца. Принцессы могут идти только по сердцам. Выигрывает пара первая добравшаяся до замка. Стоимость задания – 2 балла.

Игра “Портрет любимого”

Инструкция:

Следующая игра «Портрет любимого». Эта игра связана с театром теней. Для игры нужны: парень и девушка с каждой команды. Вы получаете по листу черной бумаги и ножницы. Вам необходимо вырезать с ходу профили друг друга. У кого будет самый похожий – тот получает 3 очка.

Резюме-информация:

14 февраля во многих странах мира отмечается, как не совсем официальный, но всё-таки праздник. Традиционно в этот день граждане и гражданки обмениваются валентинками, преподносятся сладости и разнообразные сувениры в форме сердечек. А во многих странах есть и собственные, отличные от других, необычные традиции.

• Англичане поздравляют не только любимых людей, но и любимых домашних животных – лошадей, собак, котов;

• В Америке в начале прошлого века в этот день стали посылать марципаны своим невестам. Конфеты с поздравительными словами укладывали в картонные коробочки в форме сердца;

• В Британии принято дарить медвежат Тeddy и открытки;

• В Италии влюблённые дарят друг другу «поцелуйчики» (мягкие сердечки с прикреплёнными к ним шоколадными конфетами;

• В Австралии существует давняя традиция на 14 февраля возлюбленным преподносили парфюмированные сатиновые подушечки, украшенные живыми цветами и разнообразными ракушками;

• В Германии считают любовь чем-то вроде тихого помешательства, поэтому святой Валентин для них покровитель сумасшедших. Немцы украшают в этот день психиатрические лечебницы алыми лентами, а в часовнях проводят специальное богослужение;

• Саудовская Аравия, является единственной в мире страной, где этот праздник… официально запрещен, причем под страхом больших штрафов.

Рефлексия

Традиционно в этот день у нас принято дарить что? (Валентинки). Давайте же каждый сделает по валентинке и из них мы вылепим одну большую. (на доске висит сердце из ватмана А1 и дети прикрепляют туда свои валентинки. Валентинки делают из заранее подготовленной учителем цветной бумаги и рисунков сердечек, валентинов и голубей).

Заключение

День Святого Валентина - это день дружбы и любви. Все люди дарят друг другу свои улыбки и добрые пожелания. Все близкие, соседи обмениваются друг с другом словами любви. Отмечающие этот праздник дарят любимым и дорогим людям цветы, конфеты, игрушки, воздушные шарики и особые открытки (часто в форме сердечка), со стихами, любовными признаниями или пожеланиями любви.

В завершение каждый отрывает по лепестку ромашки с пожеланиями.

Пожелания:

1. Не живи уныло

2. Не жалей, что было

3. Желаю счастья в этот день

4. Тепла от всех, кто будет рядом

5. Улыбнись

6. Пусть над тобой горит всегда любви и верности звезда

7. Пусть будет в жизни – вечный праздник

8. Здоровья, смеха и успеха

9. Бочонок здоровья

10. Чай - по вкусу...сахар - по совести!

11. Пусть день начнется с доброты!

12. Пусть удачным будет день, пусть исчезнут грусть и лень.

13. Пусть будет этот день хорошим, на предыдущий не похожий.

14. Пусть солнечный лучик щекочет тебя.

15. Желаю удачи, здоровья, успеха и, если морщинок – то только от смеха!

16. Пусть не бывают пустыми карманы.

17. Чтоб клеились деньги к рукам... да и к пяткам!

18. На позитивчике живи, тепло душевное храни.

19. Чтоб в душе все ликовало, а сердечко в такт стучало.

20. Желаю счастья и добра, ну и еще поймать бобра.

21. Улыбайся во весь рот, тебе улыбка так идет!

22. Желаю, чтоб в кармане было густо, цвели бананы и капуста.

23. Чтобы денежки текли, и работали мозги.

После занятия обязательно поблагодарить всех участников.

Подготовила: Симончик Ю.Э. студентка группы ИИ-51. 10.02.2016

Проверили:

Классный руководитель: Ничипорук С.Н._______________________________

Методист: Шиманчик М.С.____________________________________________