Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Сычёвский детский сад № 3
Сценарий праздника
«День защитника Отечества»
( подготовительная к школе, старшая, средняя группы)
Составила муз/рук Нечаева Е.А.
Пособия и инвентарь:
- украшение для зала, плакаты, иллюстрации по теме 23 Февраля;
- набивные мячи;
- эмблемы для команд;
- мешочки с песком;
- обручи;
- флажки для танца;
- 4 флажка для игры «Сигналы» (розовый, зелёный, жёлтый, красный);
- рюкзаки, вещи для эстафеты «Собери вещмешок»;
- воротца;
- предметы для эстафеты «Собери сумочку медсестры»;
- бинты;
- матросские воротнички;
- половник;
- гимнастические доски – 2;
- деревянные кони – 2;
- кораблики;
- канат и т.д.
Дети всех групп под музыку входят в зал, садятся на стульчики.
Ведущий: «Ребята, какой завтра праздник? (23 Февраля – День защитника Отечества). Вся Россия радуется и поздравляет всех дедушек, пап, старших братьев, которые служили в армии, всех солдат и командиров. Солдаты охраняют нашу мирную жизнь. Лёгкой их службу не назовёшь. Надо быть сильным, чтобы не уставать, смелым – чтобы не бояться врага, умелым – чтобы знать, как с оружием обращаться».
Ребёнок (стихотворение):
День нашей Армии сегодня.
Сильней её на свете нет!
Привет защитникам народа!
Российской Армии…
Привет!!!(Дети говорят хором)
Ребёнок (стихотворение):
Дуют ветры в феврале,
Дуют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Лёгкая позёмка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье!
(С.Я.Маршак)
Ведущий: «Да, ребята, у каждого человека есть День рождения. И у российской армии завтра будет День рождения!
Ребята, как вы думаете, наша армия большая? В армии есть разные рода войск. Послушайте стихотворения о разных родах войск, а потом ответьте, о ком каждое из стихотворений»
Ребёнок (стихотворение):
Мимо дома, мимо сада
Он шагает – раз, два, три…
На российского солдата
С уваженьем посмотри.
Шапка с символом Российским
Греет в стужу и в метель,
Кожаный ремень солдатский
Держит в поясе шинель.
Ведущий: «Да, ребята, это стихотворение о пехотинце. Пехота очень важна для нашей армии
Слушайте, о ком следующее стихотворение».
Ребёнок (стихотворение):
Мчат танкисты по дороге,
Вышли танки по тревоге,
Командиру дан приказ,
На посту быть в тот же час!
Экипаж его бесстрашный
Защищает мирный труд,
И танкисты в круглой башне
Вражьим танкам бой дадут.
Ведущий: «Да, ребята, танковые войска тоже очень важны для Российской армии».
Ребёнок (стихотворение):
У самой границы в секрете,
Он зоркую службу несёт,
За каждый пригорок в ответе,
За каждую ёлку в лесу.
Ведущий: «Да, ребята, это стихотворение о пограничных войсках»
Ребёнок (стихотворение):
Выходит в синие моря
Надёжная застава,
И говорит народ не зря:
«Морскому флоту – слава!»
Он охраняет от войны
Мир берегов родной страны.
(В. Коржиков)
Ведущий: «Правильно, это военные моряки и подводники. Поэтому эти войска называются Военно-Морской флот. Нашу Россию омывает несколько морей. Войска Военно-Морского флота защищают наши моря».
Ведущий: «Ребята, над нашей Россией сверху – огромное синее небо. Кто защищает наше российское небесное пространство? Правильно, это военные лётчики - Военно-Воздушный флот».
Ребёнок (стихотворение):
Наши лётчики – герои
Небо зорко стерегут,
Наши лётчики-герои
Охраняют мирный труд.
Ведущий: «Ребята, а если в нашем воздушном пространстве появится вражеский самолёт, какие войска помогут его сбить? Правильно, ракетные войска».
Ведущий:
Кто важней в войсках Российских?
Лётчик или же танкист?
Может быть, артиллерист?
Может, всё-таки связист?
Но ребята говорят:
«Что важней всего моряк!»
А ребята справа спорят:
«Что важней пехота в поле».
Разберёмся мы сейчас,
Кто, ребята, прав из вас?
(Ответы детей)
Ведущий: «Правильно, все войска нашей Родины (и те, которые мы назвали, и те, которые не назвали) – самые важные! Какие ни назови, все отвечают за безопасность нашей страны. На море наше Отечество защищают моряки, подводники; воздух защищают лётчики, ракетчики; землю – пехотинцы, танкисты, разведчики, сапёры, пограничники, артиллеристы и т.д.
А все войска вместе и составляют нашу Российскую армию!»
Ведущий: «Ребята, для чего служат в армии солдаты?»
Ребёнок (стихотворение):
Для чего солдаты служат?
Чтобы птицы звонко пели,
Чтобы солнце землю грело,
Чтоб берёзка зеленела!
Чтоб у всех мечты сбывались,
Чтобы все вокруг смеялись,
Чтобы детям снились сны,
Чтобы не было войны!
Ведущий: «Наши мальчики, когда подрастут, тоже пойдут служить в армию».
Исполняется песня «Будем солдатами» (Старшая группа)
(Муз/рук № 8/2008; стр. 68)
Мы пока что ребята-дошколята,
Но настанет этот день и час,
Станем мы российскими солдатами,
Рад служить стране любой из нас.
Припев:
Эх, ребята! Мы, как солдаты,
Шагаем дружно, чеканя шаг.
Эх, ребята! Мы, как солдаты,
Родной Отчизне не страшен враг!
Вы, девчонки, за нас не беспокойтесь,
Через все мы трудности пройдём.
А когда с наградами вернёмся к вам,
Эту песню вместе пропоём!
Припев:
Ведущий:А пока наши мальчики играют».
1 Ребёнок (стихотворение):
Мы играем,
Мы играем,
Мы – пехота,
Моряки.
Мы ракеты запускаем,
Любим звонкие клинки.
2 Ребёнок (стихотворение):
Мы мечтаем,
Мы мечтаем,
Что, когда мы
Подрастём,
Пехотинцами мы станем
И во флот служить пойдём.
3 Ребёнок (стихотворение):
На границу
И в сапёры,
В лётчики,
В подводный флот.
Подрастём мы очень скоро,
А пока игра идёт.
Ребёнок средней группы(стихотворение):
Нам лет ещё немного,
Но все мы молодцы.
И мы шагаем в ногу,
Как в армии бойцы.
Исполняется песня-танец с флажками «Мы – солдаты» («Как солдаты наши мы идём…) (Средняя группа)
Ведущий: «Сегодня наши мальчики из старшей и подготовительной к школе группы будут соревноваться на военных учениях».
(Участвуют 2 команды мальчиков из подготовительной к школе и старшей группы – например, «Моряки» и «Лётчики» или «Танкисты», «Разведчики» или т.п.)
- Эй, будущие солдаты!
Скорей маршируйте веселей!
Проводится «Марш Солдатиков»
(Команды мальчиков под музыку маршируют по залу)
Ведущий:
Внимание! Внимание!
Начинаем соревнования!
Чтоб победы вам добиться,
Нужно честно потрудиться,
В играх-эстафетах правила все знать
И их честно выполнять!
Ведущий:
Со всеми заданиями
Солдат должен справляться,
Быстро и ловко
В дорогу собираться!
Проводятся эстафеты:
- «Собери вещмешок»;
- «Марш-бросок» (с вещмешком)
Ведущий:
А теперь отправимся в море,
Где вьются чайки на просторе!
Моряки – народ весёлый,
Хорошо живут,
А в свободные минуты
Пляшут и поют.
Исполняется песня «Бескозырка».
Ведущий: «Ребята, а кто это такой? (Ребёнок-повар).
Правильно, ребята, это военный повар-кок. Без его вкусной и полезной пищи наши солдаты были бы худыми и плохо служили бы своей Родине».
Ребёнок повар-кок(стихотворение):
Манку на обед сварю,
Я водой её залью.
Скоро каша закипит,
Она уже в котле пыхтит.
Будет каша без комочков
Для солдат, моих сыночков!
Крышка прыгает звеня,
Приходите все учиться
Кашеварить у меня.
Ведущий: «Это, ребята, морской повар-кок».
Исполняется танец «Яблочко»
Проводится игра «Корабли в море» (с корабликами) со средней группой.
?(Проводятся эстафеты:
? - «Пройди по трапу»;
?- «Спасение утопающих»)
Ведущий:
Меткий глаз – залог успеха,
Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой!
- Сейчас, проверим, какие наши будущие солдаты меткие. Но сначала нужно приготовить боеприпасы.
Проводятся эстафеты:
- «Передача боеприпасов»;
- «Метко в цель»
Ведущий:
А ну-ка, ребятки,
Теперь отгадайте загадку:
Очень быстро я скачу
И копытцами стучу. (Лошадь)
Ведущий: «Военные на лошадях служат в конных войсках. Мальчики тоже любят играть – скакать на коне».
Исполняется песня-инсценировка «Будёновец» (Старшая группа)
(Сборник «Музыка в д/с старшая группа, стр. 30)
1. Много у Ванюши
Книжек и игрушек.
Есть хороший, самый лучший
Богатырский конь.
Цок, цок, цок – слышно в тишине.
Ваня с острой шашкой скачет на коне.
2.Всех быстрей на свете
В доме на паркете
Мчится с Ваней, словно ветер,
Богатырский конь.
Цок, цок, цок – слышно в тишине.
Это смелый всадник скачет на коне.
Проводится эстафета «Конный караул» («Будёновцы»)
(с деревянными лошадками)
Ведущий:
А ну-ка, ребятки,
Теперь отгадайте другую загадку:
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт,
Человек им управляет,
Что таое?.. (Самолёт)
1 Ребёнок средней группы (стихотворение):
Мы лётчиками смелыми
Быстрее стать хотим.
В российских самолётах
Мы в небо полетим.
2 Ребёнок средней группы (стихотворение):
Не преградят дорогу нам
Седые облака.
Мечтаем лётчиками стать,
Хоть ходим в сад пока.
Ведущий:
Ну-ка, будущие лётчики-пилоты из средней группы,
Садитесь в самолёты!
А ну-ка, ребята-пилоты,
Заведите моторы самолётов!
Полетели!!!
Проводится игра «Самолёты» (средняя группа)
Ведущий:
А как вы думаете, ребята, надо солдатам быть внимательными?
Проводится игра на внимание «Цветные флажки» со всеми детьми
(Розовый флажок –хлопать,
Зелёный – топать,
Жёлтый – молчать,
Красный – «Ура!» кричать!)
Ведущий: «Ребята, кто оказывал помощь на фронте раненым солдатам? (Медсёстры, врачи)
Теперь будут соревноваться наши девочки»
Проводятся игры и эстафеты для девочек:
- «Собери сумочку медсестры»;
- «Окажи первую помощь раненому»
Ведущий:
Внимание! Внимание!
Подходят к концу наши соревнования!
Последний конкурс для мальчиков:
Чтобы Родине служить,
Солдату сильным надо быть!
Проводится конкурс «Перетягивание каната»
Подводятся итоги соревнований мальчиков.
Ведущий: «Сегодня победила команда… . Но это только игра.
Все мальчики были ловкими и смелыми,
Сильными, умелыми!
Поздравляем всех мальчиков – будущих защитников Отечества, будущих солдат с праздником!»
Ведущий: «Ребята, не забудьте поздравить с праздником своих дедушек и пап, которые служили в армии. Наша армия защищает нашу любимую Родину – Россию! Давайте все вместе споём песню о России».
Исполняется песня «Моя Россия» (Подготовительная к школе и старшая
группы)
Уход детей под музыку из зала.
Ребёнок (стихотворение):
День нашей Армии сегодня.
Сильней её на свете нет!
Привет защитникам народа!
Российской Армии…
Привет!!!(Дети говорят хором)
Ребёнок (стихотворение):
Дуют ветры в феврале,
Дуют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Лёгкая позёмка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье!
(С.Я.Маршак)
Ребёнок повар-кок (стихотворение):
Манку на обед сварю,
Я водой её залью.
Скоро каша закипит,
Она уже в котле пыхтит.
Будет каша без комочков
Для солдат, моих сыночков!
Крышка прыгает звеня,
Приходите все учиться
Кашеварить у меня.
Ребёнок (стихотворение):
Мимо дома, мимо сада
Он шагает – раз, два, три…
На российского солдата
С уваженьем посмотри.
Шапка с символом Российским
Греет в стужу и в метель,
Кожаный ремень солдатский
Держит в поясе шинель.
Ребёнок (стихотворение):
Мчат танкисты по дороге,
Вышли танки по тревоге,
Командиру дан приказ,
На посту быть в тот же час!
Экипаж его бесстрашный
Защищает мирный труд,
И танкисты в круглой башне
Вражьим танкам бой дадут.
Ребёнок (стихотворение):
Для чего солдаты служат?
Чтобы птицы звонко пели,
Чтобы солнце землю грело,
Чтоб берёзка зеленела!
Чтоб у всех мечты сбывались,
Чтобы все вокруг смеялись,
Чтобы детям снились сны,
Чтобы не было войны!
Ребёнок (стихотворение):
У самой границы в секрете,
Он зоркую службу несёт,
За каждый пригорок в ответе,
За каждую ёлку в лесу.
Ребёнок (стихотворение):
Выходит в синие моря
Надёжная застава,
И говорит народ не зря:
«Морскому флоту – слава!»
Он охраняет от войны
Мир берегов родной страны.
(В. Коржиков)
Ребёнок (стихотворение):
Наши лётчики – герои
Небо зорко стерегут,
Наши лётчики-герои
Охраняют мирный труд.
1 Ребёнок (стихотворение):
Мы играем,
Мы играем,
Мы – пехота,
Моряки.
Мы ракеты запускаем,
Любим звонкие клинки.
2 Ребёнок (стихотворение):
Мы мечтаем,
Мы мечтаем,
Что, когда мы
Подрастём,
Пехотинцами мы станем
И во флот служить пойдём.
3 Ребёнок (стихотворение):
На границу
И в сапёры,
В лётчики,
В подводный флот.
Подрастём мы очень скоро,
А пока игра идёт.
Ребёнок средней группы(стихотворение):
Нам лет ещё немного,
Но все мы молодцы.
И мы шагаем в ногу,
Как в армии бойцы.
1 Ребёнок средней группы (стихотворение):
Мы лётчиками смелыми
Быстрее стать хотим.
В российских самолётах
Мы в небо полетим.
2 Ребёнок средней группы (стихотворение):
Не преградят дорогу нам
Седые облака.
Мечтаем лётчиками стать,
Хоть ходим в сад пока.
Исполняется песня «Будем солдатами» (Старшая группа)
(Муз/рук № 8/2008; стр. 68)
Мы пока что ребята-дошколята,
Но настанет этот день и час,
Станем мы российскими солдатами,
Рад служить стране любой из нас.
Припев:
Эх, ребята! Мы, как солдаты,
Шагаем дружно, чеканя шаг.
Эх, ребята! Мы, как солдаты,
Родной Отчизне не страшен враг!
Вы, девчонки, за нас не беспокойтесь,
Через все мы трудности пройдём.
А когда с наградами вернёмся к вам,
Эту песню вместе пропоём!
Припев:
Исполняется песня-инсценировка «Будёновец» (Старшая группа)
(Сборник «Музыка в д/с старшая группа, стр. 30)
1. Много у Ванюши
Книжек и игрушек.
Есть хороший, самый лучший
Богатырский конь.
Цок, цок, цок – слышно в тишине.
Ваня с острой шашкой скачет на коне.
2.Всех быстрей на свете
В доме на паркете
Мчится с Ваней, словно ветер,
Богатырский конь.
Цок, цок, цок – слышно в тишине.
Это смелый всадник скачет на коне.
Песня «Моя Россия»
(сл. Н.Соловьёвой, муз Г. Струве; «Праздники в д/с» С.Н.Захарова, с.139
1. У моей России
Длинные косички,
У моей России
Светлые реснички,
У моей России
Голубые очи,
На меня, Россия,
Ты похожа очень.
Припев:
Солнце светит,
Ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная –
Нет земли красивей.
2. Для меня Россия –
Белые берёзы,
Для меня Россия –
Утренние росы,
Для меня, Россия,
Ты всего дороже,
До чего на маму
Ты мою похожа.
Припев:
3. Ты, моя Россия,
Всех теплом согреешь.
Ты, моя Россия,
Песни петь умеешь.
Ты, моя Россия,
Неразлучна с нами,
Ведь Россия наша –
Это мы с друзьями.
Припев:
Мы – солдаты
1. Как солдаты наши,
Мы идём,
И флажками машем,
И поём.
Припев:
Раз, два, три!
Мы идём.
Раз, два, три!
Мы поём.
2. Мы идём, как нужно,
Посмотри!
Мы шагаем дружно.
Раз, два, три!
Бескозырка белая
(слова З.александровой)
1. Бескозырка белая, в полоску воротник.
Мы – ребята смелые, спросили напрямик:
«С какого, парень, года, с какого парохода
И на каких морях ты побывал моряк?»
2. Ленты за плечами, как флаги за кормой,
Смело отвечает товарищ молодой:
«Да, мы, друзья, со флота, недавно из похода,
Одиннадцать недель гостили на воде.
3. С водопада падали, сидели на мели,
А сколько мы товарищей хороших завели1
А сколько песен спели, а сколько рыбы съели, -
Одних пятнистых щук поймали сорок штук.
«Яблочко» (танец моряков)
1. Вот как дети
Да моряками стали.
Вот как дети
Да удаль показали.
(Маршируют по кругу друг за другом)
2. Каблучками
Да весело стучали,
Свои ножки
Да дружно выставляли.
(Выставляют поочередно ноги на пятку)
3. По канату
Да вот как залезали,
Белый парус
Все вместе поднимали.
(Шагают на месте, высоко поднимая колени и поднимая и опуская руки – «ползут по канату»)
4. Вот в бинокли
Все дружно посмотрели,
Впереди мы
Видим дальний берег.
(Приставляют к глазам руки («бинокли») и поворачивают то в одну, то в другую сторону)
5. И ботинки
Ваксой начищали,
Так на берег
Выхода мы ждали.
(Ставят одну ногу на пятку, наклоняются и ударяют одной рукой по носку, спрятав вторую за спину. Также со второй ногой. («Чистят ботинки»)
6. Вот матросы
Весело шагают,
Свою пляску
Дружно начинают.
(Маршируют по кругу)
Проигрыш
(Кружатся на шаге марша)
24
15 849
2 574 
