СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Директора нашей школы

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

В презентации материал о директорах МБОУ "Сафаровская СОШ" Актанышского муниципального района Республики Татарстан. 

Просмотр содержимого документа
«Директора нашей школы»

   Актаныш районы сәфәр урта гомуми белем бирү  мәктәбе   Белем йорты хуҗалары .  Авторы : Марданова Гүзәл Марат кызы, 8 класс укучысы Җитәкчесе : Закирова Ландыш  Җәүдәт кызы.

Актаныш районы сәфәр урта гомуми белем бирү мәктәбе Белем йорты хуҗалары .

Авторы : Марданова Гүзәл Марат кызы, 8 класс укучысы

Җитәкчесе : Закирова Ландыш Җәүдәт кызы.

Максаты: Сәфәр мәктәбе тарихын өйрәнү,аның үткәне турында материаллар туплау; Укучыларда мәктәп тарихы турында күзаллау булдыру; Мәктәп тарихына бәйле шәхесләрне өйрәнү; Ирешкән уңышлар турында нәтиҗәләрне барлау, яңалары белән тулыландыру; Район тарихында мәктәпнең ролен ачу;

Максаты:

  • Сәфәр мәктәбе тарихын өйрәнү,аның үткәне турында материаллар туплау;
  • Укучыларда мәктәп тарихы турында күзаллау булдыру;
  • Мәктәп тарихына бәйле шәхесләрне өйрәнү;
  • Ирешкән уңышлар турында нәтиҗәләрне барлау, яңалары белән тулыландыру;
  • Район тарихында мәктәпнең ролен ачу;
Бурычлары: Балаларда үз тарихына кызыксыну уяту, битараф булмаска өйрәтү; Мәктәп тарихын торгызу һәм шуңа бәйле рәвештә музей фондын тулыландыру; Һәр өлкәдә тупланган материалны билгеле,тиешле системага салу;

Бурычлары:

  • Балаларда үз тарихына кызыксыну уяту, битараф булмаска өйрәтү;
  • Мәктәп тарихын торгызу һәм шуңа бәйле рәвештә музей фондын тулыландыру;
  • Һәр өлкәдә тупланган материалны билгеле,тиешле системага салу;
Хәтер...  Эй, мәктәбем, белем учагы  Син гомернең иң гузәл чагы  Хәтер,хәтер... Кечкенэ чактан алып,олы тормыш юлына кадәр кеше күңелен хәтер биләп ала.Нинди генэ вакыйгалар сыймый адәм баласына! Гомер бик тиз уза инде .Кая шыгасын соң син,гомер?Кая болай чабасың? Вакыт уза тора,ә хәтирәләр яңара бара.  Барсы да үзенең мәктәптәге беренче көнен бәлки хәтерләп тә бетермидер…. Һәрбер укучы үсеп җитеп еллар биеклегеннән үзенең мәктәп елларына караса, барыбер тик мәшәкәтьсез, тыныч балачагын һәм мәңгелеккә узып киткән мәктәп елларын гына искә аладыр. Һәркемгә үзе укыган мәктәп кадерле һәм якын.Мин үземнең мәктәбем турында да әйтеп китәсем килә. Беренче карашка улбашка мәктәпләрдән, бәлки, аерылмыйдыр. Әмма монда күңелгә үтеп керә торган җылылык һәм ниндидер рәхәтлек бар, бу хисләр мәктәпнең тупсасын атлагап кергәч та сине урап алалар кебек.

Хәтер...

Эй, мәктәбем, белем учагы

Син гомернең иң гузәл чагы

Хәтер,хәтер... Кечкенэ чактан алып,олы тормыш юлына кадәр кеше күңелен

хәтер биләп ала.Нинди генэ вакыйгалар сыймый адәм баласына! Гомер бик тиз

уза инде .Кая шыгасын соң син,гомер?Кая болай чабасың? Вакыт уза тора,ә

хәтирәләр яңара бара.

Барсы да үзенең мәктәптәге беренче көнен бәлки хәтерләп тә бетермидер….

Һәрбер укучы үсеп җитеп еллар биеклегеннән үзенең

мәктәп елларына караса, барыбер тик мәшәкәтьсез, тыныч балачагын һәм

мәңгелеккә узып киткән мәктәп елларын гына искә аладыр. Һәркемгә үзе

укыган мәктәп кадерле һәм якын.Мин үземнең мәктәбем турында да әйтеп

китәсем килә. Беренче карашка улбашка мәктәпләрдән, бәлки, аерылмыйдыр.

Әмма монда күңелгә үтеп керә торган җылылык һәм ниндидер рәхәтлек бар, бу

хисләр мәктәпнең тупсасын атлагап кергәч та сине урап алалар кебек.

Мәктәп тарихы һәм белем йорты хуҗалары...  Совет власте җиңгәннән соң, 1918нче елда Сәфәр авылындагы дини мәдрәсә совет мәктәбе итеп үзгәртелә. Башта ул Мөкәррим мулла өендә оештырыла. Беренче укытучысы Туктаров Мирдәриф була. Ул вакытта балалар утырып уку өчен парталар булмый. Укучылар, идәнгә тезләнеп,  эскәмияләргә кәгазь-карандашларны куеп, шунда укыганнар һәм язганнар. Кара ясау өчен мич корымы кулланылган.  1920-21нче елларда мөгаллимә Мисбахова Рәбига яңача укыта башлый.  1922 елда Сәфәр авылына балалар укытыр өчен Алиев Әбелкарам Һәм аның иптәше Алиева Һидая килә.  1924 елда авылга Минзәлә районыннан Латыйпов дигән укытучы килә. Шушы елны, мәчетне сүтеп, хәзерге спорт мәйданчыгы урынына дүртьеллык мәктәп салына.

Мәктәп тарихы һәм белем йорты хуҗалары...

Совет власте җиңгәннән соң, 1918нче елда Сәфәр авылындагы дини

мәдрәсә совет мәктәбе итеп үзгәртелә. Башта ул Мөкәррим мулла өендә

оештырыла. Беренче укытучысы Туктаров Мирдәриф була. Ул вакытта

балалар утырып уку өчен парталар булмый. Укучылар, идәнгә

тезләнеп, эскәмияләргә кәгазь-карандашларны куеп, шунда укыганнар

һәм язганнар. Кара ясау өчен мич корымы кулланылган.

1920-21нче елларда мөгаллимә Мисбахова Рәбига яңача укыта

башлый.

1922 елда Сәфәр авылына балалар укытыр өчен Алиев Әбелкарам

Һәм аның иптәше Алиева Һидая килә.

1924 елда авылга Минзәлә районыннан Латыйпов дигән укытучы

килә. Шушы елны, мәчетне сүтеп, хәзерге спорт мәйданчыгы урынына

дүртьеллык мәктәп салына.

 Беренче пионер оешмасы 1931нче елда төзелгән. Оешмага беренче пионерларны Әхәт Сәфәргалин кабул иткән.  1932 нче елда җидееллык мәктәп – ТБУМ оештырыла. Мәктәптә  укыту-тәрбия системасы тамырдан үзгәртелә. Беренче директоры  Хәлиуллин Гата, бераздан аны Каюмов Фәрит алыштыра, завучы – Латыйпов була.  Мәчетне мәктәп итеп...  1936-37нче уку елында мәчетне мәктәп итеп салалар. Шушы уку елында мәктәп директоры итеп Исмәгыйлов Зәкәрия Исмәгыйл улы билгеләнә. Бөек Ватан сугышы башлану белән Зәкәрия Исмәгыйл улы фронтка китә. Сугыш тәмамланганнан соң, шушы мәктәпкә исән-имин әйләнеп кайта. Ташландык хәлгә килгән мәктәпне юлга салуда, яңа педагогик коллектив туплауда мәктәп директорына күп көч куярга туры килә.  1953 нче елда мәктәп бинасы яңадан төзелә, типовой итеп корыла.

Беренче пионер оешмасы 1931нче елда төзелгән. Оешмага беренче пионерларны Әхәт Сәфәргалин кабул иткән.

1932 нче елда җидееллык мәктәп – ТБУМ оештырыла. Мәктәптә укыту-тәрбия системасы тамырдан үзгәртелә. Беренче директоры Хәлиуллин Гата, бераздан аны Каюмов Фәрит алыштыра, завучы – Латыйпов була.

  • Мәчетне мәктәп итеп...

1936-37нче уку елында мәчетне мәктәп итеп салалар. Шушы уку елында мәктәп директоры итеп Исмәгыйлов Зәкәрия Исмәгыйл улы билгеләнә. Бөек Ватан сугышы башлану белән Зәкәрия Исмәгыйл улы фронтка китә. Сугыш тәмамланганнан соң, шушы мәктәпкә исән-имин әйләнеп кайта. Ташландык хәлгә килгән мәктәпне юлга салуда, яңа педагогик коллектив туплауда мәктәп директорына күп көч куярга туры килә.

1953 нче елда мәктәп бинасы яңадан төзелә, типовой итеп корыла.

  1960-61 нче уку елында мәктәп сигезъеллык итеп үзгәртеп төзелә.  1962 нче елда мәктәп директоры Зәкәрия Исмәгыйл улы озак һәм каты авырудан соң үлеп китә. Ләкин үзенең принципиальлеге, таләпчән булуы, үз эшен намус белән башкаруы нәтиҗәсендә ул укучылары күңеленә гомерлеккә кереп калды. Ул җитәкчелек иткән чорда мәктәпне тәмамлаучылар арасыннан күп кенә күренекле кешеләр чыкты.  1962 нче елдан мәктәп директоры булып үзебезнең авыл укытучысы Шарипов Мират Шарип улы билгеләнә. 1970 нче елга кадәр директор булып эшләү дәверендә коллектив туплауга, укыту-тәрбия эшен үз югарылыгына куюга зур көч куя. Аның төп принцибы – “Белем бирү өчен тәртип урнаштырырга кирәк!” Моны тормышка ашыру өчен ул үзенә дә, укытучыларга да, укучыларга да бик таләпчән булды, һәр эшне нәтиҗәле итеп башкаруга иреште. Бу чорда укыту-тәрбия эшенең сыйфаты күтәрелә.

1960-61 нче уку елында мәктәп сигезъеллык итеп үзгәртеп төзелә.

1962 нче елда мәктәп директоры Зәкәрия Исмәгыйл улы озак һәм

каты авырудан соң үлеп китә. Ләкин үзенең принципиальлеге, таләпчән

булуы, үз эшен намус белән башкаруы нәтиҗәсендә ул укучылары

күңеленә гомерлеккә кереп калды. Ул җитәкчелек иткән чорда мәктәпне

тәмамлаучылар арасыннан күп кенә күренекле кешеләр чыкты.

1962 нче елдан мәктәп директоры булып үзебезнең авыл укытучысы

Шарипов Мират Шарип улы билгеләнә. 1970 нче елга кадәр директор

булып эшләү дәверендә коллектив туплауга, укыту-тәрбия эшен үз

югарылыгына куюга зур көч куя. Аның төп принцибы – “Белем бирү

өчен тәртип урнаштырырга кирәк!” Моны тормышка ашыру өчен ул

үзенә дә, укытучыларга да, укучыларга да бик таләпчән булды, һәр эшне

нәтиҗәле итеп башкаруга иреште. Бу чорда укыту-тәрбия эшенең

сыйфаты күтәрелә.

 1970нче елда мәктәп директоры булып Гарипов Зөфак эшләде.  1971нче елдан мәктәп директоры Ахметгалиев , завуч Халиков.    1974нче елда 320 урынлы яңа мәктәпкә фундамент салына башлый. Мәктәпне үз вакытында салып бетерү өчен “Октябрьнең 12 еллыгы” колхозы председателе Марс Фәтхел улы Шәвәлиевнең хезмәте аеруча зур булды.  1976нчы елның 1нче сентябренә мәктәп төзелеп бетеп, укучыларга тапшырылды. Мәктәпне уку елына әзерләүдә шушы уку елында директор итеп билгеләнгән Әхтәмов Ясүр Фәрукҗан улының һәм барлык укытучыларның хезмәтен аерым күрсәтү мөһим.

1970нче елда мәктәп директоры булып Гарипов Зөфак

эшләде.

1971нче елдан мәктәп директоры Ахметгалиев , завуч

Халиков.

  1974нче елда 320 урынлы яңа мәктәпкә фундамент

салына башлый. Мәктәпне үз вакытында салып бетерү

өчен “Октябрьнең 12 еллыгы” колхозы председателе Марс

Фәтхел улы Шәвәлиевнең хезмәте аеруча зур булды.

1976нчы елның 1нче сентябренә мәктәп төзелеп

бетеп, укучыларга тапшырылды. Мәктәпне уку елына

әзерләүдә шушы уку елында директор итеп билгеләнгән

Әхтәмов Ясүр Фәрукҗан улының һәм барлык укытучыларның

хезмәтен аерым күрсәтү мөһим.

 Ринат Шакир улы  1980-85нче елларда Сәфәр мәктәбе директоры булып эшләде.  1985-90 елларда мәктәп белән Бариев Фагыйль Абел улы җитәкчелек итте. Ул үзен таләпчән, принципиаль, үз эшен яратып, җиренә җиткереп башкаручы җитәкче итеп танытты.  1990- 2003 елларда  Латыйпов Марсель Нашат улы ,  2003-2004 елларда  Марданов Марат Харис улы,  2004-2007 елларда  Вахитов Илшат Рәфит улы , 2007-2008 елларда  Марданова Чулпан Риф кызы , 2008-2011 елларда  Сахипов Илшат Мансур улы , 2011-2014 елларда Нургалиев Әхсән Әзһәр улы , 2014-2015 елларда  Бакиров Рузил Флорит улы директор булып эшлэделэр. 2015 елдан хәзерге вакытка кадәр Магданов Айгиз Хәлил улы мәктәп белән җитәкчелек итә.

Ринат Шакир улы 1980-85нче елларда Сәфәр мәктәбе директоры

булып эшләде.

1985-90 елларда мәктәп белән Бариев Фагыйль Абел улы җитәкчелек

итте. Ул үзен таләпчән, принципиаль, үз эшен яратып, җиренә җиткереп

башкаручы җитәкче итеп танытты.

1990- 2003 елларда Латыйпов Марсель Нашат улы , 2003-2004

елларда Марданов Марат Харис улы, 2004-2007 елларда Вахитов

Илшат Рәфит улы , 2007-2008 елларда Марданова Чулпан Риф

кызы , 2008-2011 елларда Сахипов Илшат Мансур улы , 2011-2014

елларда Нургалиев Әхсән Әзһәр улы , 2014-2015 елларда Бакиров

Рузил Флорит улы директор булып эшлэделэр.

2015 елдан хәзерге вакытка кадәр Магданов Айгиз Хәлил улы мәктәп

белән җитәкчелек итә.

Нәтиҗә:  Адәм баласы дөньядан бөтенләйгә югалмый. Җирдә кылган гамәлләре, әйтелгән васыятьләре, ниһаять гомерен дәвам иттерүче варислар кала. Үкенмәслек итеп яши белергә кирәк, үтелгән юлларга һәм елларга карап мактанырлыгың, кешеләр алдында хөрмәтең булса иде. Әлбәттә, болар өчен бары зур тырышлык, чиксез сабырлык, акыл, керсез күңел кирәк.  Гомер уза аккан сулар кебек, йөрәкләрдә кала эзләре. Калсын ул эзләр. Гомер буе тырыш хезмәт куйган, намуслылык, гаделлек эзләре калсын. Тәүфыйкле, тәрбияле балалар тәрбияләп үстергәнгә туган горурлык эзләре калсын.

Нәтиҗә:

Адәм баласы дөньядан бөтенләйгә югалмый. Җирдә кылган

гамәлләре, әйтелгән васыятьләре, ниһаять гомерен дәвам иттерүче

варислар кала. Үкенмәслек итеп яши белергә кирәк, үтелгән юлларга һәм

елларга карап мактанырлыгың, кешеләр алдында хөрмәтең булса иде.

Әлбәттә, болар өчен бары зур тырышлык, чиксез сабырлык, акыл, керсез

күңел кирәк.

Гомер уза аккан сулар кебек, йөрәкләрдә кала эзләре. Калсын ул

эзләр. Гомер буе тырыш хезмәт куйган, намуслылык, гаделлек эзләре

калсын. Тәүфыйкле, тәрбияле балалар тәрбияләп үстергәнгә туган

горурлык эзләре калсын.