Диссеминация опыта обучения в Летней школе для учителей в МГУ им. М.В. Ломоносова

Диссеминация опыта обучения в Летней школе для учителей математики в МГУ им. М.В.Ломоносова

Областной семинар учителей математики на площадке МАОУ «СОШ №85»

25.09.2019

Система О n-Line занятий на обучающих платформах Учи.ру и Якласс в цифровой школе

Науменко Татьяна Геннадиевна,

учитель математики МАОУ «СОШ №85»

г. Кемерово

Распространение опыта

современный термин «диссеминация» от лат . disseminatio - сеяние, распространение;

однокоренное слово к весьма привычному для нас слову «семинар»

от лат. seminarium — рассадник;

«Сейте разумное, доброе, вечное!...»

Н.А. Некрасов

ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

- Обновление содержания образования

- ПОДГОТОВКА И ПЕРЕПОДГОТОВКА КАДРОВ

- Продуктивность и деятельностный характер образования: внедрение новых педагогических технологий и видов деятельности учащихся. Реализация потенциала учащихся по отношению к каждому учебному предмету

- Образование с творческой, а не репродуктивной ориентацией в процессе обучения, системой диагностики, контроля и оценки образовательных результатов школьников

- Изменение парадигмы образования.

Парадигма образования – совокупность ключевых понятий, положений и идей, которые признаны педагогической общественностью в конкретный период и лежат в основе научных исследований.

Педагог – ключевая фигура реформирования образования

АНКЕТА

Причины, побуждающие Вас повышать свою профессиональную квалификацию

• Личная инициатива, желание расширить знакомство с передовым педагогическим опытом
• Инициатива администрации
• Подготовка к аттестации
• Изменение содержания учебной программы
• Желание изменить специализацию
• Потребность в самообразовании, саморазвитии, самосовершенствовании

Летняя школа для учителей в МГУ

Цель - повышение квалификации учителей

13 лет реализации комплексной программы мероприятий Московского университета имени М.В. Ломоносова, адресованных учителям средних школ, лицеев и гимназий

http://www.math.msu.ru/

7 и 8 июня 2019 года

Летняя школа для учителей математики на механико-математическом факультете МГУ

"Дополнительные главы школьной математики: развитие учащихся, их подготовка к экзаменам и олимпиадам".

14 и 15 июня 2019 года

на факультете вычислительной математики и кибернетики (ВМК) МГУ имени М.В. Ломоносова

состоялась традиционная ежегодная Летняя школа для учителей математики.

https://cs.msu.ru/

20 и 21 июня 2019 года

на факультете психологии МГУ

Летняя школа для учителей

«Психологические основы организации образовательного процесса в цифровом обществе».

http://psy.msu.ru/

Участие в летних школах бесплатное.

Всем участникам летних школ выдается сертификат об участии.

Чтобы иметь возможность записаться на летние школы,

необходимо  зарегистрироваться на сайте  

и заполнить обязательные поля анкеты слушателя. 

МГУ - школе

http ://teacher.msu.ru/

http://teacher.msu.ru/node/45127

Вы можете обращаться в отдел "МГУ - школе" Управления учебно – методической деятельности и дополнительного образования МГУ

по почте  [email protected] .

https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-algebra_type-vebinar/

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ (Общая продолжительность школы: 24 академических часа)

• Типичные ошибки при решении логарифмических неравенств.
• Построение сечений в задачах по стереометрии.
• Система задач с параметрами в учебно-методическом комплексе А.Г. Мерзляка.

Корпорация «Российский учебник»: «Дрофа» – «Вентана-Граф» – «Астрель»

• Задачи по теории вероятностей Единого государственного экзамена и конкурсных испытаний по математике.
• Вокруг квадратного трехчлена.
• Что такое параметры и как с ними работать?
• Использование координатной плоскости и тригонометрических замен в конкурсных задачах по математике.
• Изменение учителем содержания школьного урока математики в ответ на современные образовательные вызовы.
• Лингвистика: дисциплина на стыке гуманитарного и математического знания.
• Современные тренды в математическом образовании.
• Задачи по теории вероятностей Единого государственного экзамена и конкурсных испытаний по математике.
• Обмен опытом и выступления слушателей летней школы, обсуждение докладов, дискуссии.
• Выдача сертификатов установленного образца «МГУ – школе» об участии в Летней школе для учителей математики.

Летняя школа «Психологические основы организации образовательного процесса в цифровом обществе»

Общая продолжительность школы: 24 академических часа

Общая продолжительность школы:

24 академических часа

https://prosv.ru/

И зменение парадигмы образования: от цели усвоения знаний, умений и навыков к цели развития личности учащегося

Электронные учебники и интерактивные технологии

Образовательные платформы и онлайн-школы

• Учи.ру
• Якласс
• Фоксфорд
• 1С

http://obr.1c.ru/

https://www.yaklass.ru

https://foxford.ru/teacher

https://uchi.ru/

• Сокращают время на изучение материала за счет наглядности и быстроты выполнения работы;
• Проверка знаний в интерактивном режиме – самопроверка, взаимопроверка;
• Увеличивают количество отметок за урок, в том числе хороших и отличных;
• Создают атмосферу повышенного интереса, ситуацию диалога, ученик оценивается по процессу деятельности;
• Меняют психологический климат на уроке. Новые отношения между учителем и учащимися – партнеры. Вклад каждого, обмен знаниями , идеями, способами действия. Ощущение успешности.
• Формируют индивидуальную образовательную траекторию для групп и отдельного ученика.