Дифференциация звуков [с] - [ш] (по Л.Н. Ефименковой) .

Запищите слоги и звукосочетания в две строчки: в одну - с буквой С, в другую - с буквой Ш.

Са, се, ше, су, ши, що, сё, сю, ша, ста, шта, шпо, сла, слу, шлу, ска, шка, шку, аша, ушу, усу, усе, усы, иси, ише, оси, оши.

Спишите слова, подчёркивая в них слоги с Ш, С.

Сани, шили, сухо, сало, шея, шило, сомы, шаги, соли, шуба, соловей, шоколад, шипеть, сырой, сапог, шумит, серый, лиса, каша, носы, косы, наша, Маша, ношу, носи, паши, несёт, ушат, укус , весит, машина, красивый, кушает, мышата, усики, подушка, осинка, косичка, косилка, подушка, косилка, ватрушка, шторм, шутка, шарики, лисичка, насмешили, поспешили, постригли.

Закончите слово, добавив слоги СА или ША:

Ли-… ко-… Ми-… колё-… но-… ка-… су-… кры-… колба-… ро-…

Закончите слова, добавив слоги СЫ или ШИ:

Ли-… у-… но-… ро-… шала-… воло-… ко-… у-… мы-… кры-… камы-… малы-…

Составьте слоговые схемы слов. Определите место звуков С, Ш в этих словах. Надпишите буквы С, Ш над соответствующим слогом, а под схемой - слово.

Старушка, пеструшка, сушка, макушка, капуста, косынка, ватрушка, шишки, братишка, пастушок, солнышко, машинист, слышу, ладошки, насмешка, стишок, страшно.

Спишите слова, вставляя пропущенные буквы С или Ш:

а) игру_ка, пё_трый, _каф, кра_ивый, _катулка, _тальной, _ить, голо_, маку_ка, ме_то, ри_, _агать, кро_ить, _крепка, камы_и, плюю_ка, пи_к, каранда_, вы_ивать, реди_ка, марты_ка, кро_ки;

б) _тра_но, _е_ть, пу_и_тый, пу_ты_ка, _ме_инка, _у_ки, па_ту_ок, ма_ини_т, _у_трый, бес_тра_ный, _у_укал_я, ве_ну_ки, _ти_ок.

Дайте полные письменные ответы на вопросы, используя слова для справок. Подчеркните слоги с буквами С, Ш.

Кто ведёт поезд? Что светит днём? Кто пасёт стадо коров? Чем покрыто тело кошки, собаки? Как ещё можно назвать маленькие баранки? Дети прослушали рассказ и рассмеялись. Какой был рассказ? Как называются маленькие крапинки на лице? Как называется дорога, по которой едут машины?

Слова для справок: машинист, солнышко, пастух, сушки, смешной, веснушки, шоссе.

Закончите предложения.

Да здравствует мыло … .

И полотенце … .

И зубной … .

И густой … .

Слова для справок:, гребешок , порошок, пушистое, душистое.

Измените словосочетания по образцу.

Ты носишь - Я ношу Я ношу - ты носишь

Ты просишь - … я ношу - …

Ты спешишь - … я прошу - …

Ты спишь - … я спешу - …

Ты гасишь - … я гашу - …

Ты рисуешь - … я рисую - …

Ты сыплешь - … я сею - …

Ты сеешь - … я сыплю - …

Закончите предложения, подобрав подходящие по смыслу слова.

Гоше дали ____. У пожарного железная ____. КАШКА - КАСКА

Соне купили плюшевого ____. Дай собаке ____ с супом. МИШКА - МИСКА

Надо менять старую ____. Мы видели большую старую ____. КРЫСА - КРЫША

У слона большие ____. У дедушки пушистые ____. УШИ - УСЫ

Мы видели Кремлёвскую ____. На уроке мы читали ____ Крылова. БАСНЯ - БАШНЯ

Составьте словосочетания, подбирая к словам первого столбика подходящие по смыслу слова из второго столбика. Подчеркните букву С синим карандашом, букву Ш - чёрным.

Весёлый шоссе высокая овёс

Ясное пастушок синий башня

Сухое солнышко шерстяной шар

Интересное кошка сушёный шарф

Серая путешествие пушистый снег

Составьте и запишите предложения, подбирая к словам из первого столбика слова из второго столбика подчеркните буквы С и Ш.

Соня сохнет листья пасёт

Сосна спешит старушка шьёт

Мышь шумят солнышко сушит

Камыши шуршит пастушок осыпаются

Закончите предложение, вставив пропущенное слово с буквами С, Ш. Подчеркните эти буквы.

Саша уступил место ____. Петушок, петушок, золотой ____, масляна ___ , шёлкова ____.

Кошка сидит на ____ и греется на ____. У Саши в диктанте всего одна ____. Ласточки свили гнёздышко под ____. Лёша молже Саши, а Саша ___ Лёши. Саша учится в новой ____. Машины мчатся по ____.

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы С, Ш.

Куку…ка ве…ело кукует. Са…а не…ёт гру...и. Па…ту..ок …пе…шит домой. Се…тра …шила …а…е руба…ку. Ма…а не…ёт бабу…кину …умку. …а…е …тра…но. Он тру…и…ка. Как по…тели…ь, так и по…пи…ь. …тоит Анто…ка на одной но…ке.

Спишите стихотворение, вставляя пропущенные буквы С, Ш.

Ве…ёлая …тару…ка У…тала …ить …тару…ка

Ве…ь день …егодня …ьёт. И …ела у ворот,

За кругленькой кату…кой А с кругленькой кату…кой

…ледит пу…и…тый кот. Играть пу…тил…я кот.

Составьте предложения из данных слов, изменяя их по смыслу. Запишите получившиеся предложения.

Саша, под, собирать, шишки, сосна; сухие, шелестят, под, листья, ногами; покрыты, пушистый, снег, кусты; в, спешит, Саша, школа; полянке, на, лесной, ландыш, душистый, растёт; Сонина, рассказывать, бабушка, сказки, хорошо; Красную, сказка, слушать, мы, Шапочка, про; старушка, помогли, Саша и Шура, перейти, шоссе, через.