"Диңгеҙ таштары"

Тылсымлы диңгеҙ таштары Башҡортостан тарихы һәм культураһы буйынса ғилми-тикшеренеү эше

Әҙерләне :

Төркмән дөйөм белем биреү мәктәбенең 8-се класс уҡыусыһы Маннапов Ансар

• Тикшерҙе: музыка һәм һынлы сәнғәт уҡытыусыһы Маннапова Гөлсинә Самат ҡыҙы.

• Эштең актуаллеге:

Тыуған ауылымдың ер-һыу тарихы менән ҡыҙыҡһыныу,өйрәнеү.Үҙем тыуып үҫкән ауылымдың ер-һыу тарихын белеү,минең өсөн ҙур әһәмиәткә эйә.Тарихты белмәү,үҙ-үҙеңде һанға һуҡмау тигәнде аңлата.

Эштең маҡсаты:

1. «Тылсымлы диңгеҙ таштарының» ҡасан һәм ҡайҙан килеп сығыу тарихын өйрәнеү.

2. Кәрәкле мәғлүмәттәрҙе табырға өйрәнеү.

• Эштең бурыстары :

1. Таштарҙың ысынлап та тылсымлы булыуын дәлилләү.

2. Таштарҙың ҡайҙан нисек килеп сығыуын өйрәнеү .

• Гипотеза:

« Тылсымлы диңгеҙ таштары» ысын тылсымлы көскә эйә.

• Эҙләнеү эше бер нисә этаптан торҙо:

1.Тема буйынса материалдар туплау.

2. Ауыл кешеләре менән әңгәмә үткәреү.

3. Материалды системаға һалыу.

4. Эҙләнеү эше буйынса папка булдырыу.

5. Эҙләнеү эше буйынса презентация төҙөү.

Эштең структураһы:

Тикшеренеү эше инеш, ике бүлектән,йомғаҡлау өлөшөнән тора.

1

Халыҡ һаны

Оло быуын вәкилдәре

2

Таштарҙың тарихын белә

156

Мәктәп йәшендәге балалар

проценттарҙа

1

19

0,6

-

0

1

Халыҡ һаны

Оло быуын вәкилдәре

2

Таштарҙың тарихын белә

156

Мәктәп йәшендәге балалар

проценттарҙа

5

19

3,2

11

58

Иғтибарығыҙ өсөн рәхмәт !